[KNTT] Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 Chủ đề 8 bài 1 Tìm hiểu một số nghề hiện có ở địa phương

1. Việc tìm hiểu các nghề hiện có ở địa phương giúp học sinh điều gì quan trọng nhất?

A. Định hướng nghề nghiệp tương lai và hiểu rõ hơn về môi trường lao động xung quanh.

B. Chỉ đơn thuần là hoàn thành bài tập môn Hoạt động trải nghiệm.

C. Biết thêm tên gọi của nhiều ngành nghề khác nhau mà không cần hiểu sâu.

D. So sánh nghề ở địa phương với những nghề nổi tiếng trên thế giới.

2. Khi tìm hiểu về nghề làm vườn ở địa phương, yếu tố nào sau đây không trực tiếp liên quan đến kỹ năng lao động của người làm vườn?

A. Kiến thức về đất đai, cây trồng, sâu bệnh và kỹ thuật canh tác.

B. Sức khỏe tốt, sự kiên nhẫn và khả năng làm việc ngoài trời.

C. Khả năng sử dụng máy móc nông nghiệp và công nghệ tưới tiêu.

D. Kỹ năng giao tiếp và đàm phán với khách hàng hoặc đối tác.

3. Khi tìm hiểu về nghề làm tóc tại địa phương, học sinh nên quan sát kỹ năng nào của người thợ?

A. Kỹ thuật cắt, uốn, nhuộm tóc và tư vấn kiểu tóc phù hợp cho khách hàng.

B. Cách sắp xếp các loại dầu gội trên kệ.

C. Chính sách khuyến mãi của tiệm làm tóc.

D. Cách sử dụng máy tính để quản lý lịch hẹn.

4. Một học sinh muốn tìm hiểu về nghề thợ mộc. Yếu tố nào sau đây là **đặc trưng nhất** cho nghề này?

A. Chế biến gỗ thành các sản phẩm nội thất, đồ mỹ nghệ từ bản vẽ thiết kế.

B. Vận hành máy móc để sản xuất hàng loạt các sản phẩm nhựa.

C. Sửa chữa các thiết bị điện tử, máy tính.

D. Trồng và chăm sóc cây cảnh trong nhà.

5. Trong hoạt động tìm hiểu nghề, khi phỏng vấn một người làm nghề, câu hỏi nào sau đây **không phù hợp**?

A. Theo anh/chị, nghề này có những thử thách lớn nhất là gì?

B. Anh/chị có thể chia sẻ về những kỷ niệm đáng nhớ trong nghề không?

C. Anh/chị có nghĩ rằng nghề này sẽ biến mất trong tương lai không?

D. Anh/chị làm nghề này từ khi nào và điều gì khiến anh/chị gắn bó với nó?

6. Khi tìm hiểu về nghề may ở địa phương, việc quan sát người thợ may làm việc sẽ giúp học sinh hiểu rõ về khía cạnh nào?

A. Các công đoạn cắt vải, may ráp, hoàn thiện sản phẩm và sử dụng máy móc chuyên dụng.

B. Cách thiết kế thời trang trên máy tính.

C. Quá trình marketing và bán quần áo trên mạng.

D. Lịch sử phát triển của ngành công nghiệp may mặc.

7. Khi tìm hiểu về nghề kỹ sư xây dựng tại địa phương, học sinh nên tập trung vào vai trò của họ trong giai đoạn nào của một dự án?

A. Lập kế hoạch, thiết kế, giám sát thi công và đảm bảo chất lượng công trình.

B. Chỉ bán vật liệu xây dựng.

C. Thiết kế nội thất cho các công trình.

D. Quảng cáo dự án bất động sản.

8. Trong hoạt động trải nghiệm tìm hiểu nghề nghiệp ở địa phương, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để học sinh có cái nhìn chân thực về một nghề?

