Đề 8 – Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


Di truyền học

Đề 8 - Đề thi, câu hỏi trắc nghiệm online Di truyền học

1. Trong phép lai phân tích, mục đích chính là gì?

A. Xác định kiểu gen của cá thể mang kiểu hình trội.
B. Tạo ra các biến dị tổ hợp.
C. Chọn lọc các cá thể có kiểu hình mong muốn.
D. Lai các dòng thuần chủng.

2. Ý nghĩa của việc nghiên cứu bản đồ di truyền là gì?

A. Xác định số lượng gen trên mỗi nhiễm sắc thể.
B. Xác định vị trí tương đối của các gen trên nhiễm sắc thể.
C. Xác định chức năng của các gen.
D. Xác định trình tự nucleotit của các gen.

3. Ở một loài động vật, xét một gen có 3 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường. Trong quần thể, số loại kiểu gen tối đa có thể có của gen này là bao nhiêu?

A. 3.
B. 6.
C. 9.
D. 12.

4. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

A. Các gen quy định các tính trạng nằm trên các nhiễm sắc thể khác nhau.
B. Các gen quy định các tính trạng nằm trên cùng một nhiễm sắc thể và gần nhau.
C. Các gen quy định các tính trạng nằm trên các nhiễm sắc thể tương đồng.
D. Các gen quy định các tính trạng nằm ở vị trí xa nhau trên cùng một nhiễm sắc thể.

5. Loại đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi số lượng nucleotit trong gen?

A. Mất một cặp nucleotit.
B. Thêm một cặp nucleotit.
C. Thay thế một cặp nucleotit.
D. Đảo vị trí một đoạn nucleotit.

6. Trong quá trình phiên mã, enzim nào có vai trò xúc tác quá trình tổng hợp mARN từ mạch khuôn ADN?

A. ADN polymerase.
B. ARN polymerase.
C. Ligase.
D. Restrictase.

7. Hiện tượng đa hiệu là gì?

A. Một gen quy định nhiều tính trạng.
B. Nhiều gen quy định một tính trạng.
C. Các gen nằm trên cùng một nhiễm sắc thể.
D. Các gen alen tương tác với nhau.

8. Một đoạn mạch ADN có trình tự các nucleotit như sau: 5`-ATGCGATT-3`. Đoạn mạch bổ sung với đoạn mạch này là:

A. 5`-TAACGCAA-3`.
B. 3`-TAACGCAA-5`.
C. 5`-AUGCGAUU-3`.
D. 3`-ATGCGATT-5`.

9. Cấu trúc nào sau đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã?

A. ADN.
B. tARN.
C. mARN.
D. Ribosome.

10. Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, tần số alen A là 0.6 và tần số alen a là 0.4. Tỉ lệ kiểu gen AA trong quần thể ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg là bao nhiêu?

A. 0.16.
B. 0.36.
C. 0.48.
D. 0.64.

11. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định trình tự các nucleotit trong một đoạn ADN?

A. Điện di.
B. PCR.
C. Giải trình tự Sanger.
D. Lai phân tử.

12. Điều nào sau đây là đúng về operon Lac ở vi khuẩn E. coli?

A. Operon Lac luôn được biểu hiện, không phụ thuộc vào sự có mặt của lactose.
B. Khi có lactose, operon Lac bị ức chế.
C. Khi không có lactose, operon Lac được biểu hiện.
D. Khi có lactose, operon Lac được biểu hiện.

13. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nào có vai trò nối các đoạn Okazaki lại với nhau?

A. ADN polymerase.
B. Helicase.
C. Ligase.
D. Primase.

14. Ở người, hội chứng Turner có bộ nhiễm sắc thể là:

A. 47, XXY.
B. 45, X0.
C. 47, XXX.
D. 47, XY+21.

15. Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị bệnh máu khó đông kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất sinh con trai bị bệnh của cặp vợ chồng này là bao nhiêu?

A. 0%.
B. 25%.
C. 50%.
D. 100%.

16. Hiện tượng nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp?

A. Trao đổi chéo.
B. Đột biến gen.
C. Phân li độc lập của các nhiễm sắc thể.
D. Thụ tinh.

17. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về thường biến?

