[Chân trời] Trắc nghiệm Công dân 8 bài 3 Lao động cần cù, sáng tạo

1. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự sáng tạo trong học tập?

A. Lập sơ đồ tư duy để hệ thống hóa kiến thức.

B. Tự đặt ra các câu hỏi để đào sâu vấn đề.

C. Chép nguyên văn lời giảng của giáo viên vào vở.

D. Tìm kiếm các nguồn tài liệu tham khảo bổ sung.

2. Việc một lập trình viên luôn tìm hiểu các ngôn ngữ lập trình mới và áp dụng chúng để tạo ra các phần mềm tiên tiến thể hiện phẩm chất gì?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Cần cù và sáng tạo.

D. Thiếu tập trung.

3. Khi gặp một bài toán khó, người có tư duy sáng tạo thường làm gì?

A. Bỏ cuộc ngay lập tức vì bài toán quá khó.

B. Chỉ làm theo đúng một cách duy nhất đã học.

C. Tìm kiếm nhiều cách tiếp cận, phương pháp giải khác nhau.

D. Nhờ người khác làm hộ hoàn toàn.

4. Việc một giáo viên tìm tòi những phương pháp giảng dạy mới, tương tác và hiệu quả hơn cho học sinh thể hiện điều gì?

A. Sự lười biếng trong việc soạn giáo án.

B. Sự thiếu hiểu biết về chuyên môn.

C. Sự cần cù và sáng tạo trong nghề nghiệp.

D. Sự không tôn trọng học sinh.

5. Một người lao động KHÔNG cần cù khi nào?

A. Luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

B. Chăm chỉ, chuyên tâm làm việc.

C. Dễ nản lòng khi gặp khó khăn và bỏ dở công việc.

D. Nỗ lực tìm hiểu và học hỏi để nâng cao kỹ năng.

6. Câu tục ngữ nào sau đây nói về đức tính cần cù trong lao động?

A. Có công mài sắt, có ngày nên kim.

B. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

C. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

D. Tham thì thâm.

7. Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự cần cù trong lao động của một người nông dân?

A. Bán hết ruộng đất để đi làm công nhân.

B. Luôn thức dậy sớm, ra đồng chăm sóc cây trồng bất kể thời tiết.

C. Chỉ làm việc khi có người khác làm cùng.

D. Chỉ chăm sóc những cây trồng dễ sống.

8. Sáng tạo trong lao động có vai trò gì trong việc giải quyết các vấn đề phức tạp?

A. Làm cho vấn đề trở nên phức tạp hơn.

B. Giúp tìm ra những giải pháp đột phá và hiệu quả.

C. Chỉ phù hợp với các vấn đề đơn giản.

D. Không có vai trò gì.

9. Theo quan điểm phổ biến, phẩm chất nào là nền tảng để phát huy sự sáng tạo?

A. Sự tự mãn về những gì đã đạt được.

B. Nỗi sợ thất bại.

C. Sự ham học hỏi và tìm tòi cái mới.

D. Sự ỷ lại vào người khác.

10. Theo quan điểm phổ biến trong xã hội, biểu hiện nào sau đây KHÔNG phản ánh sự cần cù trong lao động?

A. Luôn hoàn thành công việc đúng thời hạn và đạt chất lượng cao.

B. Chăm chỉ, chuyên tâm làm việc ngay cả khi không có ai giám sát.

C. Tìm cách né tránh hoặc đùn đẩy công việc cho người khác.

D. Dành nhiều thời gian và công sức để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

11. Khi một công ty gặp khó khăn về doanh số, người lao động có tư duy sáng tạo sẽ:

A. Chỉ biết than vãn và chờ đợi tình hình cải thiện.

B. Đề xuất các chiến lược kinh doanh mới, các ý tưởng tiếp thị độc đáo.

C. Giảm bớt công việc để tiết kiệm sức lực.

D. Tìm cách rời khỏi công ty.

12. Việc một người thợ may luôn cố gắng tìm ra những kiểu dáng quần áo mới, phù hợp với xu hướng thời trang thể hiện điều gì?

A. Sự thiếu sáng tạo vì chỉ chạy theo mốt.

B. Sự cần cù trong việc may vá.

C. Sự sáng tạo trong việc nắm bắt và đáp ứng nhu cầu thị trường.

D. Sự lười biếng trong việc thiết kế.

13. Hành động nào sau đây thể hiện sự cần cù, chăm chỉ của một người công nhân?

A. Chỉ làm việc trong giờ hành chính và về sớm nếu xong việc.

B. Luôn cố gắng hoàn thành sản phẩm trước thời hạn.

C. Thường xuyên xin nghỉ việc để giải quyết việc cá nhân.

D. Chỉ tập trung vào những công đoạn dễ dàng trong dây chuyền sản xuất.

14. Việc một học sinh luôn tìm tòi, học hỏi những phương pháp giải bài tập mới và hiệu quả hơn cho thấy phẩm chất gì của người lao động?

