1. Làm thế nào để giúp trẻ phát triển khả năng tập trung?
A. Cho trẻ xem tivi liên tục.
B. Tạo môi trường yên tĩnh, ít xao nhãng và khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động đòi hỏi sự tập trung.
C. Ép trẻ ngồi yên một chỗ trong thời gian dài.
D. Không cần làm gì cả, khả năng tập trung sẽ tự phát triển.
2. Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm của hệ thần kinh trẻ em?
A. Khả năng phục hồi cao sau tổn thương.
B. Quá trình myelin hóa chưa hoàn thiện.
C. Số lượng neuron thần kinh liên tục tăng lên sau sinh.
D. Tính mềm dẻo (plasticity) cao.
3. Tại sao trẻ em cần được khuyến khích tham gia các hoạt động nghệ thuật như vẽ, nặn?
A. Vì nó giúp trẻ trở thành họa sĩ.
B. Vì nó giúp trẻ thư giãn.
C. Vì nó kích thích sự sáng tạo, khả năng giải quyết vấn đề và phát triển các kỹ năng vận động tinh.
D. Vì nó giúp trẻ nổi tiếng.
4. Điều gì xảy ra khi một vùng não cụ thể của trẻ bị tổn thương trong giai đoạn phát triển sớm?
A. Các vùng não khác không thể bù đắp chức năng bị mất.
B. Chức năng bị mất sẽ được phục hồi hoàn toàn một cách tự nhiên.
C. Khả năng phục hồi và bù đắp chức năng của các vùng não khác cao hơn so với người lớn.
D. Tổn thương sẽ không ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ.
5. Điều nào sau đây mô tả đúng nhất về quá trình myelin hóa ở trẻ em?