A. Bệnh bạch tạng ở người.
B. Hội chứng Down.
C. Sự thay đổi màu da của tắc kè hoa.
D. Bệnh máu khó đông.

18. Hiện tượng di truyền qua tế bào chất là do gen nằm ở đâu?

A. Nhiễm sắc thể giới tính.
B. Nhiễm sắc thể thường.
C. Ty thể và lục lạp.
D. Ribosome.

19. Ở một loài thực vật, cho cây hoa đỏ thuần chủng lai với cây hoa trắng thuần chủng được F1 toàn cây hoa hồng. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 1 hoa đỏ : 2 hoa hồng : 1 hoa trắng. Hiện tượng di truyền nào đã xảy ra?

A. Trội hoàn toàn.
B. Trội không hoàn toàn.
C. Đồng trội.
D. Tương tác gen.

20. Trong quá trình tiến hóa, nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên là gì?

A. Biến dị tổ hợp.
B. Đột biến.
C. Thường biến.
D. Di nhập gen.

21. Điều nào sau đây là một ứng dụng của di truyền học trong y học?

A. Sản xuất vaccine.
B. Chẩn đoán và điều trị các bệnh di truyền.
C. Cải tạo giống cây trồng.
D. Sản xuất phân bón.

22. Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.4 AA + 0.4 Aa + 0.2 aa = 1. Cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F1 là:

A. 0.4 AA + 0.4 Aa + 0.2 aa.
B. 0.5 AA + 0.2 Aa + 0.3 aa.
C. 0.6 AA + 0.1 Aa + 0.3 aa.
D. 0.7 AA + 0.0 Aa + 0.3 aa.

23. Trong hệ nhóm máu ABO ở người, kiểu gen IAIB quy định nhóm máu nào?

A. Nhóm máu A.
B. Nhóm máu B.
C. Nhóm máu AB.
D. Nhóm máu O.

24. Trong công nghệ ADN tái tổ hợp, enzim nào được sử dụng để cắt ADN tại các vị trí xác định?

A. ADN polymerase.
B. Restrictase.
C. Ligase.
D. Helicase.

25. Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Cho cây thân cao có kiểu gen dị hợp tự thụ phấn. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là:

A. 100% thân cao.
B. 75% thân cao : 25% thân thấp.
C. 50% thân cao : 50% thân thấp.
D. 25% thân cao : 75% thân thấp.

26. Cơ chế nào sau đây đảm bảo sự ổn định của bộ nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào?

A. Sự nhân đôi ADN theo nguyên tắc bổ sung.
B. Sự phân li đồng đều của nhiễm sắc thể về các tế bào con.
C. Sự trao đổi chéo giữa các nhiễm sắc thể tương đồng.
D. Sự tái tổ hợp gen.

27. Trong thí nghiệm của Mendel, phép lai một cặp tính trạng, nếu F1 đồng tính thì F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình 3:1 phản ánh điều gì?

A. Các gen phân li độc lập.
B. Có hiện tượng liên kết gen.
C. Tính trạng trội là trội hoàn toàn.
D. Có hiện tượng tương tác gen.

28. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào sau đây được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng thuần chủng?

A. Lai khác dòng.
B. Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.
C. Gây đột biến.
D. Nuôi cấy mô.

29. Trong công nghệ tế bào thực vật, phương pháp nào được sử dụng để tạo ra cây lưỡng bội từ tế bào đơn bội?

A. Nuôi cấy mô.
B. Xử lý bằng colchicine.
C. Lai tế bào soma.
D. Chuyển gen.

30. Điều nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa gen, mARN và protein?

A. Gen trực tiếp tổng hợp protein.
B. mARN là bản sao của protein.
C. Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN, mARN là khuôn mẫu để tổng hợp protein.
D. Protein là khuôn mẫu để tổng hợp gen.

1 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

1. Trong phép lai phân tích, mục đích chính là gì?

2 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

2. Ý nghĩa của việc nghiên cứu bản đồ di truyền là gì?

