Trắc nghiệm Kết nối Hoạt động trải nghiệm 10 bài chủ đề 6 Tham gia xây dựng cộng đồng

1. Khi một thành viên trong nhóm dự án cộng đồng có ý kiến khác biệt, cách ứng xử nào là phù hợp nhất để duy trì sự đoàn kết và hiệu quả làm việc?

A. Phớt lờ ý kiến đó và tiếp tục công việc.

B. Tranh luận gay gắt để bảo vệ quan điểm của mình.

C. Lắng nghe, tôn trọng và thảo luận một cách xây dựng để tìm ra giải pháp chung.

D. Yêu cầu người đó rời khỏi nhóm.

2. Việc tìm hiểu và tôn trọng các giá trị văn hóa, truyền thống của cộng đồng nơi mình sinh sống là yếu tố quan trọng để:

A. Tạo ra sự khác biệt và cô lập với cộng đồng.

B. Góp phần bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa, tăng cường sự gắn kết.

C. Thay đổi hoàn toàn các giá trị văn hóa hiện có.

D. Chỉ tập trung vào các hoạt động mang tính cá nhân.

3. Trong một dự án tình nguyện, khi gặp khó khăn không lường trước, điều quan trọng nhất cần làm là:

A. Bỏ cuộc ngay lập tức.

B. Tìm kiếm sự hỗ trợ từ người có kinh nghiệm hoặc lãnh đạo nhóm và cùng nhau tìm giải pháp.

C. Im lặng và hy vọng vấn đề sẽ tự biến mất.

D. Đổ lỗi cho người khác.

4. Học sinh có thể đóng góp vào việc xây dựng một cộng đồng văn minh, lịch sự bằng cách nào?

A. Chỉ giữ gìn vệ sinh cá nhân.

B. Thực hiện tốt các quy tắc ứng xử, tôn trọng người khác và giữ gìn cảnh quan chung.

C. Phê phán các hành vi chưa đúng của người khác.

D. Chỉ tham gia vào các hoạt động giải trí.

5. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là hoạt động tham gia xây dựng cộng đồng?

A. Tổ chức buổi dọn rác ở khu dân cư.

B. Tình nguyện dạy học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn.

C. Tham gia các buổi sinh hoạt văn hóa, thể thao của địa phương.

D. Chỉ tập trung vào việc học tập cá nhân và bỏ qua các vấn đề xã hội.

6. Khi tham gia dự án Thắp sáng đường quê, yếu tố nào là quan trọng để đảm bảo dự án mang lại lợi ích thực sự cho cộng đồng?

A. Chỉ lắp đặt đèn mà không quan tâm đến người sử dụng.

B. Khảo sát nhu cầu thực tế của cộng đồng và đảm bảo hệ thống chiếu sáng được duy trì tốt.

C. Sử dụng vật liệu rẻ tiền nhất.

D. Chỉ thực hiện vào ban ngày.

7. Theo nguyên tắc Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra, vai trò của người dân trong xây dựng cộng đồng là gì?

A. Chỉ là người thực hiện theo chỉ đạo.

B. Chủ động tham gia vào quá trình hoạch định, thực hiện và giám sát các công việc của cộng đồng.

C. Chỉ đóng vai trò người quan sát.

D. Chỉ đóng góp ý kiến khi được hỏi.

8. Việc tham gia vào các tổ chức, câu lạc bộ tình nguyện tại địa phương giúp bạn phát triển kỹ năng nào?

A. Kỹ năng giải quyết vấn đề cá nhân.

B. Kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm, lãnh đạo và giải quyết vấn đề.

C. Kỹ năng sử dụng mạng xã hội.

D. Kỹ năng tự học thụ động.

9. Khi tham gia hoạt động Xây dựng nông thôn mới, học sinh có thể đóng góp bằng cách nào?

A. Chỉ quan sát và không tham gia.

B. Tham gia các hoạt động tình nguyện phù hợp với sức lực và khả năng, như làm vệ sinh, trồng cây, tuyên truyền.

C. Yêu cầu người lớn làm hết mọi việc.

D. Chỉ đưa ra ý kiến mà không hành động.

10. Một trong những mục tiêu quan trọng của hoạt động trải nghiệm Tham gia xây dựng cộng đồng là giúp học sinh phát triển:

A. Khả năng cá nhân hóa mọi hoạt động.

B. Kỹ năng làm việc độc lập mà không cần tương tác.

C. Ý thức trách nhiệm, kỹ năng hợp tác và đóng góp cho xã hội.

D. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào sự chỉ đạo của người lớn.

11. Hành động nào sau đây thể hiện sự quan tâm đến an sinh xã hội trong cộng đồng?

A. Chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân.

B. Ủng hộ các quỹ từ thiện, tham gia các hoạt động giúp đỡ người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn.

C. Bỏ qua các vấn đề xã hội.

D. Phàn nàn về các chính sách an sinh xã hội.

12. Một cộng đồng có nền tảng vững chắc thường được xây dựng dựa trên các yếu tố:

A. Sự giàu có về vật chất của một vài cá nhân.

B. Sự đoàn kết, lòng tin, sự hợp tác và trách nhiệm chung của các thành viên.

C. Sự phụ thuộc hoàn toàn vào chính quyền.

D. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các thành viên.