A. Chỉ cần cù, không cần sáng tạo.

B. Chỉ sáng tạo, không cần cần cù.

C. Cần cù và sáng tạo.

D. Chỉ biết học thuộc lòng.

15. Câu ca dao nào sau đây nói về tinh thần sáng tạo, đổi mới?

A. Thương em anh cũng muốn cho, Sợ em vất vả, sợ cho không còn.

B. Trâu ơi ta bảo trâu này, Trâu này không ăn cỏ, trâu cày với ta.

C. Con ơi, khôn lắm khéo là, Khôn ngoan lại hóa ra khờ dại hay.

D. Ai ơi, giữ lấy chữ Tình, Còn duyên thôi lại mình mình với ta.

16. Tại sao lao động cần cù, sáng tạo lại quan trọng đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội?

A. Giúp cá nhân đạt được thành công, đóng góp vào sự tiến bộ chung.

B. Chỉ mang lại lợi ích cho bản thân người lao động.

C. Làm cho công việc trở nên nhàm chán và đơn điệu.

D. Chỉ phù hợp với những người có tài năng đặc biệt.

17. Khi đối mặt với một dự án có nhiều yêu cầu phức tạp và thời hạn gấp rút, người cần cù sẽ làm gì?

A. Chỉ làm những phần dễ nhất và bỏ qua những phần khó.

B. Làm việc chăm chỉ, phân chia công việc hợp lý để hoàn thành đúng hạn.

C. Yêu cầu gia hạn thời gian ngay lập tức mà không cố gắng.

D. Phàn nàn về khối lượng công việc.

18. Yếu tố nào KHÔNG cần thiết cho sự sáng tạo trong lao động?

A. Sự tò mò, ham học hỏi.

B. Khả năng chấp nhận rủi ro.

C. Sự cứng nhắc, tuân thủ tuyệt đối quy trình cũ.

D. Tư duy linh hoạt, cởi mở.

19. Một nhà khoa học dành nhiều năm nghiên cứu, thử nghiệm lặp đi lặp lại để tìm ra một loại thuốc mới, điều này thể hiện rõ nhất đức tính nào?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Cần cù và sáng tạo.

D. Thiếu kiên trì.

20. Sáng tạo trong lao động KHÔNG có nghĩa là gì?

A. Tìm ra những cách làm mới, hiệu quả hơn cho công việc.

B. Kết hợp các yếu tố đã có để tạo ra sản phẩm hoặc giải pháp độc đáo.

C. Bắt chước y nguyên cách làm của người khác mà không có sự cải tiến.

D. Nghĩ ra những ý tưởng mới mẻ, có tính ứng dụng trong công việc.

21. Việc một thợ thủ công luôn thử nghiệm các loại vật liệu mới và kỹ thuật chế tác khác nhau để tạo ra sản phẩm độc đáo phản ánh phẩm chất nào?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Cần cù và sáng tạo.

D. Thiếu kiên nhẫn.

22. Hành động nào sau đây thể hiện sự cần cù trong học tập của học sinh?

A. Chỉ học bài khi sắp có bài kiểm tra.

B. Chăm chỉ ôn tập bài cũ, làm bài tập đầy đủ và ghi chép bài cẩn thận.

C. Mong chờ giáo viên nhắc nhở việc học bài.

D. Chỉ học những môn mình thích.

23. Sự khác biệt cơ bản giữa lao động cần cù và lao động sáng tạo là gì?

A. Cần cù là làm việc nhiều, sáng tạo là làm việc ít.

B. Cần cù tập trung vào sự chăm chỉ, sáng tạo tập trung vào ý tưởng mới.

C. Cần cù là làm việc theo lối cũ, sáng tạo là làm việc theo lối mới.

D. Cần cù là làm việc cá nhân, sáng tạo là làm việc nhóm.

24. Trong một doanh nghiệp, việc nhân viên đề xuất các ý tưởng cải tiến quy trình làm việc để tiết kiệm chi phí và thời gian là biểu hiện của:

A. Sự lười biếng.

B. Sự thiếu trách nhiệm.

C. Sự cần cù và sáng tạo.

D. Sự chỉ biết nghe theo mệnh lệnh.

25. Sáng tạo trong lao động giúp cá nhân vượt qua những rào cản nào?

A. Sự nhàm chán và đơn điệu.

B. Sự lạc hậu và thụt lùi.

C. Sự thiếu hiệu quả và lãng phí.

D. Tất cả các phương án trên.