1. Việc xây dựng một cộng đồng thân thiện, văn minh bắt đầu từ đâu?
A. Từ nhận thức và hành động của mỗi cá nhân.
B. Chỉ từ các quy định và chính sách của nhà trường.
C. Từ sự chỉ đạo của ban giám hiệu nhà trường.
D. Từ việc tổ chức các sự kiện lớn, hoành tráng.
2. Để xây dựng một cộng đồng có tinh thần đoàn kết, các thành viên nên làm gì khi có sự khác biệt về ý kiến?
A. Cùng nhau thảo luận, tìm kiếm điểm chung và giải pháp dung hòa.
B. Cố gắng ép buộc người khác phải đồng ý với quan điểm của mình.
C. Tránh né mọi cuộc thảo luận để giữ hòa bình.
D. Chỉ làm việc với những người có cùng quan điểm.
3. Để tạo dựng một môi trường học đường lành mạnh, học sinh cần làm gì khi chứng kiến hành vi sai trái hoặc thiếu văn minh của bạn bè?
A. Nhẹ nhàng góp ý hoặc báo cáo với giáo viên/người có trách nhiệm nếu cần thiết.
B. Phớt lờ và coi như không có chuyện gì xảy ra để tránh rắc rối.
C. Tham gia vào hành vi sai trái đó để thể hiện sự đoàn kết với bạn bè.
D. Chỉ trích công khai người có hành vi sai trái trước đám đông.
4. Để thúc đẩy sự tham gia của mọi thành viên vào các hoạt động cộng đồng, điều gì là quan trọng nhất?
A. Tạo ra các hoạt động đa dạng, phù hợp với sở thích và khả năng của nhiều người.
B. Chỉ tập trung vào các hoạt động mà một nhóm nhỏ yêu thích.
C. Không khuyến khích sự tham gia của những người mới.
D. Quy định bắt buộc mọi người phải tham gia mọi hoạt động.
5. Yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để tạo ra một bầu không khí vui vẻ, tích cực trong cộng đồng?
A. Sự lạc quan, hài hước và khả năng nhìn nhận vấn đề một cách tích cực.
B. Sự nghiêm túc quá mức và thiếu các hoạt động giải trí.
C. Việc chỉ tập trung vào những khó khăn và thách thức.
D. Sự im lặng và thiếu tương tác giữa các thành viên.
6. Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc xây dựng một cộng đồng học sinh thân thiện, văn minh?
