Trắc nghiệm Chân trời ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 1

1. Khi phân tích Tây Tiến của Quang Dũng, hình tượng sông Mã trong câu thơ Sông Mã vung víu chảy qua đồi có ý nghĩa biểu trưng gì?

A. Biểu trưng cho sự dữ dội, hoang sơ nhưng cũng đầy thơ mộng của thiên nhiên miền Tây Bắc.

B. Biểu trưng cho sự hiền hòa, êm đềm của dòng sông.

C. Biểu trưng cho sự chia cắt, ngăn cách.

D. Biểu trưng cho sự vĩnh cửu, bất biến của thời gian.

2. Khi phân tích Việc làm của những người đi tìm địa vị và quyền lực (trích Số Đỏ của Vũ Trọng Phụng), tác giả sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào chủ yếu để phê phán xã hội?

A. Châm biếm, đả kích thông qua việc xây dựng những tình huống trớ trêu, phi lý.

B. Miêu tả hiện thực một cách chân thực, không có yếu tố hài hước.

C. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, giàu hình ảnh.

D. Tập trung vào việc phân tích tâm lý nhân vật một cách sâu sắc.

3. Trong giao tiếp, sự im lặng có thể mang những ý nghĩa nào?

A. Có thể biểu thị sự đồng tình, không đồng tình, suy tư, giận dỗi hoặc là một phép lịch sự.

B. Chỉ có ý nghĩa duy nhất là sự không đồng tình.

C. Luôn luôn thể hiện sự thiếu hiểu biết.

D. Không mang bất kỳ ý nghĩa nào trong giao tiếp.

4. Khi phân tích Đất nước của Nguyễn Đình Thi, hình ảnh đất nước được miêu tả với những đặc điểm nào là chủ yếu?

A. Vừa là quá khứ gian lao, vừa là hiện tại hào hùng, là sự tiếp nối của lịch sử dân tộc.

B. Chỉ là một vùng đất hoang sơ, chưa có dấu ấn con người.

C. Là một thực thể tĩnh, không có sự biến đổi theo thời gian.

D. Là một khái niệm trừu tượng, không gắn liền với địa lý cụ thể.

5. Khi phân tích Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết bà cụ Tứ nhặt những sợi khói bếp nồng nàn thổi lên, để cho khói bay vào mắt bà cay cay thể hiện điều gì?

A. Nỗi niềm thương con, mong muốn tạo dựng một không khí ấm áp, gia đình dù trong hoàn cảnh khó khăn.

B. Sự ghẻ lạnh và không quan tâm của bà cụ Tứ đối với người con dâu mới.

C. Sự mệt mỏi và chán chường của bà cụ Tứ trước cuộc sống.

D. Sự giàu có và sung túc của gia đình bà cụ Tứ.

6. Trong giao tiếp, sự đồng cảm có vai trò quan trọng như thế nào?

A. Giúp tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp, tăng cường sự thấu hiểu và gắn kết giữa người nói và người nghe.

B. Chỉ đơn thuần là việc lặp lại lời người khác.

C. Làm cho cuộc giao tiếp trở nên nhàm chán và thiếu chiều sâu.

D. Chỉ cần thiết trong các tình huống tranh luận.

7. Trong phong cách ngôn ngữ nghệ thuật, yếu tố nào làm nên sự độc đáo và sức hấp dẫn của tác phẩm?

A. Sự sáng tạo trong cách sử dụng ngôn ngữ, các biện pháp tu từ và khả năng gợi tả, gợi cảm.

B. Việc tuân thủ chặt chẽ các quy tắc ngữ pháp và cú pháp.

C. Sử dụng từ ngữ thông dụng, dễ hiểu trong đời sống hàng ngày.

D. Tính khách quan và chính xác tuyệt đối của thông tin.

8. Khi phân tích Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, chi tiết nghệ thuật chiếc thuyền ngoài xa hiện lên với vẻ đẹp hài hòa, bình yên trước cơn sóng dữ đã gợi cho người đọc suy ngẫm gì?

A. Vẻ đẹp của cuộc sống vẫn tồn tại song song với những ngang trái, bất công, và cái nhìn của con người cần vượt ra ngoài những biểu hiện bề ngoài để thấy được bản chất.

B. Cuộc sống luôn chỉ có bình yên và hạnh phúc.

C. Thiên nhiên luôn đối lập hoàn toàn với con người.

D. Cái đẹp chỉ có thể tồn tại trong sự cô lập.

9. Khi phân tích tác phẩm Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, hình ảnh mặt trời được sử dụng với ý nghĩa biểu tượng nào là phổ biến nhất?

