[Chân trời] Trắc nghiệm hoạt động trải nghiệm 7 bản 2 7 Chủ đề 1 Rèn luyện một số phẩm chất cá nhân trong học tập và cuộc sống

1. Việc đánh giá đúng điểm mạnh, điểm yếu của bản thân và không ngừng cố gắng cải thiện là biểu hiện của phẩm chất gì?

A. Tự phụ

B. Tự giác

C. Tự nhận thức

D. Tự mãn

2. Việc chia sẻ đồ dùng học tập với bạn bè gặp khó khăn hoặc giúp đỡ bạn làm bài tập thể hiện phẩm chất gì?

A. Độc lập

B. Cạnh tranh

C. Hợp tác

D. Tự tin

3. Khi mắc lỗi, một người có phẩm chất dũng cảm sẽ làm gì?

A. Giấu diếm và đổ lỗi cho người khác.

B. Thừa nhận lỗi sai và tìm cách sửa chữa.

C. Phớt lờ và coi như không có chuyện gì xảy ra.

D. Buồn bã và tự dằn vặt bản thân.

4. Học sinh B luôn cố gắng tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề được học, không chỉ dừng lại ở những kiến thức cơ bản. Điều này thể hiện phẩm chất gì?

A. Tò mò nhất thời

B. Cẩu thả

C. Ham học hỏi

D. Thiếu tập trung

5. Trong học tập, phẩm chất tự chủ được thể hiện rõ nhất qua hành vi nào sau đây?

A. Luôn nhờ bạn bè nhắc nhở khi đến giờ học bài.

B. Tập trung vào bài giảng của thầy cô, không sao nhãng bởi các yếu tố xung quanh.

C. Chỉ làm bài tập khi có ai đó giám sát chặt chẽ.

D. Dễ dàng từ bỏ khi gặp bài tập khó mà không cố gắng tìm cách giải quyết.

6. Lan thường xuyên hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn và chủ động ôn bài trước mỗi kỳ kiểm tra. Hành vi này của Lan thể hiện phẩm chất nào?

A. Kỷ luật

B. Tự giác

C. Trách nhiệm

D. Tự chủ

7. Việc tự đặt ra mục tiêu học tập cho bản thân và cố gắng đạt được nó thể hiện phẩm chất nào?

A. Nghi ngờ

B. Chủ quan

C. Tự chủ

D. Phụ thuộc

8. Trong lớp học, khi có ý kiến trái chiều, bạn nên làm gì để thể hiện sự tôn trọng và xây dựng?

A. Phớt lờ ý kiến đó và giữ vững quan điểm của mình.

B. Ngắt lời và phản bác ngay lập tức.

C. Lắng nghe, ghi nhận và trình bày quan điểm của mình một cách lịch sự.

D. Chê bai ý kiến đó vì nó khác biệt.

9. Học sinh A luôn hoàn thành bài tập của mình và không sao chép bài của bạn. Điều này thể hiện phẩm chất gì?

A. Tự cao

B. Trung thực

C. Ảo tưởng

D. Tự ti

10. Nam gặp khó khăn trong việc giải một bài toán nâng cao. Thay vì bỏ cuộc, Nam đã tìm kiếm thêm tài liệu, hỏi thầy cô và bạn bè để tìm ra lời giải. Hành động này cho thấy Nam có phẩm chất gì?

A. Tự ái

B. Cầu toàn

C. Kiên trì

D. Tự mãn

11. Khi tham gia hoạt động nhóm, Minh luôn lắng nghe ý kiến của các bạn, tôn trọng sự khác biệt và đóng góp xây dựng. Đây là biểu hiện của phẩm chất nào?

A. Tự tin

B. Chính xác

C. Tôn trọng

D. Kiên nhẫn

12. Trong một dự án nhóm, khi một thành viên đưa ra giải pháp sáng tạo nhưng chưa được kiểm chứng kỹ lưỡng, cách phản ứng nào thể hiện sự cân bằng giữa tôn trọng và đánh giá?

