Trắc nghiệm Cánh diều ôn tập Ngữ văn 11 giữa học kì 2

1. Trong Vi hành, câu Nước mất, nhà tan, tôi không còn gì cả, và tôi đi lang thang như một bóng ma. thể hiện tâm trạng gì của nhân vật?

A. Sự tuyệt vọng, mất mát và cảm giác cô đơn, lạc lõng.

B. Niềm tự hào về quá khứ huy hoàng.

C. Sự căm thù và khát vọng báo thù.

D. Sự mãn nguyện và thanh thản.

2. Trong Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, câu thơ Lớp cha trước, lớp con sau / Đã tàn cả cõi giang san ông cha thể hiện điều gì?

A. Sự hy sinh anh dũng, kế thừa truyền thống đánh giặc cứu nước qua nhiều thế hệ.

B. Sự tuyệt vọng và bi quan trước tình hình đất nước.

C. Sự phản kháng mạnh mẽ chống lại chính quyền thực dân.

D. Sự đoàn kết của nhân dân trong cuộc kháng chiến.

3. Trong phong cách ngôn ngữ khoa học, đặc điểm nổi bật nhất về mặt ngữ pháp là gì?

A. Sử dụng câu đơn, câu ghép có cấu trúc logic, rõ ràng, mạch lạc.

B. Ưu tiên dùng từ ngữ mang tính biểu cảm, gợi cảm.

C. Sử dụng nhiều thành ngữ, tục ngữ, quán ngữ.

D. Linh hoạt thay đổi cấu trúc câu để tạo sự hấp dẫn.

4. Trong Hồn Trương Ba da hàng thịt, lời thoại Mày là cái gì? Mày là cái gì? của Trương Ba thể hiện sự day dứt về vấn đề gì?

A. Cuộc đấu tranh giữa cái tôi cao đẹp, nhân hậu của Trương Ba và cái xác phàm tục, thô bỉ của anh hàng thịt.

B. Sự bất mãn với cuộc sống hiện tại.

C. Nỗi sợ hãi cái chết.

D. Sự ghen tị với người khác.

5. Thành ngữ Đẽo cày giữa khúc gỗ có ý nghĩa phê phán hành động gì?

A. Làm việc không đúng phương pháp, không đi vào trọng tâm, lãng phí công sức.

B. Có ý chí vươn lên trong hoàn cảnh khó khăn.

C. Biết cách tận dụng mọi nguồn lực.

D. Học hỏi kinh nghiệm từ người đi trước.

6. Trong Quái vật của Bùi Minh Quốc, hình ảnh quái vật được hiểu theo nghĩa bóng là gì?

A. Những thế lực xấu xa, tàn bạo, áp bức và bóc lột nhân dân.

B. Những sinh vật kỳ dị, đáng sợ trong truyền thuyết.

C. Sự phản kháng của con người trước thiên nhiên.

D. Những nỗi sợ hãi cá nhân không có cơ sở.

7. Trong tác phẩm Mùa lá rụng trong vườn của Ma Văn Kháng, hình ảnh mùa lá rụng tượng trưng cho điều gì?

A. Sự suy tàn, già yếu, sự ra đi của thế hệ người già.

B. Sự hồi sinh và phát triển của thế hệ trẻ.

C. Vẻ đẹp của thiên nhiên vào mùa thu.

D. Những kỷ niệm đẹp trong quá khứ.

8. Trong tác phẩm Bến quê của Nguyễn Minh Châu, hành động cuối cùng của Nhĩ là gì?

A. Nhờ Thu đi tìm bãi bồi bên kia sông để thực hiện giấc mơ của mình.

B. Tự mình vượt sông sang bãi bồi.

C. Ngồi yên lặng và chờ đợi.

D. Gọi điện thoại cho người thân.

9. Đặc điểm nào không thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật?

A. Tính chính xác, khách quan và logic.

B. Tính hình tượng, cảm xúc và cá tính.

C. Sử dụng đa dạng các biện pháp tu từ.

D. Ngôn ngữ giàu nhạc điệu, gợi tả.

10. Thành ngữ Ăn vóc học hay thường được dùng để nói về khía cạnh nào của sự phát triển con người?

A. Sự phát triển toàn diện về thể chất và trí tuệ.

B. Tầm quan trọng của giáo dục trong việc hình thành nhân cách.

C. Sự đối lập giữa điều kiện sống và tri thức.

D. Quá trình trưởng thành từ thuở nhỏ đến khi khôn lớn.

11. Nghệ thuật kể chuyện ngôi thứ nhất trong Chí Phèo của Nam Cao có ý nghĩa gì đối với việc khắc họa nhân vật?

A. Tạo điều kiện để độc giả thấu hiểu sâu sắc thế giới nội tâm, suy nghĩ và cảm xúc phức tạp của nhân vật Chí Phèo.

B. Giúp tác giả duy trì khoảng cách khách quan với nhân vật.

C. Tăng tính hồi hộp, ly kỳ cho câu chuyện.

D. Phản ánh rõ nét hiện thực xã hội từ góc nhìn của người kể chuyện.

12. Phân tích câu Thân em như tấm lụa đào / Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai. (Hồ Xuân Hương). Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu và ý nghĩa của nó?