A. Biểu tượng cho sức mạnh, sự sống, vẻ đẹp và nguồn sáng mang lại sự ấm no, thịnh vượng.

B. Biểu tượng cho sự cô đơn và xa cách.

C. Biểu tượng cho sự tàn lụi và kết thúc.

D. Biểu tượng cho sự u tối và bí ẩn.

10. Khi phân tích Việt Bắc của Tố Hữu, hình ảnh mình và ta trong mối quan hệ mình với ta thể hiện điều gì?

A. Mối quan hệ gắn bó sâu sắc, keo sơn, thủy chung giữa con người với đất nước, cách mạng.

B. Sự xa cách và đối lập giữa hai đối tượng.

C. Mối quan hệ chỉ mang tính nhất thời, không bền vững.

D. Sự thiếu tin tưởng và nghi ngờ lẫn nhau.

11. Khi phân tích tác phẩm Truyện Kiều, yếu tố nào sau đây thường được xem là biểu hiện rõ nét nhất cho tài hoa của Nguyễn Du?

A. Khả năng vận dụng linh hoạt và sáng tạo các biện pháp tu từ, ngôn ngữ tinh tế, giàu sức gợi.

B. Việc lựa chọn đề tài quen thuộc và xây dựng cốt truyện phức tạp.

C. Sự am hiểu sâu sắc về lịch sử và văn hóa dân tộc.

D. Khả năng miêu tả chi tiết cảnh vật thiên nhiên và đời sống xã hội.

12. Trong phong cách ngôn ngữ khoa học, yếu tố nào là quan trọng nhất để đảm bảo tính khách quan và chính xác?

A. Sử dụng từ ngữ chuyên ngành, thuật ngữ khoa học và các cấu trúc câu rõ ràng, logic.

B. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ, ví von, so sánh để làm cho bài viết hấp dẫn.

C. Trình bày quan điểm cá nhân và cảm xúc của người viết một cách chân thành.

D. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính ước lệ, tượng trưng.

13. Trong phong cách ngôn ngữ chính luận, yếu tố nào giúp tăng tính thuyết phục cho lập luận?

A. Sử dụng lý lẽ chặt chẽ, dẫn chứng xác thực và cách lập luận logic, có sức thuyết phục.

B. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ, bay bổng.

C. Trình bày quan điểm cá nhân không cần dựa trên bằng chứng.

D. Sử dụng ngôn ngữ mang tính cảm xúc mạnh mẽ.

14. Trong kỹ năng giao tiếp, lắng nghe chủ động (active listening) có nghĩa là gì?

A. Tập trung hoàn toàn vào người nói, thể hiện sự quan tâm bằng cử chỉ, lời nói và phản hồi lại những gì đã nghe một cách có ý thức.

B. Chỉ nghe để biết thông tin, không cần phản hồi.

C. Ngắt lời người nói để đưa ra ý kiến của mình.

D. Nghe một cách thụ động, không có sự tương tác.

15. Khi phân tích Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, cách miêu tả dòng sông Hương mang vẻ đẹp một tài nữ mang tri thức yêu nước sâu sắc thể hiện điều gì?

A. Sự gắn bó mật thiết, hòa quyện giữa con người, văn hóa và vẻ đẹp thiên nhiên của xứ Huế.

B. Dòng sông Hương là một thực thể vô tri, không có liên hệ với con người.

C. Sự đối lập giữa vẻ đẹp thiên nhiên và con người Huế.

D. Dòng sông Hương chỉ đẹp khi có sự tác động của con người.

16. Khi phân tích Bài ca Hán Giang của Tố Hữu, hình ảnh ngọn lửa được sử dụng với ý nghĩa biểu tượng nào là chủ đạo?

A. Biểu tượng cho tinh thần đấu tranh, ý chí quật cường và khát vọng tự do.

B. Biểu tượng cho sự tàn phá và hủy diệt.

C. Biểu tượng cho sự lạnh lẽo và cô đơn.

D. Biểu tượng cho sự lụi tàn và kết thúc.

17. Trong các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ, ngôn ngữ cơ thể (body language) có vai trò như thế nào trong việc truyền đạt thông điệp?