13. Học sinh tham gia hoạt động Đền ơn đáp nghĩa bằng cách nào là phù hợp và ý nghĩa nhất?

A. Chỉ tham gia khi có yêu cầu bắt buộc.

B. Viết một bài luận ngắn về ý nghĩa của sự hy sinh.

C. Thăm hỏi, động viên, giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ, người có công với cách mạng.

D. Tặng quà đắt tiền mà không có sự quan tâm thực sự.

14. Phân biệt giữa tham gia và đóng góp trong xây dựng cộng đồng, đâu là điểm nhấn chính?

A. Tham gia là hành động vật chất, đóng góp là hành động tinh thần.

B. Tham gia là có mặt, đóng góp là mang lại giá trị hoặc sự thay đổi tích cực.

C. Hai khái niệm này hoàn toàn giống nhau.

D. Đóng góp chỉ dành cho người lớn tuổi.

15. Theo tư duy phát triển bền vững, một cộng đồng được coi là bền vững khi đáp ứng được các yếu tố nào sau đây?

A. Chỉ tập trung vào phát triển kinh tế.

B. Chỉ quan tâm đến bảo vệ môi trường.

C. Cân bằng giữa phát triển kinh tế, bảo vệ môi trường và công bằng xã hội.

D. Phụ thuộc hoàn toàn vào nguồn lực từ bên ngoài.

16. Một dự án xây dựng cộng đồng thành công thường dựa trên sự đóng góp của:

A. Một vài cá nhân xuất sắc.

B. Chỉ những người có chuyên môn cao.

C. Sự hợp tác và đóng góp của nhiều thành viên trong cộng đồng.

D. Sự tài trợ duy nhất từ bên ngoài.

17. Khi thực hiện dự án Chăm sóc người cao tuổi, học sinh cần chú ý đến khía cạnh nào để thể hiện sự quan tâm chân thành?

A. Chỉ thực hiện các công việc nhà được giao.

B. Lắng nghe tâm sự, chia sẻ, động viên và thể hiện sự tôn trọng.

C. Nói chuyện với tốc độ nhanh để tiết kiệm thời gian.

D. Chỉ đến khi có người lớn đi cùng.

18. Hành động nào sau đây góp phần xây dựng một môi trường học đường thân thiện, tích cực?

A. Bắt nạt hoặc cô lập bạn bè.

B. Tôn trọng, giúp đỡ lẫn nhau và cùng nhau xây dựng không khí học tập tích cực.

C. Chỉ tập trung vào thành tích cá nhân.

D. Phàn nàn về mọi thứ.

19. Hành động nào sau đây thể hiện sự hiểu biết về tầm quan trọng của việc duy trì an ninh trật tự trong cộng đồng?

A. Bỏ qua các hành vi vi phạm pháp luật nhỏ.

B. Tích cực tham gia các hoạt động tuyên truyền, báo cáo các hành vi gây mất trật tự an ninh.

C. Chỉ quan tâm đến sự an toàn của bản thân.

D. Tụ tập gây mất trật tự.

20. Theo Tổ chức Y tế Thế giới (WHO), sức khỏe không chỉ là sự vắng mặt của bệnh tật hay thương tật, mà còn là trạng thái hoàn toàn khỏe mạnh về thể chất, tinh thần và xã hội. Điều này liên quan như thế nào đến việc xây dựng cộng đồng?

A. Cộng đồng chỉ cần quan tâm đến sức khỏe thể chất.

B. Xây dựng cộng đồng lành mạnh đòi hỏi sự quan tâm đến cả ba khía cạnh: thể chất, tinh thần và xã hội của các thành viên.

C. Sức khỏe xã hội không quan trọng bằng sức khỏe thể chất.

D. Việc xây dựng cộng đồng không liên quan trực tiếp đến sức khỏe cá nhân.

21. Khi đánh giá hiệu quả của một hoạt động cộng đồng, tiêu chí nào sau đây là quan trọng nhất?

A. Số lượng người tham gia.

B. Mức độ ảnh hưởng tích cực và lâu dài đến cộng đồng.

C. Chi phí tổ chức hoạt động.

D. Sự công nhận từ truyền thông.

22. Khi tham gia bảo vệ môi trường trong cộng đồng, hành động nào sau đây mang lại hiệu quả lâu dài nhất?

A. Chỉ dọn rác một lần duy nhất.

B. Tuyên truyền, giáo dục nâng cao ý thức bảo vệ môi trường cho mọi người trong cộng đồng.

C. Chỉ vứt rác đúng nơi quy định khi có người giám sát.

D. Trồng cây xanh nhưng không chăm sóc.

23. Khi tham gia một dự án cộng đồng, việc đầu tiên và quan trọng nhất cần làm là gì để đảm bảo sự thành công?

A. Tự ý thực hiện theo ý tưởng cá nhân.

B. Xác định rõ mục tiêu, phạm vi và các nguồn lực cần thiết của dự án.

C. Chỉ tập trung vào phần việc được phân công.

D. Chờ đợi kết quả từ những người khác trong nhóm.

24. Trong các hoạt động tình nguyện vì người yếu thế, học sinh nên thể hiện thái độ như thế nào?

A. Thương hại và coi thường.

B. Tôn trọng, chia sẻ, đồng cảm và giúp đỡ một cách chân thành.

C. Chỉ thực hiện nhiệm vụ được giao và không tương tác.

D. Giảng dạy họ cách sống.

25. Trong bối cảnh tham gia xây dựng cộng đồng, hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần trách nhiệm và sự chủ động của một công dân trẻ?

A. Chỉ thực hiện các nhiệm vụ được giao một cách thụ động.

B. Tìm kiếm và đề xuất các ý tưởng, sáng kiến để cải thiện môi trường sống hoặc các hoạt động cộng đồng.

C. Chờ đợi sự hướng dẫn chi tiết từ người lớn trước khi bắt đầu bất kỳ hoạt động nào.

D. Tham gia vào các hoạt động cộng đồng chỉ khi có lợi ích cá nhân.