[Bộ Cánh diều] Trắc nghiệm Công dân 6 bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ
1. Theo bài học, biểu hiện nào sau đây thể hiện sự tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Không tìm hiểu về lịch sử gia đình, dòng họ.
B. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân mà không nghĩ đến gia đình.
C. Học tập, rèn luyện để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
D. Chê bai những truyền thống cũ, lỗi thời của gia đình.
2. Nếu một thành viên trong gia đình, dòng họ có hành động sai trái, làm ảnh hưởng đến danh tiếng chung, thì những người còn lại nên làm gì?
A. Lờ đi để tránh tai tiếng.
B. Phân tích rõ sai lầm, khuyên răn và giúp đỡ người đó sửa đổi.
C. Cắt đứt mọi quan hệ để giữ gìn danh tiếng.
D. Đổ lỗi cho hoàn cảnh hoặc người khác.
3. Việc ghi nhớ công ơn của những người đi trước là một biểu hiện của truyền thống nào?
A. Truyền thống khoe khoang.
B. Truyền thống ăn chơi.
C. Truyền thống uống nước nhớ nguồn, biết ơn.
D. Truyền thống ích kỷ.
4. Truyền thống lá lành đùm lá rách trong văn hóa Việt Nam thể hiện điều gì về gia đình, dòng họ?
A. Chỉ quan tâm đến bản thân mình.
B. Tinh thần đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên.
C. Thích phô trương của cải.
D. Chỉ giúp đỡ những người giàu có.
5. Hành động nào thể hiện sự thiếu tôn trọng đối với truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Tìm hiểu về lịch sử dòng họ.
B. Tham gia các buổi họp mặt gia đình.
C. Chế giễu, coi thường những phong tục, tập quán của gia đình.
D. Học tập để noi gương những người đi trước.
6. Việc giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân?
A. Giúp cá nhân trở nên kiêu ngạo và xem thường người khác.
B. Giúp cá nhân hiểu rõ về cội nguồn, hình thành ý thức trách nhiệm và tự hào về bản thân.
C. Chỉ giúp cá nhân có thêm nhiều tiền bạc và vật chất.
D. Làm cá nhân cảm thấy gánh nặng và áp lực trong cuộc sống.
7. Việc phát huy truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào đối với xã hội?
A. Không có ảnh hưởng gì đến xã hội.
B. Góp phần làm phong phú thêm bản sắc văn hóa dân tộc và xây dựng xã hội tốt đẹp hơn.
C. Chỉ làm cho xã hội thêm phức tạp.
D. Tạo ra sự phân biệt giàu nghèo trong xã hội.
8. Truyền thống gia đình, dòng họ là gì theo nội dung bài học Công dân 6?
A. Những kỷ niệm vui buồn của cá nhân trong gia đình.
B. Những giá trị tốt đẹp được hình thành và truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
C. Những món ăn đặc trưng của gia đình trong các dịp lễ Tết.
D. Những câu chuyện về các danh nhân có công với đất nước.
9. Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ có nghĩa là gì?