A. Quá trình myelin hóa hoàn thành ngay từ khi sinh ra.
B. Quá trình myelin hóa diễn ra nhanh chóng trong những năm đầu đời và tiếp tục cho đến tuổi trưởng thành.
C. Quá trình myelin hóa chỉ diễn ra ở một số vùng não nhất định.
D. Quá trình myelin hóa không quan trọng đối với sự phát triển của trẻ.
6. Yếu tố nào sau đây ảnh hưởng lớn nhất đến sự phát triển hệ thần kinh của trẻ trong giai đoạn bào thai?
A. Chế độ dinh dưỡng của người mẹ.
B. Mức độ hoạt động thể chất của người mẹ.
C. Ánh sáng và âm thanh từ môi trường bên ngoài.
D. Các hoạt động vui chơi giải trí của người mẹ.
7. Tại sao trẻ em cần được bảo vệ khỏi các chất độc hại như chì?
A. Vì chúng có thể gây dị ứng da.
B. Vì chúng không tốt cho răng.
C. Vì chúng có thể gây tổn thương não bộ và ảnh hưởng đến sự phát triển trí tuệ.
D. Vì chúng làm quần áo bị bẩn.
8. Tại sao việc khuyến khích trẻ vận động thể chất lại quan trọng đối với sự phát triển hệ thần kinh?
A. Vì nó giúp trẻ tiêu hao năng lượng.
B. Vì nó giúp trẻ ngủ ngon hơn.
C. Vì nó kích thích sự phát triển của các kết nối thần kinh liên quan đến vận động, cảm giác và thăng bằng.
D. Vì nó giúp trẻ cao lớn hơn.
9. Tại sao việc cho trẻ tiếp xúc với âm nhạc lại có lợi cho sự phát triển hệ thần kinh?
A. Vì nó giúp trẻ ngủ ngon hơn.
B. Vì nó không có lợi ích gì.
C. Vì nó kích thích các vùng não liên quan đến ngôn ngữ, trí nhớ và cảm xúc.
D. Vì nó giúp trẻ cao lớn hơn.
10. Vai trò của giấc ngủ đối với sự phát triển hệ thần kinh của trẻ là gì?
A. Không có vai trò gì.
B. Giúp cơ thể phục hồi năng lượng.
C. Giúp củng cố trí nhớ, học hỏi và phát triển não bộ.
D. Giúp trẻ cao lớn hơn.
11. Phản xạ nào sau đây giúp trẻ sơ sinh tìm kiếm nguồn thức ăn?
A. Phản xạ nắm bắt.
B. Phản xạ Moro.
C. Phản xạ bú mút.
D. Phản xạ Babinski.
12. Hoạt động nào sau đây kích thích sự phát triển các kết nối thần kinh ở trẻ nhỏ một cách hiệu quả?
A. Xem tivi thụ động trong thời gian dài.
B. Chơi các trò chơi mang tính tương tác cao, khám phá và sáng tạo.
C. Chỉ tập trung vào học thuộc lòng kiến thức.
D. Ngồi yên một chỗ và không làm gì cả.
13. Yếu tố nào sau đây ít ảnh hưởng nhất đến sự phát triển hệ thần kinh của trẻ?
A. Di truyền.
B. Môi trường sống.
C. Chế độ dinh dưỡng.
D. Màu sắc quần áo trẻ mặc.
14. Tại sao việc phát hiện sớm các vấn đề về phát triển hệ thần kinh ở trẻ lại quan trọng?
A. Để có thể can thiệp kịp thời và tối ưu hóa tiềm năng phát triển của trẻ.
B. Để tránh cho trẻ bị phân biệt đối xử.
C. Để giảm bớt gánh nặng tài chính cho gia đình.
D. Để trẻ không bị xấu hổ với bạn bè.
15. Điều gì sau đây là một cách hiệu quả để giúp trẻ đối phó với stress?
A. Phớt lờ cảm xúc của trẻ.
B. Khuyến khích trẻ chia sẻ cảm xúc, dạy trẻ các kỹ năng thư giãn và tìm kiếm sự hỗ trợ từ người lớn.
C. Tránh nói về những vấn đề gây stress.
D. La mắng trẻ khi trẻ cảm thấy stress.
16. Điều gì xảy ra với các kết nối thần kinh không được sử dụng thường xuyên ở trẻ em?
A. Chúng trở nên mạnh mẽ hơn.
B. Chúng bị loại bỏ (pruning) để tối ưu hóa hoạt động của não bộ.
C. Chúng tự động chuyển đổi sang chức năng khác.
D. Chúng không thay đổi gì cả.
17. Đâu là một dấu hiệu cho thấy sự phát triển hệ thần kinh của trẻ đang diễn ra bình thường?
A. Trẻ không bao giờ khóc.
B. Trẻ đạt được các mốc phát triển vận động và ngôn ngữ theo đúng độ tuổi.
C. Trẻ không bao giờ tò mò về thế giới xung quanh.
D. Trẻ không thích chơi với bạn bè.
18. Ảnh hưởng của stress kéo dài ở trẻ em đến hệ thần kinh là gì?
A. Không ảnh hưởng gì.
B. Có thể làm chậm sự phát triển của não bộ và gây ra các vấn đề về hành vi và cảm xúc.
C. Giúp trẻ trở nên mạnh mẽ hơn.
D. Chỉ ảnh hưởng đến giấc ngủ của trẻ.
19. Tại sao việc hạn chế thời gian sử dụng thiết bị điện tử ở trẻ em lại quan trọng?
A. Vì nó giúp trẻ tiết kiệm tiền.
B. Vì nó không có lợi ích gì.
C. Vì nó có thể ảnh hưởng đến giấc ngủ, khả năng tập trung và phát triển các kỹ năng xã hội của trẻ.
D. Vì nó giúp trẻ học giỏi hơn.
20. Sự phát triển của hệ thần kinh ảnh hưởng như thế nào đến khả năng học tập của trẻ?
A. Không ảnh hưởng gì cả.
B. Chỉ ảnh hưởng đến khả năng ghi nhớ ngắn hạn.
C. Ảnh hưởng đến mọi khía cạnh của quá trình học tập, từ khả năng tập trung đến khả năng giải quyết vấn đề.
D. Chỉ ảnh hưởng đến khả năng học các môn khoa học tự nhiên.
21. Điều gì quan trọng nhất khi giao tiếp với trẻ để hỗ trợ sự phát triển hệ thần kinh của trẻ?