A. Bác bỏ ngay lập tức vì chưa chắc chắn.

B. Phớt lờ ý tưởng đó.

C. Ghi nhận ý tưởng và cùng thảo luận, phân tích thêm để đánh giá.

D. Chê bai vì sự thiếu chắc chắn.

13. Khi làm việc nhóm, nếu có thành viên gặp khó khăn, hành động nào thể hiện tinh thần hợp tác tốt nhất?

A. Phê bình vì làm chậm tiến độ.

B. Mặc kệ và tập trung vào phần việc của mình.

C. Động viên, hỗ trợ và chia sẻ công việc.

D. Chờ người khác giúp đỡ.

14. Khi đối mặt với tình huống khó khăn, việc giữ bình tĩnh, suy nghĩ thấu đáo và tìm kiếm giải pháp thay vì hoảng loạn thể hiện phẩm chất gì?

A. Bốc đồng

B. Yếu đuối

C. Sáng suốt

D. Nóng vội

15. Việc giữ lời hứa với bản thân về việc tập thể dục mỗi ngày, dù cảm thấy mệt mỏi, thể hiện phẩm chất nào?

A. Buông xuôi

B. Trì hoãn

C. Tự kỷ luật

D. Dễ dãi

16. Hành động của một học sinh luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ học tập một cách tốt nhất, ngay cả khi không có ai giám sát, thể hiện phẩm chất nào?

A. Chủ động

B. Tự giác

C. Kỷ luật

D. Cầu tiến

17. Trong tình huống có mâu thuẫn với bạn bè, cách giải quyết nào sau đây thể hiện sự trưởng thành và tôn trọng?

A. Chia bè kéo phái để cô lập bạn.

B. Nói xấu bạn với người khác.

C. Tìm cách hòa giải, trao đổi thẳng thắn và lắng nghe.

D. Tránh mặt và không nhìn bạn.

18. Trong cuộc sống hàng ngày, việc giữ lời hứa với bạn bè, gia đình và hoàn thành tốt công việc được giao thể hiện phẩm chất nào?

A. Hào phóng

B. Trách nhiệm

C. Thực tế

D. Lịch sự

19. Khi được giao một nhiệm vụ mới, một người có phẩm chất chủ động sẽ làm gì?

A. Chờ đợi chỉ dẫn chi tiết từ người khác.

B. Phàn nàn về khối lượng công việc.

C. Tìm hiểu thông tin, lên kế hoạch và bắt tay vào làm.

D. Hỏi xem có ai làm thay được không.

20. Hành động giữ gìn vệ sinh chung, không xả rác bừa bãi, thể hiện phẩm chất gì của mỗi cá nhân?

A. Vô trách nhiệm

B. Độc đoán

C. Có ý thức cộng đồng

D. Tự ái

21. Trong một cuộc tranh luận, việc giữ thái độ điềm tĩnh, lắng nghe và phản biện dựa trên logic, bằng chứng thay vì cảm xúc cá nhân thể hiện phẩm chất gì?

A. Bảo thủ

B. Cảm tính

C. Lý trí

D. Ngoan cố

22. Việc lập kế hoạch cho một ngày học tập, bao gồm thời gian học, nghỉ ngơi và hoạt động ngoại khóa, thể hiện phẩm chất nào?

A. Ngẫu hứng

B. Bất cẩn

C. Kỷ luật

D. Đơn giản

23. Khi tham gia các hoạt động ngoại khóa, việc tích cực tham gia, đóng góp ý tưởng và sẵn sàng nhận nhiệm vụ thể hiện phẩm chất gì?

A. Thụ động

B. Thiếu hợp tác

C. Nhiệt tình

D. Bàng quan

24. Hành động dũng cảm giúp đỡ người yếu thế, dù có thể gặp khó khăn hoặc nguy hiểm, là biểu hiện của phẩm chất gì?

A. Ích kỷ

B. Hèn nhát

C. Nhân ái

D. Tự ti

25. Trong một buổi thảo luận, khi một bạn đưa ra ý kiến mà bạn không đồng tình, cách ứng xử nào sau đây là tốt nhất?

A. Mỉa mai ý kiến đó.

B. Im lặng và bỏ qua.

C. Trình bày quan điểm của mình một cách xây dựng và tôn trọng.

D. Thuyết phục mọi người rằng ý kiến đó sai.