A. Chỉ biết khoe khoang về những thành tích của gia đình.
B. Cảm thấy hãnh diện về những giá trị tốt đẹp và cố gắng gìn giữ, phát huy chúng.
C. Tin rằng gia đình mình là nhất và không ai bằng.
D. Chỉ nhớ về những kỷ niệm đã qua.
10. Theo bài học, truyền thống gia đình, dòng họ có thể được thể hiện qua những hoạt động nào?
A. Chỉ qua lời kể của ông bà.
B. Qua các lễ hội, phong tục, nếp sống, nghề nghiệp, các di tích lịch sử.
C. Chỉ qua các bức ảnh cũ.
D. Qua việc xem phim ảnh.
11. Truyền thống gia đình, dòng họ là vốn quý của mỗi người. Vốn quý ở đây được hiểu là gì?
A. Chỉ là những tài sản vật chất để lại.
B. Là những giá trị tinh thần, đạo đức, kinh nghiệm sống có ý nghĩa lâu dài.
C. Là những bài học trên sách vở.
D. Là những mối quan hệ xã hội bên ngoài.
12. Theo bài học, truyền thống gia đình, dòng họ có vai trò gì trong việc định hình nhân cách con người?
A. Không có vai trò gì, chỉ là những câu chuyện xưa.
B. Giúp con người có ý thức về bản sắc, giá trị sống và cách ứng xử.
C. Chỉ ảnh hưởng đến việc lựa chọn nghề nghiệp.
D. Làm cho con người trở nên bảo thủ và khó thay đổi.
13. Tại sao mỗi người cần tìm hiểu về truyền thống gia đình, dòng họ của mình?
A. Để có cớ khoe khoang với bạn bè.
B. Để biết mình có dòng dõi quý tộc hay không.
C. Để hiểu rõ hơn về quá khứ, từ đó xây dựng tương lai tốt đẹp hơn.
D. Để có thêm chuyện để kể trong các buổi họp lớp.
14. Nếu gia đình em có truyền thống giúp đỡ người khó khăn, em nên làm gì để tiếp nối?
A. Chỉ tập trung vào việc làm giàu cho bản thân.
B. Tham gia các hoạt động tình nguyện, giúp đỡ những người kém may mắn.
C. Cho rằng việc giúp đỡ người khác là không cần thiết.
D. Chỉ giúp đỡ khi được yêu cầu.
15. Hành động nào sau đây thể hiện sự kết nối và duy trì mối quan hệ tốt đẹp giữa các thế hệ trong gia đình, dòng họ?
A. Chỉ nói chuyện với người cùng thế hệ.
B. Thường xuyên tổ chức các buổi gặp mặt, trò chuyện, chia sẻ kinh nghiệm.
C. Chỉ liên lạc khi có việc cần tiền.
D. Tránh né các thành viên lớn tuổi hơn.
16. Truyền thống nào sau đây thường được các gia đình, dòng họ Việt Nam gìn giữ và phát huy?
A. Truyền thống xa lánh người nghèo.
B. Truyền thống hiếu thảo, kính trọng người lớn tuổi.
C. Truyền thống chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
D. Truyền thống ganh ghét, đố kỵ.
17. Em hiểu thế nào về khái niệm cội nguồn trong bài học?
A. Chỉ là nơi mình sinh ra và lớn lên.
B. Là gia đình, dòng họ, tổ tiên đã sinh thành và nuôi dưỡng.
C. Là quê hương, đất nước nơi mình sinh sống.
D. Là những người bạn thân thiết của mình.
18. Việc làm nào sau đây thể hiện sự kính trọng đối với ông bà, tổ tiên?
A. Chỉ nhớ đến ông bà, tổ tiên vào ngày giỗ.
B. Thường xuyên kể cho con cháu nghe về công ơn của ông bà, tổ tiên.
C. Bỏ qua các lời khuyên của ông bà, cha mẹ.
D. Quên mất tên của các đời tổ tiên.
19. Nếu gia đình em có truyền thống hiếu học, em nên làm gì để phát huy truyền thống đó?
A. Không cần cố gắng học tập vì đã có sẵn truyền thống.
B. Học tập chăm chỉ, đạt kết quả tốt để tiếp nối truyền thống.
C. Chỉ học những môn mình thích, bỏ qua những môn khó.
D. Nhờ người khác học thay mình.
20. Nếu gia đình em có truyền thống làm nghề thủ công truyền thống, em nên làm gì để phát huy?
A. Từ bỏ nghề truyền thống vì nó lỗi thời.
B. Học hỏi, trau dồi kỹ năng và tìm cách cải tiến để nghề phù hợp với thời đại mới.
C. Chỉ làm nghề khi có người ép buộc.
D. Không quan tâm đến nghề truyền thống của gia đình.
21. Theo bài học, tại sao việc tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ lại quan trọng?
A. Để có thể khoe khoang với người khác.
B. Để tạo động lực phấn đấu, xây dựng bản sắc cá nhân và đóng góp cho xã hội.
C. Chỉ để làm vui lòng người lớn tuổi.
D. Để được mọi người ngưỡng mộ.
22. Khi gặp một truyền thống gia đình, dòng họ mà em cho là lạc hậu, em nên làm gì?
A. Phản đối gay gắt và yêu cầu bỏ ngay.
B. Tìm hiểu kỹ lưỡng về nguồn gốc và giá trị của truyền thống đó trước khi đưa ra nhận định.
C. Làm theo ý mình mà không quan tâm đến gia đình.
D. Cười nhạo và coi thường người thực hiện truyền thống đó.
23. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự tôn trọng truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Tham gia đầy đủ các dịp giỗ, lễ, Tết của dòng họ.
B. Thường xuyên hỏi han, trò chuyện với ông bà, cha mẹ về các câu chuyện cũ.
C. Bỏ qua các nghi lễ truyền thống vì cho rằng chúng tốn thời gian.
D. Giữ gìn và phát huy những phong tục, tập quán tốt đẹp.
24. Hành động nào sau đây KHÔNG phù hợp với việc giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Thường xuyên thăm hỏi, kính trọng ông bà, cha mẹ.
B. Tìm hiểu và ghi nhớ công lao của tổ tiên.
C. Bỏ bê việc học hành và chỉ ham chơi.
D. Kể lại những câu chuyện về gia đình, dòng họ cho thế hệ sau.
25. Truyền thống gia đình, dòng họ có thể bao gồm những yếu tố nào?
A. Chỉ bao gồm những quy tắc ứng xử trong gia đình.
B. Bao gồm những nghề nghiệp truyền thống, lễ nghi, phong tục, đạo lý, nghề nghiệp.
C. Chỉ bao gồm những câu chuyện cổ tích được kể lại.
D. Bao gồm những thành tích thể thao của các thành viên.