3 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

3. Ở một loài động vật, xét một gen có 3 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường. Trong quần thể, số loại kiểu gen tối đa có thể có của gen này là bao nhiêu?

4 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

4. Hiện tượng di truyền liên kết gen xảy ra khi nào?

5 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

5. Loại đột biến gen nào sau đây không làm thay đổi số lượng nucleotit trong gen?

6 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

6. Trong quá trình phiên mã, enzim nào có vai trò xúc tác quá trình tổng hợp mARN từ mạch khuôn ADN?

7 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

7. Hiện tượng đa hiệu là gì?

8 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

8. Một đoạn mạch ADN có trình tự các nucleotit như sau: 5'-ATGCGATT-3'. Đoạn mạch bổ sung với đoạn mạch này là:

9 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

9. Cấu trúc nào sau đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã?

10 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

10. Trong một quần thể giao phối ngẫu nhiên, tần số alen A là 0.6 và tần số alen a là 0.4. Tỉ lệ kiểu gen AA trong quần thể ở trạng thái cân bằng Hardy-Weinberg là bao nhiêu?

11 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

11. Phương pháp nào sau đây thường được sử dụng để xác định trình tự các nucleotit trong một đoạn ADN?

12 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

12. Điều nào sau đây là đúng về operon Lac ở vi khuẩn E. coli?

13 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

13. Trong quá trình nhân đôi ADN, enzim nào có vai trò nối các đoạn Okazaki lại với nhau?

14 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

14. Ở người, hội chứng Turner có bộ nhiễm sắc thể là:

15 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

15. Ở người, bệnh máu khó đông do gen lặn nằm trên nhiễm sắc thể giới tính X quy định. Một người phụ nữ bình thường có bố bị bệnh máu khó đông kết hôn với một người đàn ông bình thường. Xác suất sinh con trai bị bệnh của cặp vợ chồng này là bao nhiêu?

16 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

16. Hiện tượng nào sau đây không phải là cơ chế phát sinh biến dị tổ hợp?

17 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

17. Hiện tượng nào sau đây là một ví dụ về thường biến?

18 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

18. Hiện tượng di truyền qua tế bào chất là do gen nằm ở đâu?

19 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

19. Ở một loài thực vật, cho cây hoa đỏ thuần chủng lai với cây hoa trắng thuần chủng được F1 toàn cây hoa hồng. Cho F1 tự thụ phấn, F2 thu được tỉ lệ 1 hoa đỏ : 2 hoa hồng : 1 hoa trắng. Hiện tượng di truyền nào đã xảy ra?

20 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

20. Trong quá trình tiến hóa, nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên là gì?

21 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

21. Điều nào sau đây là một ứng dụng của di truyền học trong y học?

22 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

22. Một quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền ở thế hệ P là 0.4 AA + 0.4 Aa + 0.2 aa = 1. Cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ F1 là:

23 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

23. Trong hệ nhóm máu ABO ở người, kiểu gen IAIB quy định nhóm máu nào?

24 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

24. Trong công nghệ ADN tái tổ hợp, enzim nào được sử dụng để cắt ADN tại các vị trí xác định?

25 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

25. Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp. Cho cây thân cao có kiểu gen dị hợp tự thụ phấn. Tỉ lệ kiểu hình ở đời con là:

26 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

26. Cơ chế nào sau đây đảm bảo sự ổn định của bộ nhiễm sắc thể trong quá trình phân bào?

27 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

27. Trong thí nghiệm của Mendel, phép lai một cặp tính trạng, nếu F1 đồng tính thì F2 có tỉ lệ phân li kiểu hình 3:1 phản ánh điều gì?

28 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

28. Trong chọn giống thực vật, phương pháp nào sau đây được sử dụng để tạo ra các giống cây trồng thuần chủng?

29 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

29. Trong công nghệ tế bào thực vật, phương pháp nào được sử dụng để tạo ra cây lưỡng bội từ tế bào đơn bội?

30 / 30

Category: Di truyền học

Tags: Bộ đề 6

30. Điều nào sau đây là đúng về mối quan hệ giữa gen, mARN và protein?