[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập KTPL 11 cuối học kì 1

1. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, tại sao Người lại nhấn mạnh việc xây dựng một xã hội công bằng, văn minh, không còn áp bức bóc lột?

A. Để tạo ra sự phân hóa giàu nghèo rõ rệt.

B. Để đáp ứng nguyện vọng chính đáng của nhân dân về một cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc.

C. Để phục vụ lợi ích của một nhóm người nhỏ.

D. Để duy trì trật tự xã hội cũ, không có sự thay đổi.

2. Trong nhận thức và hoạt động thực tiễn, khi vận dụng nguyên lý về mối liên hệ phổ biến, chúng ta cần lưu ý điều gì?

A. Chỉ tập trung vào những mối liên hệ trực tiếp, bên ngoài.

B. Tuyệt đối hóa hoặc hạ thấp vai trò của một mối liên hệ cụ thể nào đó.

C. Nhìn nhận sự vật, hiện tượng trong hệ thống các mối liên hệ, từ đó xác định mối liên hệ cơ bản, quan trọng nhất.

D. Xem xét sự vật, hiện tượng một cách cô lập, phiến diện.

3. Khi phân tích sự vật, hiện tượng, việc xác định đâu là mâu thuẫn bên trong và đâu là mâu thuẫn bên ngoài có ý nghĩa gì?

A. Giúp ta bỏ qua các yếu tố bên ngoài để chỉ tập trung vào bên trong.

B. Giúp ta hiểu rõ nguồn gốc, động lực chủ yếu của sự vận động và phát triển.

C. Giúp ta khẳng định sự tồn tại của mâu thuẫn là không cần thiết.

D. Giúp ta loại bỏ mọi mâu thuẫn để đạt trạng thái cân bằng tuyệt đối.

4. Trong học thuyết về mâu thuẫn của triết học Mác-Lênin, mâu thuẫn được hiểu là gì?

A. Sự giống nhau giữa các mặt đối lập.

B. Sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập tồn tại trong cùng một sự vật, hiện tượng.

C. Sự tác động của các yếu tố bên ngoài lên sự vật, hiện tượng.

D. Sự ngẫu nhiên, không có quy luật của các mặt đối lập.

5. Đâu là biểu hiện của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập trong một mâu thuẫn?

A. Sự hòa hợp, không có xung đột.

B. Sự loại bỏ hoàn toàn một mặt đối lập.

C. Sự xung đột, bài trừ, tác động lẫn nhau để giải quyết mâu thuẫn.

D. Sự trung lập, không bên nào ảnh hưởng đến bên nào.

6. Trong triết học Mác-Lênin, khi xem xét sự vận động của sự vật, hiện tượng, chúng ta cần lưu ý điều gì để tránh sai lầm trong nhận thức?

A. Chỉ xem xét sự vật, hiện tượng ở trạng thái tĩnh tại, cô lập.

B. Xem xét sự vật, hiện tượng trong mối liên hệ phổ biến, sự vận động và phát triển.

C. Chỉ tập trung vào sự thay đổi bề ngoài, không đi sâu vào bản chất.

D. Chỉ xem xét sự vật, hiện tượng trong một giai đoạn nhất định, không liên tục.

7. Theo phân tích phổ biến về lý luận chung của triết học Mác-Lênin, khái niệm nào sau đây dùng để chỉ sự vận động, sự biến đổi của mọi sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội và tư duy?