A. So sánh và ẩn dụ, thể hiện thân phận bấp bênh, phụ thuộc vào người mua (người chồng/người chọn lựa).

B. Điệp ngữ, nhấn mạnh sự đơn điệu của cuộc sống.

C. Hoán dụ, thể hiện giá trị vật chất của người phụ nữ.

D. Nhân hóa, thể hiện sự tự tin của người phụ nữ.

13. Biện pháp tu từ Nhân hóa trong thơ ca thường mang lại hiệu quả gì?

A. Làm cho sự vật, hiện tượng trở nên sống động, gần gũi, thể hiện tình cảm, cảm xúc của tác giả.

B. Tăng tính khách quan, chính xác cho thông tin.

C. Làm cho ngôn ngữ trở nên khô khan, trừu tượng.

D. Nhấn mạnh tính logic của lập luận.

14. Trong Tây Tiến, hình ảnh mắt trừng của người lính Tây Tiến gợi lên điều gì về tâm thế của họ?

A. Sự dữ dội, thách thức, ý chí chiến đấu kiên cường và tinh thần bất khuất.

B. Sự mệt mỏi, uể oải sau những ngày hành quân dài.

C. Nỗi buồn và sự bi thương trước cái chết cận kề.

D. Sự lạc quan và niềm tin vào chiến thắng.

15. Câu Trăm năm bia đá cũng mòn, / Ngàn năm bia miệng vẫn còn trơ trơ. khuyên nhủ con người điều gì?

A. Cần sống có danh dự, giữ gìn uy tín và danh tiếng tốt đẹp.

B. Hãy làm những việc có ích cho xã hội.

C. Coi trọng giá trị vật chất hơn tinh thần.

D. Sống hòa thuận với mọi người.

16. Khái niệm chủ nghĩa hiện thực phê phán trong văn học thường nhấn mạnh vào yếu tố nào?

A. Phản ánh chân thực, khách quan hiện thực xã hội, đặc biệt là những mặt tiêu cực, bất công.

B. Khám phá thế giới nội tâm phức tạp và những trạng thái tâm lý con người.

C. Tìm về cội nguồn, những giá trị văn hóa truyền thống.

D. Ca ngợi vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống thanh bình.

17. Trong phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, yếu tố nào thường được chú trọng để tạo sự gần gũi, thân mật?

A. Sử dụng ngôn ngữ giản dị, giàu cảm xúc, có thể có tiếng lóng, từ ngữ địa phương.

B. Tuân thủ nghiêm ngặt các quy tắc ngữ pháp và cú pháp.

C. Sử dụng nhiều thuật ngữ chuyên ngành và cấu trúc câu phức tạp.

D. Tập trung vào tính khách quan, chính xác của thông tin.

18. Theo tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa được miêu tả như thế nào?

A. Một bức tranh mực tàu tuyệt đẹp, có đường nét, màu sắc tinh tế hài hòa.

B. Một con thuyền cũ kỹ, ọp ẹp, sắp chìm.

C. Một con thuyền hiện đại, đầy đủ tiện nghi.

D. Một con thuyền được trang trí lộng lẫy.

19. Trong tác phẩm Truyện Kiều của Nguyễn Du, yếu tố nào được xem là cốt lõi, chi phối toàn bộ cuộc đời nhân vật chính?

A. Số phận nghiệt ngã và sự chi phối của cái tài và vận.

B. Tình yêu mãnh liệt với Kim Trọng.

C. Nỗi oan khuất về thân phận người phụ nữ.

D. Khát vọng tự do và chống lại lễ giáo phong kiến.

20. Trong phong cách ngôn ngữ chính luận, yếu tố nào quan trọng nhất để thuyết phục người đọc/nghe?

A. Lập luận chặt chẽ, logic, sử dụng dẫn chứng xác thực và ngôn ngữ chuẩn xác.

B. Sử dụng nhiều yếu tố cảm xúc, khơi gợi lòng trắc ẩn.

C. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, mang tính ẩn dụ cao.

D. Cấu trúc câu ngắn gọn, dễ hiểu.

21. Theo quan điểm của chủ nghĩa Khắc kỉ (Stoicism), thái độ đúng đắn nhất khi đối mặt với nghịch cảnh là gì?

A. Chấp nhận những gì không thể thay đổi và tập trung vào những gì có thể kiểm soát (chính bản thân).

B. Phản kháng mạnh mẽ và tìm cách thay đổi hoàn cảnh bằng mọi giá.

C. Né tránh hoàn toàn những tình huống khó khăn.

D. Tìm kiếm sự đồng cảm và phụ thuộc vào người khác.

22. Tác phẩm Đoạn tuyệt của nhà văn Nguyễn Tuân lấy cảm hứng từ sự kiện lịch sử nào?

A. Cuộc kháng chiến chống Pháp và sự tan rã của chế độ cũ.

B. Phong trào Đông Du.

C. Cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc.

D. Cách mạng tháng Tám thành công.

23. Yếu tố nào là quan trọng nhất tạo nên giá trị nhân văn trong tác phẩm Số phận con người của Sô-lô-khốp?

A. Sức sống mãnh liệt, khả năng vượt lên nghịch cảnh và niềm tin vào tương lai của con người.

B. Mô tả chân thực sự tàn khốc của chiến tranh.

C. Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng.

D. Phê phán những tội ác chiến tranh.

24. Trong Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, sông Hương được ví như người con gái dịu dàng, đoan trang khi nào?

A. Khi nó rời khỏi Trường Sơn, mang theo mối tình với rừng, sống chậm rãi, bí ẩn.

B. Khi nó chảy qua thành phố Huế.

C. Khi nó chảy ra biển.

D. Khi nó chảy qua vùng thượng nguồn.

25. Thành ngữ Nợ như chúa Chổm dùng để chỉ tình trạng gì?

A. Nợ nần chồng chất, không có khả năng chi trả.

B. Nợ ân tình sâu nặng.

C. Nợ nước, nghĩa đất.

D. Nợ bài vở, công việc.