[Bộ Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 6 bài 9: Chích bông ơi!

1. Trong văn bản, thái độ của người mẹ đối với con được thể hiện rõ nhất qua lời gọi nào?

A. Lời gọi Chích bông ơi! Chích bông ơi! thể hiện sự quan tâm, lo lắng và mong muốn con mau chóng về.

B. Lời hỏi Con đi đâu vậy? thể hiện sự tò mò về hoạt động của con.

C. Lời nói Đã quá giờ rồi! thể hiện sự nghiêm khắc, trách mắng.

D. Câu hỏi Đi đâu mà vội thế? thể hiện sự ngạc nhiên.

2. Vì sao tác giả lại lựa chọn gọi con là Chích bông trong văn bản?

A. Vì Chích bông là tên một loài chim có tiếng hót hay, gợi sự yêu mến, trìu mến.

B. Vì Chích bông là tên một nhân vật trong truyện cổ tích.

C. Vì Chích bông là biệt danh mà mọi người thường gọi con.

D. Vì Chích bông có màu sắc sặc sỡ, giống với trang phục của con.

3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Thương con như thể thương thân mình?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

4. Tác giả sử dụng cách gọi Chích bông ơi! và Con đi đâu thế, con ơi, con à? để làm nổi bật điều gì?

A. Sự quan tâm, lo lắng và tình yêu thương sâu sắc mà mẹ dành cho con.

B. Sự cần thiết của việc giữ gìn sức khỏe khi ra ngoài.

C. Sự quan trọng của việc thông báo cho mẹ biết trước khi đi.

D. Sự tự lập và khả năng tự chăm sóc bản thân của trẻ.

5. Nếu con của người mẹ trong bài là một chú chim thật, thì hành động người mẹ gọi Chích bông ơi! sẽ mang ý nghĩa gì?

A. Mong muốn chú chim về tổ, về với mẹ.

B. Muốn chú chim hót một bài.

C. Muốn bắt chú chim về nuôi.

D. Muốn chú chim bay đi xa hơn.

6. Trong văn bản, việc người mẹ đi mò tôm thể hiện điều gì về cuộc sống của gia đình?

A. Cuộc sống còn nhiều khó khăn, vất vả, phải tự tìm kiếm nguồn thức ăn.

B. Gia đình có nhiều món ăn ngon từ thủy sản.

C. Mẹ có sở thích đặc biệt là mò tôm.

D. Gia đình sống gần sông nước.

7. Tác giả sử dụng cấu trúc Mẹ thương con như... như... nhằm mục đích gì?

A. Nhấn mạnh và làm rõ hơn chiều sâu, sự bao la của tình yêu thương mẹ dành cho con.

B. So sánh tình yêu thương của mẹ với các loài vật khác nhau.

C. Thể hiện sự bối rối, không biết diễn tả tình yêu thương như thế nào.

D. Liệt kê tất cả những điều mẹ làm cho con.

8. Khổ thơ nào dưới đây thể hiện rõ nhất nỗi nhớ thương của người mẹ đối với con khi con đi xa?

A. Mẹ thương con có hay đâu, Thương con như thể thương thân mình.

B. Mẹ ra đồng, mẹ đi cấy, Mẹ về nhà, mẹ đi mò tôm.

C. Chích bông ơi! Chích bông ơi! Con đi đâu thế, con ơi, con à?

D. Mẹ thương con như con của mẹ, Mẹ thương con như mẹ của con.

9. Tác giả dùng từ hay đâu trong câu Mẹ thương con có hay đâu với hàm ý gì?

A. Diễn tả sự ngỡ ngàng, không ngờ rằng con lại không nhận ra hoặc cảm nhận được tình thương của mẹ.

B. Cho thấy mẹ không biết con đi đâu.

C. Biểu thị sự không hài lòng về con.

D. Khẳng định mẹ rất yêu con.

10. Tại sao lời gọi Chích bông ơi! lại mang ý nghĩa sâu sắc về tình mẫu tử?

A. Nó gói trọn sự quan tâm, lo lắng, mong ngóng và tình yêu thương vô bờ bến của người mẹ.

B. Nó chỉ đơn thuần là một lời gọi tên thông thường.

C. Nó thể hiện sự trách móc của người mẹ với con.

D. Nó cho thấy con là một người xa lạ với mẹ.

11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mẹ thương con như con của mẹ?

A. So sánh

B. Điệp ngữ

C. Nhân hóa

D. Ẩn dụ

12. Ý nghĩa bao trùm của văn bản Chích bông ơi! là gì?