A. Sự phát triển

B. Sự vận động

C. Sự biến đổi

D. Sự thay đổi

8. Theo triết học Mác-Lênin, điểm nút là gì trong quy luật lượng – chất?

A. Là giai đoạn ổn định, không có sự thay đổi.

B. Là giới hạn mà tại đó sự thay đổi về lượng dẫn đến sự thay đổi về chất.

C. Là sự biến đổi hoàn toàn ngẫu nhiên, không có quy luật.

D. Là sự quay trở lại trạng thái ban đầu.

9. Trong phép biện chứng duy vật, quy luật lượng – chất biểu hiện mối quan hệ như thế nào?

A. Chất luôn thay đổi trước khi lượng thay đổi.

B. Lượng thay đổi dần dần dẫn đến sự thay đổi về chất thông qua bước nhảy.

C. Chất và lượng tồn tại hoàn toàn độc lập, không liên quan đến nhau.

D. Chỉ có sự thay đổi về chất mới dẫn đến sự thay đổi về lượng.

10. Trong phép biện chứng duy vật, tính kế thừa trong sự phát triển có ý nghĩa gì?

A. Là sự lặp lại hoàn toàn những gì đã có.

B. Là sự loại bỏ mọi yếu tố cũ, không giữ lại gì.

C. Là sự bảo tồn những yếu tố tích cực, làm tiền đề cho sự phát triển mới.

D. Là sự đối lập hoàn toàn với cái mới.

11. Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, khẳng định lượng đổi dẫn đến chất đổi có ý nghĩa gì trong hoạt động thực tiễn?

A. Chỉ cần thay đổi chất là đủ, không cần quan tâm đến lượng.

B. Cần phải tích lũy những thay đổi về lượng để tạo điều kiện cho sự thay đổi về chất.

C. Chỉ cần thay đổi ngẫu nhiên về lượng là chất sẽ tự động thay đổi.

D. Không cần tích lũy thay đổi về lượng vì chất thay đổi một cách tự phát.

12. Trong triết học Mác-Lênin, nguyên lý về sự phát triển khẳng định điều gì về khuynh hướng chung của thế giới vật chất?

A. Thế giới vật chất có xu hướng vận động theo chiều hướng đi xuống, từ phức tạp đến đơn giản.

B. Thế giới vật chất có xu hướng vận động từ trạng thái tĩnh tại sang trạng thái vận động.

C. Thế giới vật chất có xu hướng vận động từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn.

D. Thế giới vật chất luôn biến đổi nhưng không có định hướng rõ ràng.

13. Quan điểm nào sau đây trái với quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về sự phát triển?

A. Sự phát triển là khuynh hướng chung của thế giới.

B. Sự phát triển có tính kế thừa.

C. Sự phát triển là sự lặp lại tuần hoàn các giai đoạn.

D. Sự phát triển mang tính tiến lên.

14. Phát biểu nào sau đây thể hiện rõ nét quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng về mối liên hệ phổ biến?

A. Mọi sự vật, hiện tượng đều tồn tại cô lập, không có mối liên hệ nào với nhau.

B. Các sự vật, hiện tượng chỉ có mối liên hệ bên trong, không có mối liên hệ bên ngoài.

C. Mọi sự vật, hiện tượng trong thế giới đều tồn tại trong mối liên hệ, ràng buộc, tác động qua lại lẫn nhau.

D. Mối liên hệ giữa các sự vật, hiện tượng là ngẫu nhiên, không có quy luật.

15. Theo quan điểm của chủ nghĩa duy vật biện chứng, sự thống nhất giữa các mặt đối lập trong mâu thuẫn biểu hiện ở điểm nào?

A. Các mặt đối lập bài trừ lẫn nhau một cách hoàn toàn và không có khả năng liên hệ.

B. Các mặt đối lập phụ thuộc vào nhau, không tồn tại được nếu thiếu nhau.

C. Các mặt đối lập chỉ có thể tồn tại độc lập, không liên quan đến nhau.

D. Sự thống nhất là sự đồng nhất hoàn toàn, không có sự khác biệt.

16. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, mục tiêu cao nhất của cách mạng Việt Nam là gì?

A. Đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược.

B. Thống nhất đất nước.

C. Xây dựng một xã hội Việt Nam độc lập, tự do, ấm no, hạnh phúc cho mọi người.

D. Giành chính quyền về tay nhân dân lao động.

17. Trong phép biện chứng duy vật, sự thay đổi về chất của sự vật, hiện tượng diễn ra như thế nào?

A. Diễn ra dần dần, liên tục, không có điểm nút.

B. Là một quá trình đột biến, diễn ra nhanh chóng tại điểm nút.

C. Luôn diễn ra theo một chiều hướng duy nhất, không có sự quay lui.

D. Là sự thay đổi ngẫu nhiên, không có quy luật.

18. Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, vai trò của con người trong sự nghiệp cách mạng là gì?

A. Con người là yếu tố thụ động, không ảnh hưởng đến kết quả cách mạng.

B. Con người là động lực, là yếu tố quyết định thành công của cách mạng.

C. Con người chỉ là công cụ để thực hiện ý chí của lãnh đạo.

D. Con người chỉ có vai trò phụ trợ, không phải là chủ thể chính.

19. Việc áp dụng quy luật lượng – chất vào thực tiễn đòi hỏi chúng ta phải làm gì?

A. Chỉ chú trọng thay đổi lượng mà bỏ qua sự thay đổi chất.

B. Thực hiện cách mạng triệt để khi thấy cần thiết, không chờ đợi sự thay đổi về lượng.

C. Nắm vững giới hạn của sự thay đổi về lượng để có những bước đi phù hợp, tránh nôn nóng hoặc bảo thủ.

D. Chấp nhận sự thay đổi chất một cách thụ động.

20. Theo triết học Mác-Lênin, khái niệm nào dùng để chỉ sự thay đổi về chất do sự thay đổi về lượng dẫn đến?

A. Sự biến đổi

B. Sự vận động

C. Bước nhảy

D. Sự phát triển

21. Trong phân tích các mối liên hệ, mối liên hệ bên trong được xem là gì?

A. Là yếu tố ngẫu nhiên, không quan trọng.

B. Là yếu tố bên ngoài tác động vào sự vật.

C. Là nguồn gốc, động lực trực tiếp của sự vận động, phát triển.

D. Là yếu tố làm cho sự vật trở nên cô lập.

22. Theo phép biện chứng duy vật, sự phát triển là khuynh hướng chung của sự vận động, biểu hiện ở sự chuyển biến nào?

A. Từ phức tạp đến đơn giản, từ cao đến thấp.

B. Từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao, từ kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn.

C. Sự lặp lại tuần hoàn của các hình thái tồn tại.

D. Chỉ là sự thay đổi về lượng, không có sự thay đổi về chất.

23. Theo quy luật phủ định của phủ định, sự phát triển có tính chất gì?

A. Trở lại trạng thái ban đầu một cách máy móc.

B. Phủ định sạch trơn cái cũ, không có sự kế thừa.

C. Kế thừa những yếu tố tích cực, loại bỏ cái tiêu cực, và phát triển theo hình xoáy trôn ốc.

D. Luôn đi theo một đường thẳng duy nhất.

24. Mâu thuẫn là gì? Theo quan điểm của phép biện chứng duy vật, mâu thuẫn là động lực của sự vận động và phát triển vì sao?

A. Vì mâu thuẫn luôn dẫn đến sự hủy diệt hoàn toàn sự vật, hiện tượng.

B. Vì sự đấu tranh giữa các mặt đối lập tạo ra xu hướng giải quyết, thúc đẩy sự thay đổi.

C. Vì mâu thuẫn chỉ là yếu tố bên ngoài, không ảnh hưởng đến nội tại sự vật.

D. Vì mâu thuẫn làm cho sự vật, hiện tượng trở nên trì trệ, không thể vận động.

25. Theo chủ nghĩa duy vật biện chứng, sự phát triển diễn ra theo khuynh hướng nào?

A. Vô định hướng, ngẫu nhiên.

B. Đi lên, từ phức tạp đến đơn giản.

C. Đi lên, từ đơn giản đến phức tạp, từ thấp đến cao.

D. Chỉ là sự lặp lại tuần hoàn.