A. Chia sẻ tài liệu học tập một cách công bằng và hỗ trợ bạn bè yếu kém.
B. Thường xuyên chê bai, giễu cợt những bạn có hoàn cảnh khó khăn hoặc có điểm yếu.
C. Tôn trọng ý kiến đóng góp của mọi thành viên trong lớp, kể cả khi khác biệt.
D. Giữ gìn vệ sinh chung, bảo vệ tài sản của trường lớp.
7. Việc giữ lời hứa và có trách nhiệm với cộng đồng thể hiện phẩm chất nào của một công dân văn minh?
A. Sự đáng tin cậy và tinh thần trách nhiệm.
B. Sự ích kỷ và chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
C. Sự hời hợt và thiếu cam kết.
D. Sự thiếu quan tâm đến người khác.
8. Hành động nào sau đây thể hiện sự chủ động tham gia và đóng góp vào các hoạt động chung của cộng đồng?
A. Đóng góp ý tưởng, tham gia thực hiện và động viên người khác cùng tham gia.
B. Chỉ tham gia khi được yêu cầu hoặc có lợi ích cá nhân.
C. Phàn nàn về các hoạt động chung mà không đưa ra đề xuất.
D. Chỉ tham gia vào các hoạt động mà mình thích.
9. Trong bối cảnh xây dựng cộng đồng văn minh, việc sử dụng ngôn ngữ thiếu chuẩn mực, thô tục có tác động như thế nào?
A. Làm giảm sự tôn trọng, tạo cảm giác khó chịu và ảnh hưởng tiêu cực đến hình ảnh cộng đồng.
B. Thể hiện sự cá tính và độc đáo của người nói.
C. Giúp giao tiếp trở nên nhanh chóng và hiệu quả hơn.
D. Được xem là dấu hiệu của sự gần gũi, thân mật.
10. Khi sử dụng mạng xã hội để giao tiếp trong cộng đồng, điều gì cần lưu ý để đảm bảo tính văn minh và thân thiện?
A. Sử dụng ngôn ngữ lịch sự, tôn trọng, tránh các bình luận tiêu cực hoặc gây hiểu lầm.
B. Chia sẻ thông tin cá nhân một cách bừa bãi để thể hiện sự cởi mở.
C. Chỉ tương tác với những người có quan điểm giống mình và bỏ qua những người khác.
D. Sử dụng các từ ngữ viết tắt, tiếng lóng không phù hợp với ngữ cảnh chung.
11. Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì sự hài hòa và gắn kết của một cộng đồng?
A. Sự tôn trọng lẫn nhau và tinh thần hợp tác.
B. Mỗi cá nhân chỉ tập trung vào lợi ích riêng của mình.
C. Sự cạnh tranh gay gắt giữa các thành viên.
D. Việc phân chia quyền lực rõ ràng nhưng không có sự chia sẻ.
12. Biện pháp nào sau đây có thể giúp cải thiện sự giao tiếp và kết nối giữa các thành viên trong một cộng đồng?
A. Tổ chức các hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt chung để mọi người có cơ hội tương tác.
B. Giảm thiểu các hoạt động tương tác để tập trung vào công việc cá nhân.
C. Chỉ giao tiếp qua tin nhắn hoặc email.
D. Tạo ra sự cạnh tranh để thúc đẩy hiệu suất.
13. Hành động nào thể hiện sự đóng góp tích cực vào việc xây dựng một môi trường học tập an toàn và tôn trọng?
A. Luôn giữ thái độ lịch sự, tôn trọng với thầy cô và bạn bè, không tham gia vào các hành vi bắt nạt.
B. Chỉ tập trung vào việc học của bản thân mà không quan tâm đến người khác.
C. Sử dụng ngôn ngữ thiếu tôn trọng khi trao đổi với bạn bè.
D. Phớt lờ các hành vi sai trái hoặc bắt nạt xảy ra xung quanh.
14. Hành động nào sau đây thể hiện rõ nhất tinh thần xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện trong môi trường học đường?
A. Chủ động giúp đỡ bạn bè gặp khó khăn trong học tập và cuộc sống.
B. Tập trung hoàn thành tốt bài tập về nhà của bản thân.
C. Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt lớp nhưng ít tương tác với các bạn.
D. Chỉ giao tiếp với những bạn có cùng sở thích.
15. Việc tham gia hoạt động tình nguyện vì cộng đồng mang lại lợi ích gì cho bản thân người tham gia?
A. Phát triển kỹ năng mềm, mở rộng mối quan hệ và cảm giác ý nghĩa.
B. Chỉ đơn thuần là hoàn thành yêu cầu của nhà trường hoặc tổ chức.
C. Tăng cường áp lực công việc cá nhân và giảm thời gian nghỉ ngơi.
D. Chủ yếu để được khen thưởng hoặc công nhận thành tích.
16. Khi ai đó có hành vi làm tổn thương bạn, cách phản ứng nào thể hiện sự trưởng thành và mong muốn duy trì mối quan hệ trong cộng đồng?