A. Ca ngợi tình yêu thương sâu sắc, bao la của mẹ dành cho con.

B. Phê phán sự ham chơi, lơ là của trẻ nhỏ.

C. Khuyến khích trẻ em tự lập, tự giác trong mọi việc.

D. Miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên và cuộc sống nông thôn.

13. Câu Mẹ ra đồng, mẹ đi cấy cho thấy hoạt động chủ yếu của người mẹ là gì?

A. Lao động sản xuất, làm nông nghiệp.

B. Chăm sóc và trông nom con cái.

C. Tham gia các hoạt động cộng đồng.

D. Đi chợ, mua sắm nhu yếu phẩm.

14. Trong văn bản Chích bông ơi!, tác giả dùng những từ ngữ, hình ảnh nào để miêu tả sự vội vàng, hối hả của người mẹ khi gọi con?

A. Gọi Chích bông ơi! Chích bông ơi! và Nhanh lên con!

B. Nói Đi mau lên, kẻo trễ giờ! và Con sắp đi đâu?

C. Thốt lên Con đi đâu vậy? và Đã quá giờ rồi!

D. Khẽ gọi Chích bông à! và Con đi đâu thế?

15. Câu Thương con như con của mẹ thể hiện mối quan hệ gì giữa mẹ và con?

A. Tình cảm ruột thịt, gắn bó máu mủ.

B. Tình cảm bạn bè thân thiết.

C. Tình cảm thầy trò.

D. Tình cảm hàng xóm láng giềng.

16. Trong ngữ cảnh văn bản, Chích bông có thể được hiểu là:

A. Tên gọi thân mật, trìu mến mà mẹ dành cho con.

B. Tên của một loài chim có thật.

C. Biệt danh của một người bạn thân của con.

D. Một đồ vật yêu thích của con.

17. Biện pháp tu từ nào được tác giả sử dụng chủ yếu trong câu Mẹ thương con như thể thương thân mình?

A. So sánh

B. Ẩn dụ

C. Nhân hóa

D. Điệp ngữ

18. Trong văn bản, hình ảnh người mẹ được khắc họa là người:

A. Vất vả, tần tảo, luôn lo lắng cho con.

B. Nghiêm khắc, chỉ quan tâm đến công việc.

C. Thờ ơ, ít quan tâm đến con cái.

D. Vui vẻ, chỉ biết đùa giỡn với con.

19. Từ vội trong câu Con đi đâu mà vội thế? có ý nghĩa gì trong việc thể hiện tâm trạng của người mẹ?

A. Gợi lên sự ngạc nhiên, thắc mắc về hành động gấp gáp của con.

B. Thể hiện sự hài lòng với sự nhanh nhẹn của con.

C. Cho thấy sự bối rối, không hiểu chuyện gì đang xảy ra.

D. Nhấn mạnh sự nghiêm khắc, yêu cầu con giải thích.

20. Câu Mẹ thương con như con của mẹ có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh tình yêu thương tự nhiên, bản năng của người mẹ dành cho con.

B. So sánh tình yêu thương của mẹ với tình yêu thương của người bạn.

C. Khẳng định con là người duy nhất mẹ yêu thương.

D. Thể hiện sự hy sinh của mẹ cho con.

21. Lời gọi Chích bông ơi! vang lên trong hoàn cảnh nào?

A. Khi người mẹ nhận thấy con mình đang rời đi một cách vội vã, có thể là đi chơi hoặc đi đâu đó mà không báo.

B. Khi người mẹ đang đi cấy ngoài đồng.

C. Khi người mẹ đang ăn cơm cùng con.

D. Khi người mẹ đang đi ngủ.

22. Câu Mẹ thương con như thể thương thân mình có thể hiểu là:

A. Tình thương của mẹ dành cho con cũng quý giá và quan trọng như tình thương mẹ dành cho chính mình.

B. Mẹ coi con như người xa lạ, không có tình cảm.

C. Mẹ chỉ quan tâm đến bản thân, không quan tâm đến con.

D. Mẹ mong con có thể tự chăm sóc bản thân như mẹ.

23. Lời gọi Chích bông ơi! Chích bông ơi! có gì đặc biệt về mặt ngữ âm và ngữ điệu?

A. Sự lặp lại và giọng điệu tha thiết, khẩn cầu, thể hiện sự mong ngóng.

B. Ngắn gọn, dứt khoát, thể hiện sự yêu cầu.

C. Âm thanh to, vang vọng, thể hiện sự tức giận.

D. Nhẹ nhàng, êm ái, thể hiện sự nuông chiều.

24. Văn bản Chích bông ơi! thuộc thể loại nào?

A. Thơ trữ tình

B. Truyện ngắn

C. Kịch

D. Báo chí

25. Văn bản Chích bông ơi! gợi cho em cảm xúc gì?

A. Tình yêu thương, sự gắn bó, và đôi chút xúc động.

B. Sự bực bội, khó chịu.

C. Sự thờ ơ, lạnh nhạt.

D. Sự giải trí, vui vẻ đơn thuần.