A. Nói chuyện thật nhiều với trẻ.
B. Sử dụng ngôn ngữ phức tạp.
C. Lắng nghe, thấu hiểu và phản hồi một cách tích cực với những gì trẻ nói.
D. Chỉ nói những điều trẻ muốn nghe.
22. Tại sao việc đọc sách cho trẻ nghe từ sớm lại quan trọng?
A. Vì nó giúp trẻ ngủ ngon hơn.
B. Vì nó giúp trẻ biết đọc sớm hơn.
C. Vì nó kích thích sự phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng và khả năng kết nối của não bộ.
D. Vì nó giúp trẻ cao lớn hơn.
23. Tình huống nào sau đây có thể gây hại cho sự phát triển hệ thần kinh của trẻ?
A. Trẻ được chơi đùa và khám phá thế giới xung quanh.
B. Trẻ được đọc sách và nghe kể chuyện.
C. Trẻ bị bỏ rơi, thiếu sự quan tâm và yêu thương.
D. Trẻ được tham gia các hoạt động nghệ thuật.
24. Đặc điểm nào sau đây thể hiện sự phát triển hệ thần kinh của trẻ sơ sinh?
A. Khả năng thực hiện các phản xạ có điều kiện phức tạp ngay từ khi sinh ra.
B. Vỏ não đã hoàn thiện chức năng và kiểm soát hoàn toàn các hoạt động.
C. Sự myelin hóa của các sợi thần kinh chưa hoàn thiện, dẫn đến các cử động còn vụng về.
D. Số lượng tế bào thần kinh (neuron) tăng lên nhanh chóng sau khi sinh.
25. Phản xạ nào sau đây là phản xạ nguyên thủy (bẩm sinh) thường thấy ở trẻ sơ sinh và mất dần khi trẻ lớn lên?
A. Phản xạ ho.
B. Phản xạ nuốt.
C. Phản xạ Babinski.
D. Phản xạ tránh né.
26. Tại sao việc tạo điều kiện cho trẻ chơi với các bạn cùng trang lứa lại quan trọng?
A. Vì nó giúp trẻ không bị cô đơn.
B. Vì nó giúp trẻ có nhiều bạn.
C. Vì nó giúp trẻ phát triển các kỹ năng xã hội, học cách hợp tác và giải quyết xung đột.
D. Vì nó giúp trẻ vui vẻ hơn.
27. Điều gì có thể xảy ra nếu trẻ bị thiếu hụt iốt trong giai đoạn phát triển?
A. Trẻ sẽ bị rụng tóc.
B. Trẻ sẽ bị chậm phát triển trí tuệ.
C. Trẻ sẽ bị yếu xương.
D. Trẻ sẽ bị thiếu máu.
28. Điều gì quan trọng nhất trong việc tạo môi trường hỗ trợ sự phát triển hệ thần kinh khỏe mạnh cho trẻ?
A. Cho trẻ xem nhiều chương trình giáo dục trên tivi.
B. Đảm bảo trẻ có một chế độ dinh dưỡng cân bằng, giấc ngủ đủ giấc và được yêu thương, quan tâm.
C. Ép trẻ học tập với cường độ cao.
D. Cô lập trẻ khỏi xã hội để tránh các tác động tiêu cực.
29. Tại sao trẻ nhỏ thường gặp khó khăn trong việc kiểm soát cảm xúc so với người lớn?
A. Do trẻ không có khả năng nhận diện cảm xúc.
B. Do vùng vỏ não trước trán, nơi kiểm soát cảm xúc và hành vi, chưa phát triển hoàn thiện.
C. Do trẻ không được dạy cách kiểm soát cảm xúc.
D. Do trẻ không quan tâm đến cảm xúc của người khác.
30. Sự khác biệt cơ bản giữa hệ thần kinh của trẻ em và người lớn là gì?
A. Hệ thần kinh của trẻ em có ít tế bào thần kinh hơn.
B. Hệ thần kinh của trẻ em có khả năng tái tạo tế bào thần kinh tốt hơn.
C. Hệ thần kinh của trẻ em có tính mềm dẻo (plasticity) cao hơn, dễ dàng thích nghi và thay đổi hơn.
D. Hệ thần kinh của trẻ em hoạt động nhanh hơn.