A. Bổ sung, làm rõ hoặc thậm chí thay đổi ý nghĩa của lời nói, thể hiện cảm xúc và thái độ của người nói.

B. Chỉ có vai trò trang trí, làm cho lời nói thêm sinh động.

C. Hoàn toàn độc lập với lời nói, không ảnh hưởng đến ý nghĩa thông điệp.

D. Chỉ quan trọng trong các tình huống giao tiếp không lời.

18. Trong Ngữ văn 11, khái niệm tính mạch lạc của văn bản được hiểu như thế nào là phổ biến nhất?

A. Sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các đoạn văn và toàn bộ văn bản bằng các phương tiện ngôn ngữ, tạo nên một chỉnh thể thống nhất, có ý nghĩa.

B. Sự phong phú về vốn từ và cấu trúc câu đa dạng, giúp văn bản trở nên sinh động.

C. Khả năng truyền tải thông tin một cách chính xác, không sai lệch so với thực tế.

D. Sự hấp dẫn của nội dung và cách diễn đạt giàu hình ảnh, cảm xúc.

19. Trong giao tiếp, sự tôn trọng đối với người đối diện có ý nghĩa như thế nào?

A. Tạo không khí cởi mở, thân thiện, khuyến khích sự chia sẻ và hợp tác.

B. Làm cho người đối diện cảm thấy bị xem thường.

C. Chỉ cần thiết khi nói chuyện với người lớn tuổi.

D. Không ảnh hưởng đến chất lượng giao tiếp.

20. Trong giao tiếp, sự kiên nhẫn có ý nghĩa như thế nào đối với việc giải quyết mâu thuẫn?

A. Giúp người nói bình tĩnh lắng nghe đối phương, tìm ra nguyên nhân gốc rễ và đưa ra giải pháp hợp lý.

B. Làm cho mâu thuẫn trở nên gay gắt hơn.

C. Thể hiện sự yếu đuối và không quyết đoán.

D. Không có tác dụng trong việc giải quyết mâu thuẫn.

21. Khi phân tích Chí Phèo của Nam Cao, nhận định nào sau đây về nhân vật Chí Phèo thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về hiện thực xã hội Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám?

A. Chí Phèo là nạn nhân của xã hội thực dân nửa phong kiến, bị tha hóa về nhân hình và nhân cách, nhưng vẫn còn khát vọng lương thiện.

B. Chí Phèo là một kẻ vũ phu, côn đồ và hoàn toàn không có khả năng trở lại làm người.

C. Sự tha hóa của Chí Phèo là do bản tính hung hăng, ưa bạo lực.

D. Chí Phèo chỉ là một nhân vật hư cấu, không phản ánh thực tế xã hội.

22. Khi phân tích đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (trích Vũ Trọng Phụng), thái độ mỉa mai, châm biếm của tác giả được thể hiện rõ nhất qua những chi tiết nào?

A. Cách miêu tả cảnh tang gia nhộn nhịp, khách khứa ăn uống, vui vẻ như đi dự tiệc.

B. Việc miêu tả chi tiết nỗi đau của những người thân trong gia đình.

C. Sự trang trọng và nghiêm túc trong các nghi thức tang lễ.

D. Lời văn giàu cảm xúc và sự đồng cảm với nỗi mất mát của gia đình.

23. Trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, loại từ ngữ nào giữ vai trò chủ đạo và thể hiện rõ nét tính cá nhân?

A. Từ ngữ xưng hô, từ ngữ biểu thị quan hệ gia đình, bạn bè.

B. Các thuật ngữ chuyên ngành và từ ngữ Hán Việt.

C. Các câu văn dài, phức tạp với nhiều mệnh đề phụ.

D. Các từ ngữ mang tính học thuật và trừu tượng.

24. Trong phong cách ngôn ngữ hành chính, yếu tố nào được ưu tiên hàng đầu để đảm bảo tính hiệu lực và pháp lý?

A. Sử dụng từ ngữ chính xác, rõ ràng, nghiêm túc, tránh dùng từ ngữ mang tính cá nhân hoặc cảm xúc.

B. Sử dụng nhiều từ ngữ mang tính ẩn dụ, tượng trưng.

C. Khuyến khích sự sáng tạo trong cách diễn đạt.

D. Ưu tiên sử dụng các câu văn dài, phức tạp.

25. Trong phong cách ngôn ngữ khẩu ngữ, yếu tố nào thường được sử dụng để tạo sự gần gũi và thể hiện cảm xúc?

A. Các thán từ, từ ngữ biểu cảm, câu cảm thán và các từ hô ứng, gọi đáp.

B. Các thuật ngữ chuyên ngành và từ ngữ Hán Việt.

C. Các cấu trúc câu phức tạp và logic chặt chẽ.

D. Các quy tắc ngữ pháp nghiêm ngặt.