1. Nguồn sử liệu nào sau đây có thể cung cấp thông tin về đời sống vật chất của người dân thời xưa?
A. Các bộ luật của nhà nước.
B. Các công cụ lao động, đồ dùng sinh hoạt, nhà ở tìm thấy từ các di chỉ khảo cổ.
C. Các bài diễn văn của các chính trị gia.
D. Các tác phẩm triết học.
2. Việc nghiên cứu lịch sử giúp chúng ta hiểu rõ nhất về khía cạnh nào của xã hội loài người?
A. Những quy luật chiêm tinh học.
B. Sự phát triển và biến đổi của xã hội loài người qua thời gian.
C. Các lý thuyết toán học trừu tượng.
D. Cấu trúc của các hành tinh trong hệ mặt trời.
3. Loại nguồn sử liệu nào thường phản ánh trực tiếp ý chí và mong muốn của người dân trong một giai đoạn lịch sử nhất định?
A. Các sắc lệnh của nhà vua.
B. Các bài ca dao, tục ngữ, truyền thuyết.
C. Các bản đồ quân sự.
D. Các công trình kiến trúc đền đài.
4. Lịch sử không chỉ là ghi chép về các vị vua, anh hùng mà còn bao gồm cả:
A. Chỉ những sự kiện chính trị quan trọng nhất.
B. Cuộc sống và hoạt động của những người dân thường.
C. Các lý thuyết triết học trừu tượng.
D. Dự báo về tương lai.
5. Nguồn sử liệu nào sau đây là nguồn sử liệu thứ cấp?
A. Một bức thư của vua gửi cho tướng lĩnh.
B. Một bức tượng cổ được tìm thấy trong một ngôi mộ.
C. Một cuốn sách lịch sử được viết bởi một nhà sử học hiện đại dựa trên các nguồn tư liệu gốc.
D. Một bản khắc trên bia đá từ thế kỷ thứ X.
6. Khi xem xét một sự kiện lịch sử, việc đặt câu hỏi Ai được lợi? giúp chúng ta phân tích khía cạnh nào?
A. Chỉ là sự tò mò về vật chất.
B. Động cơ, mục đích và lợi ích của các chủ thể tham gia vào sự kiện.
C. Lịch sử chỉ là một chuỗi các sự kiện ngẫu nhiên.
D. Ai là người viết ra câu chuyện đó.
7. Theo quan điểm phổ biến trong nghiên cứu lịch sử, lịch sử được hiểu chủ yếu là gì?
A. Những câu chuyện hư cấu và truyền thuyết dân gian.
B. Quá trình tìm hiểu và tái hiện lại những sự kiện đã diễn ra trong quá khứ của con người.
C. Việc ghi chép lại các bản nhạc và tác phẩm nghệ thuật cổ đại.
D. Nghiên cứu về các vì sao và vũ trụ.
8. Sự khác biệt cơ bản giữa lịch sử như một môn khoa học và lịch sử như một câu chuyện kể là gì?
A. Lịch sử khoa học chỉ dùng chữ, còn câu chuyện kể dùng hình ảnh.
B. Lịch sử khoa học dựa trên bằng chứng và phương pháp nghiên cứu, còn câu chuyện kể có thể mang tính chủ quan và hư cấu.
C. Lịch sử khoa học chỉ nói về chiến tranh, còn câu chuyện kể nói về tình yêu.
D. Lịch sử khoa học chỉ dành cho người lớn, còn câu chuyện kể dành cho trẻ em.
9. Câu nói Lịch sử là sự đối thoại giữa người quá khứ và người hiện tại nhấn mạnh vai trò nào của lịch sử?
A. Lịch sử chỉ là những câu chuyện cũ kỹ không còn liên quan.
B. Lịch sử là một quá trình liên tục, nơi quá khứ ảnh hưởng và được diễn giải bởi hiện tại.
C. Người hiện tại không thể hiểu được quá khứ.
D. Lịch sử chỉ quan trọng đối với các nhà sử học.
10. Nếu muốn tìm hiểu về cuộc sống của người Việt Nam thời Lý, nguồn sử liệu nào sau đây là quan trọng nhất để bắt đầu?
A. Các bài hát nhạc pop của thế kỷ 21.
B. Các bản thần phả, bia ký, sách sử thời Lý hoặc các thời kỳ gần đó.
C. Phim ảnh hiện đại về triều Lý.
D. Các bài viết trên mạng xã hội.
11. Việc sử dụng từ ngữ chủ nghĩa trong các khái niệm lịch sử như chủ nghĩa tư bản, chủ nghĩa xã hội nhằm mục đích gì?
A. Để làm cho các khái niệm trở nên phức tạp hơn.
B. Để chỉ một hệ thống tư tưởng, kinh tế, chính trị nhất quán.
C. Để phân biệt với các loại hình nghệ thuật.
D. Để ám chỉ sự lỗi thời của các hệ thống đó.
12. Việc tìm hiểu về các cuộc cách mạng và biến đổi xã hội trong lịch sử giúp chúng ta rút ra bài học gì cho hiện tại?
A. Cách để lặp lại các sai lầm đã từng xảy ra.
B. Hiểu về nguyên nhân, động lực và hệ quả của những thay đổi xã hội, từ đó có cái nhìn sâu sắc hơn về các vấn đề đương đại.