A. Trực tiếp quan sát, trò chuyện với người làm nghề và tham gia các hoạt động liên quan.

B. Chỉ đọc thông tin trên sách báo và internet về nghề đó.

C. Nghe giới thiệu chung chung từ giáo viên về các loại hình nghề nghiệp.

D. Xem các bộ phim hoặc chương trình truyền hình về nghề nghiệp.

9. Nghề sửa chữa xe máy tại địa phương đòi hỏi người thợ phải có kiến thức chuyên môn về bộ phận nào của xe?

A. Động cơ, hệ thống truyền động, hệ thống phanh và hệ thống điện.

B. Cấu trúc của các tòa nhà cao tầng.

C. Quy trình sản xuất bánh mì.

D. Luật pháp về giao thông đường bộ.

10. Việc tìm hiểu về nghề lái xe taxi ở địa phương sẽ giúp học sinh nhận thức được điều gì về công việc này?

A. Yêu cầu về kỹ năng lái xe an toàn, kiến thức giao thông, thái độ phục vụ khách hàng và hiểu biết về địa bàn.

B. Chỉ cần biết cách điều khiển vô lăng.

C. Nghề này không đòi hỏi bất kỳ kỹ năng đặc biệt nào.

D. Công việc này chủ yếu là ngồi trong xe và chờ đợi.

11. Khi tìm hiểu về nghề giáo viên tại địa phương, học sinh nên tập trung vào khía cạnh nào của công việc này?

A. Cách giáo viên truyền đạt kiến thức, phương pháp giảng dạy và cách quản lý lớp học.

B. Nơi giáo viên sinh sống và các hoạt động giải trí cá nhân.

C. Mức lương và các phụ cấp của giáo viên.

D. Lịch sử ngành giáo dục Việt Nam.

12. Nghề làm bánh ngọt tại địa phương thường yêu cầu người làm bánh phải có phẩm chất gì để đảm bảo chất lượng và hương vị?

A. Sự tỉ mỉ trong công thức, kỹ năng trang trí và sự am hiểu về nguyên liệu.

B. Khả năng thiết kế bao bì sản phẩm.

C. Kiến thức về marketing trực tuyến.

D. Kỹ năng sử dụng máy tính để tính toán chi phí.

13. Trong quá trình tìm hiểu, nếu một học sinh muốn biết công việc hàng ngày của một bác sĩ thú y, cách tiếp cận hiệu quả nhất là gì?

A. Xin phép được đến thăm phòng khám thú y, quan sát bác sĩ làm việc và đặt câu hỏi.

B. Hỏi bố mẹ hoặc người thân xem họ biết gì về nghề này.

C. Xem các video ngắn trên mạng xã hội về thú cưng.

D. Tìm hiểu các loại thuốc thú y đang có bán trên thị trường.

14. Khi tìm hiểu về một nghề, ngoài công việc chính, học sinh cần quan tâm đến yếu tố nào để đánh giá toàn diện?

A. Điều kiện làm việc, yêu cầu về sức khỏe, kỹ năng, đạo đức nghề nghiệp và thu nhập.

B. Chỉ cần biết tên nghề và địa điểm làm việc.

C. Nghề đó có phổ biến trên mạng xã hội hay không.

D. Nghề đó có liên quan đến các nhân vật nổi tiếng không.

15. Nghề y tá hoặc điều dưỡng tại địa phương đòi hỏi người làm nghề phải có phẩm chất gì quan trọng nhất khi chăm sóc bệnh nhân?

A. Lòng nhân ái, sự cẩn thận, kiên nhẫn và khả năng làm việc dưới áp lực.

B. Khả năng sử dụng máy móc y tế hiện đại.

C. Kiến thức về dược học.

D. Kỹ năng giao tiếp với đồng nghiệp.

16. Nghề bán hàng rong hoặc tiểu thương ở chợ địa phương thường yêu cầu người bán phải có phẩm chất gì để thành công?

A. Sự nhanh nhẹn, hoạt bát, khả năng giao tiếp tốt và hiểu biết về nhu cầu của khách hàng.

B. Khả năng viết báo cáo tài chính chi tiết.

C. Kiến thức về lịch sử địa phương.

D. Khả năng sử dụng các phần mềm thiết kế đồ họa.

17. Nếu địa phương có nghề sản xuất thủ công mỹ nghệ từ tre, học sinh nên tìm hiểu về yếu tố nào để thấy được sự sáng tạo trong nghề?