A. Trao đổi thẳng thắn về cảm xúc và mong muốn của mình một cách bình tĩnh.
B. Trả đũa hoặc có hành vi tương tự để trả thù.
C. Im lặng chịu đựng và không nói cho ai biết.
D. Nói xấu người đó với người khác.
17. Khi gặp người lạ cần giúp đỡ trong cộng đồng, thái độ nào là phù hợp nhất để thể hiện sự thân thiện?
A. Sẵn sàng giúp đỡ một cách chân thành và nhiệt tình.
B. Từ chối ngay lập tức vì không quen biết.
C. Hỏi dò thông tin cá nhân một cách quá mức cần thiết.
D. Hành động thờ ơ, không quan tâm.
18. Việc xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi cá nhân?
A. Giúp cá nhân phát triển toàn diện về đạo đức, kỹ năng và cảm xúc.
B. Chỉ mang lại lợi ích cho cộng đồng mà không ảnh hưởng đến cá nhân.
C. Làm hạn chế sự phát triển và sáng tạo của cá nhân.
D. Chỉ tạo áp lực và trách nhiệm cho cá nhân.
19. Trong một cuộc tranh luận về vấn đề cộng đồng, yếu tố nào sau đây cần được ưu tiên để duy trì sự thân thiện và tôn trọng lẫn nhau?
A. Lắng nghe ý kiến của người khác một cách cởi mở, ngay cả khi không đồng tình.
B. Luôn bảo vệ quan điểm của mình đến cùng mà không xem xét ý kiến đối phương.
C. Tìm cách chứng minh ý kiến của mình là đúng và ý kiến người khác là sai.
D. Chỉ tập trung vào những điểm yếu trong lập luận của người khác.
20. Trong một tình huống mâu thuẫn giữa các bạn trong lớp, hành động nào sau đây thể hiện sự trưởng thành và mong muốn xây dựng cộng đồng văn minh?
A. Tìm cách hòa giải, lắng nghe và giúp đỡ các bên hiểu nhau hơn.
B. Đứng về một phía và chỉ trích bên còn lại.
C. Tránh xa mâu thuẫn để không bị liên lụy.
D. Gia tăng mâu thuẫn bằng cách thêm dầu vào lửa.
21. Hành động nào KHÔNG phản ánh tinh thần xây dựng cộng đồng văn minh, thân thiện?
A. Chia sẻ thông tin hữu ích và lan tỏa những câu chuyện đẹp.
B. Chỉ trích, bôi nhọ danh dự người khác trên mạng xã hội.
C. Tham gia các hoạt động thiện nguyện, giúp đỡ người khó khăn.
D. Tôn trọng và lắng nghe ý kiến của mọi người.
22. Theo tư tưởng về xây dựng cộng đồng, vai trò của mỗi cá nhân trong việc lan tỏa lối sống văn minh, thân thiện là gì?
A. Mỗi cá nhân là một tác nhân tích cực, thể hiện qua hành động và lời nói hàng ngày.
B. Chỉ những người có vị trí hoặc ảnh hưởng lớn mới có trách nhiệm này.
C. Chờ đợi người khác thay đổi trước rồi mới hành động.
D. Chỉ cần tuân thủ các quy định chung mà không cần chủ động.
23. Hành động nào sau đây thể hiện sự sẻ chia và quan tâm đến môi trường sống chung của cộng đồng?
A. Không xả rác bừa bãi, tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường.
B. Chỉ quan tâm đến không gian sống riêng của bản thân.
C. Sử dụng lãng phí các nguồn tài nguyên chung.
D. Phớt lờ các vấn đề ô nhiễm môi trường xung quanh.
24. Khi đối mặt với áp lực đồng trang lứa tiêu cực, cách ứng xử nào thể hiện sự văn minh và xây dựng cộng đồng lành mạnh?
A. Kiên quyết từ chối những hành vi không phù hợp và giải thích lý do của mình một cách bình tĩnh.
B. Làm theo để tránh bị bạn bè xa lánh hoặc trêu chọc.
C. Ngại ngùng và không dám bày tỏ quan điểm của bản thân.
D. Cố gắng thuyết phục bạn bè làm theo những điều sai trái.
25. Hành động nào thể hiện sự tôn trọng sự đa dạng văn hóa trong cộng đồng?
A. Tìm hiểu và tôn trọng phong tục, tập quán, tín ngưỡng của các bạn thuộc các nền văn hóa khác nhau.
B. Chỉ tương tác với những người có cùng nền văn hóa với mình.
C. Chê bai những nét văn hóa khác biệt so với văn hóa của mình.
D. Cố gắng bắt chước hoàn toàn văn hóa của người khác.