C. Chỉ là những câu chuyện về bạo lực.
D. Cách để tránh mọi hình thức thay đổi.
13. Một sự kiện lịch sử được coi là quan trọng khi nó:
A. Được nhiều người nhớ đến nhất.
B. Gây ra những tác động sâu sắc và lâu dài đến sự phát triển của xã hội.
C. Chỉ xảy ra ở những địa điểm nổi tiếng.
D. Được ghi lại trong nhiều cuốn sách.
14. Khi đọc một đoạn trích từ một cuốn nhật ký cá nhân của một người lính trong chiến tranh, người đọc cần lưu ý điều gì nhất để hiểu đúng bối cảnh lịch sử?
A. Chỉ tập trung vào những lời kể cảm động.
B. Xem xét thời điểm nhật ký được viết, quan điểm cá nhân của người viết và so sánh với các nguồn sử liệu khác.
C. Tin tưởng hoàn toàn vào mọi điều được ghi lại.
D. Bỏ qua những chi tiết về cuộc sống hàng ngày.
15. Việc học lịch sử có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với việc hình thành nhận thức và lối sống của mỗi người?
A. Giúp con người sống mãi trong quá khứ.
B. Cung cấp bài học kinh nghiệm từ quá khứ để định hướng cho hiện tại và tương lai.
C. Chỉ làm phức tạp thêm các vấn đề xã hội.
D. Không có ảnh hưởng gì đến nhận thức cá nhân.
16. Một nhà sử học khi nghiên cứu một sự kiện lịch sử cần làm gì đầu tiên để đảm bảo tính khách quan?
A. Chỉ dựa vào những ghi chép của người chiến thắng.
B. Tìm kiếm và phân tích nhiều loại nguồn sử liệu khác nhau, bao gồm cả những nguồn đối lập.
C. Chấp nhận mọi câu chuyện được kể lại như sự thật.
D. Ưu tiên những tài liệu dễ tìm kiếm nhất.
17. Việc học tập và nghiên cứu lịch sử có vai trò như thế nào trong việc giáo dục ý thức công dân?
A. Khuyến khích sự thụ động và thiếu suy xét.
B. Giúp công dân hiểu rõ hơn về quá trình đấu tranh, xây dựng đất nước, từ đó nâng cao tinh thần yêu nước và trách nhiệm với cộng đồng.
C. Chỉ tập trung vào những thành tựu.
D. Làm cho công dân xa rời thực tại.
18. Tại sao việc nghiên cứu lịch sử lại giúp chúng ta hiểu rõ hơn về văn hóa và các giá trị của một dân tộc?
A. Vì lịch sử chỉ ghi lại những sự kiện chính trị.
B. Vì lịch sử ghi lại quá trình hình thành, phát triển của các giá trị, phong tục, tập quán và tư tưởng của dân tộc.
C. Vì lịch sử chỉ nói về các cuộc chiến tranh.
D. Vì lịch sử là môn học nhàm chán nhất.
19. Loại hình sử liệu nào sau đây thường mang tính chủ quan cao và cần được đánh giá cẩn thận?
A. Các bản đồ cổ.
B. Các văn bia ghi lại chiến công.
C. Các tác phẩm văn học, nhật ký cá nhân.
D. Các công cụ lao động bằng đá.
20. Loại hình sử liệu nào sau đây thường mang tính chủ quan cao và cần được kiểm chứng kỹ lưỡng?
A. Các bản đồ địa hình.
B. Các bài báo hoặc hồi ký được viết bởi những người chứng kiến trực tiếp một sự kiện.
C. Các hóa thạch của khủng long.
D. Các công trình kiến trúc cổ đại.
21. Khi phân tích một sự kiện lịch sử, việc xem xét nguyên nhân và kết quả giúp chúng ta hiểu rõ điều gì?
A. Sự kiện đó có đẹp hay không.
B. Mối quan hệ nhân quả, logic đằng sau sự kiện và tác động của nó.
C. Ai là người chiến thắng trong sự kiện đó.
D. Sự kiện đó xảy ra ở đâu.
22. Nguồn sử liệu nào dưới đây được coi là nguồn sử liệu trực tiếp, phản ánh chân thực sự kiện lịch sử ngay tại thời điểm nó diễn ra?
A. Các bài báo viết về sự kiện đó sau hàng chục năm.
B. Những cuốn sách giáo khoa lịch sử hiện đại.
C. Các bản ghi chép, văn bản, hiện vật được tạo ra trong thời kỳ diễn ra sự kiện.
D. Phim tài liệu được sản xuất dựa trên trí nhớ của nhân chứng.
23. Việc học lịch sử giúp chúng ta nhận thức rõ hơn về bản sắc văn hóa dân tộc thông qua việc:
A. Chỉ học về những thành tựu quân sự.
B. Hiểu được cội nguồn, truyền thống, những giá trị tinh thần được bồi đắp qua các thế hệ.
C. So sánh văn hóa dân tộc với các dân tộc khác.
D. Nghiên cứu về các phong tục lạc hậu.
24. Nguồn sử liệu gián tiếp là những tư liệu được tạo ra:
A. Ngay tại thời điểm sự kiện diễn ra.
B. Bởi những người không liên quan trực tiếp đến sự kiện.
C. Sau một thời gian dài khi sự kiện đã kết thúc, dựa trên các nguồn sử liệu gốc.
D. Chỉ bởi các nhà sử học chuyên nghiệp.
25. Khi một nhà sử học phân tích một bức tranh thời trung cổ, họ không chỉ nhìn vào giá trị nghệ thuật mà còn chú ý đến:
A. Chỉ màu sắc được sử dụng trong tranh.
B. Những thông tin về xã hội, văn hóa, phong tục của thời đại đó được thể hiện qua tranh.
C. Chủ yếu là giá cả của bức tranh trên thị trường nghệ thuật.
D. Kỹ thuật vẽ hiện đại được áp dụng.