A. Sự đa dạng trong mẫu mã, kiểu dáng và cách kết hợp vật liệu của sản phẩm.

B. Giá cả của nguyên liệu tre.

C. Thời gian sản xuất một sản phẩm.

D. Số lượng người làm nghề trong làng.

18. Nghề làm báo hoặc phóng viên tại địa phương thường yêu cầu người làm nghề phải có kỹ năng gì để thu thập thông tin?

A. Kỹ năng phỏng vấn, quan sát, tìm kiếm và xác minh thông tin từ nhiều nguồn khác nhau.

B. Khả năng viết kịch bản phim.

C. Kiến thức về lập trình web.

D. Kỹ năng thiết kế logo.

19. Nghề nhiếp ảnh tại địa phương thường đòi hỏi người thợ phải có khả năng gì để tạo ra những bức ảnh ấn tượng?

A. Nhạy bén về bố cục, ánh sáng, góc chụp và khả năng bắt trọn khoảnh khắc.

B. Kiến thức về lịch sử nhiếp ảnh.

C. Khả năng sử dụng máy ảnh cơ bản.

D. Kỹ năng chỉnh sửa video.

20. Trong các nghề liên quan đến dịch vụ du lịch tại địa phương, nghề hướng dẫn viên du lịch đòi hỏi người làm nghề phải có yếu tố gì nổi bật?

A. Kiến thức sâu rộng về văn hóa, lịch sử địa phương, khả năng giao tiếp tốt và ngoại ngữ.

B. Khả năng sử dụng thành thạo các phần mềm quản lý khách sạn.

C. Kỹ năng nấu ăn chuyên nghiệp.

D. Kiến thức về luật pháp quốc tế.

21. Khi tìm hiểu về nghề lái xe tải chở hàng ở địa phương, yếu tố nào là **quan trọng nhất** về mặt an toàn?

A. Tuân thủ quy định về tải trọng, kiểm tra kỹ thuật xe trước mỗi chuyến đi và lái xe cẩn thận.

B. Lái xe với tốc độ cao để tiết kiệm thời gian.

C. Chỉ tập trung vào việc giao hàng đúng giờ.

D. Sử dụng điện thoại khi đang lái xe để liên lạc.

22. Việc tìm hiểu nghề nghiệp tại địa phương nên bao gồm những loại nghề nào để có cái nhìn đa dạng?

A. Các nghề truyền thống, nghề dịch vụ, nghề sản xuất, nghề công nghệ và nghề nông nghiệp.

B. Chỉ các nghề có thu nhập cao hoặc được nhiều người biết đến.

C. Các nghề mà người thân trong gia đình đang làm.

D. Các nghề chỉ xuất hiện trong sách giáo khoa.

23. Yếu tố nào sau đây thể hiện sự **cần cù và tỉ mỉ** trong nghề nông nghiệp ở địa phương?

A. Chăm sóc cây trồng, phòng trừ sâu bệnh và thu hoạch đúng thời vụ.

B. Sử dụng máy móc hiện đại để thay thế lao động chân tay.

C. Chỉ tập trung vào việc bán nông sản trên thị trường.

D. Tham gia các hội thảo về nông nghiệp công nghệ cao.

24. Việc tìm hiểu nghề pha chế đồ uống tại địa phương giúp học sinh thấy được tầm quan trọng của yếu tố nào?

A. Sự sáng tạo trong việc kết hợp nguyên liệu, tỉ lệ pha chế và kỹ năng trình bày đồ uống.

B. Nguồn gốc xuất xứ của các loại ly, cốc.

C. Chính sách quảng cáo của các thương hiệu đồ uống.

D. Lịch sử phát triển của ngành công nghiệp đồ uống.

25. Trong các nghề thủ công truyền thống ở địa phương, nghề làm gốm thường yêu cầu người thợ phải có phẩm chất gì nổi bật?

A. Sự khéo léo của đôi tay, óc sáng tạo và sự kiên nhẫn trong quá trình tạo hình, nung gốm.

B. Khả năng sử dụng máy tính để thiết kế mẫu mã.

C. Kiến thức về vật lý hạt nhân.

D. Kỹ năng lập trình phần mềm.