[KNTT] Trắc nghiệm Tiếng Việt 5 Bài 11: Viết mở bài và kết bài cho bài văn tả phong cảnh

1. Đâu là cách kết bài KHÔNG PHÙ HỢP với bài văn tả cảnh núi?

A. Núi non hùng vĩ mãi là niềm tự hào của đất nước ta.

B. Em sẽ cố gắng học tập thật tốt để sau này có thể khám phá nhiều vùng đất mới.

C. Cảnh núi quê em thật là đẹp, em mong được ngắm nhìn mãi mãi.

D. Dòng sông chảy qua chân núi trông như một dải lụa mềm mại.

2. Trong bài văn tả phong cảnh, mục đích chính của việc viết mở bài là gì?

A. Giới thiệu chung về cảnh vật, gợi cảm xúc và thu hút người đọc.

B. Kể chi tiết về một sự kiện xảy ra trong cảnh.

C. Nêu lên suy nghĩ cá nhân của người viết về cảnh.

D. Tóm tắt lại toàn bộ nội dung bài văn.

3. Việc kết hợp tả cảnh với miêu tả cảm xúc của người viết trong mở bài giúp đạt được hiệu quả gì?

A. Tăng tính chân thực, cảm động và giúp người đọc đồng cảm hơn.

B. Giúp bài văn trở nên khách quan hơn.

C. Giảm bớt sự chú ý vào cảnh vật.

D. Làm cho bài văn chỉ còn là lời kể.

4. Nếu mở bài tả cảnh một ngọn núi hùng vĩ, thì kết bài có thể liên hệ đến điều gì?

A. Vẻ đẹp và sự hùng vĩ của núi non khiến em thêm yêu quê hương, đất nước.

B. Ngọn núi này cao bao nhiêu mét.

C. Trên núi có rất nhiều loài động vật hoang dã.

D. Ngọn núi này được hình thành do hoạt động địa chất.

5. Đâu là cách diễn đạt KHÔNG PHÙ HỢP để mở đầu bài văn tả cảnh hồ nước?

A. Hồ nước xanh biếc trải dài như một tấm gương khổng lồ phản chiếu bầu trời.

B. Tôi đã có dịp đến thăm một hồ nước rất đẹp.

C. Hồ nước quê em luôn gắn liền với những kỷ niệm tuổi thơ.

D. Hồ nước này có rất nhiều loài cá khác nhau.

6. Đâu là cách mở bài GIÁN TIẾP phù hợp cho bài văn tả cảnh biển?

A. Ai có dịp đến thăm vùng biển quê em vào một buổi sáng mùa hè chắc hẳn sẽ không quên được cảnh tượng ấy.

B. Biển quê em thật đẹp, có những con sóng vỗ vào bờ cát trắng.

C. Em rất thích biển. Hôm nay, em sẽ tả về biển quê em.

D. Biển cả bao la với những con thuyền tấp nập ra khơi.

7. Khi viết mở bài, người viết cần lưu ý điều gì để tránh việc lạc đề?

A. Luôn bám sát vào đối tượng miêu tả chính đã xác định.

B. Kể mọi thứ mình biết về cảnh vật.

C. Sử dụng nhiều từ ngữ hoa mỹ.

D. Đưa ra nhiều ý kiến cá nhân không liên quan.

8. Việc nhắc lại một chi tiết ấn tượng hoặc một hình ảnh đẹp đã được tả trong phần thân bài ở phần kết bài giúp ích gì?

A. Tạo sự liên kết chặt chẽ, gợi lại ấn tượng sâu sắc cho người đọc.

B. Giúp bài văn dài hơn.

C. Chứng minh rằng người viết đã miêu tả đầy đủ.

D. Làm cho bài văn trở nên lặp lại.

9. Đâu là cách mở bài TRỰC TIẾP phù hợp cho bài văn tả con sông?

A. Con sông quê em thật hiền hòa và thơ mộng.

B. Mỗi khi hè về, con sông quê lại mang một vẻ đẹp rất riêng.

C. Con sông chảy qua làng em như một dải lụa đào.

D. Nhìn dòng sông uốn lượn, em nhớ về tuổi thơ mình.

10. Đâu là yếu tố QUAN TRỌNG NHẤT để một mở bài tả cảnh THU HÚT người đọc?

A. Sự gợi cảm, mới lạ và khơi gợi trí tò mò.

B. Độ dài của câu mở bài.

C. Sử dụng nhiều từ Hán Việt.

D. Nêu tên của tất cả các loài cây trong cảnh.

11. Đâu là cách diễn đạt KHÔNG PHÙ HỢP với kết bài tả cảnh cánh đồng lúa chín?

A. Cánh đồng lúa chín vàng rực như một thảm lụa, mang đến cho em niềm vui và hi vọng.

B. Em yêu cánh đồng lúa quê em, yêu cả sự vất vả của người nông dân.

C. Cánh đồng lúa này sẽ giúp ích cho vụ mùa tới.

D. Nhìn cánh đồng lúa chín, em cảm thấy yêu thêm quê hương mình.

12. Trong bài văn tả cảnh, nếu mở bài giới thiệu về một buổi sáng mùa thu, thì phần thân bài nên tập trung miêu tả những gì?

A. Các chi tiết đặc trưng của buổi sáng mùa thu như không khí se lạnh, lá vàng rơi, bầu trời cao và trong xanh.

B. Hoạt động của con người trong buổi chiều.

C. Cảnh vật vào buổi tối.

D. Những câu chuyện cổ tích về mùa thu.

13. Việc sử dụng câu hỏi tu từ trong mở bài tả cảnh có tác dụng gì?

A. Gợi sự tò mò, suy ngẫm và thu hút sự chú ý của người đọc.

B. Làm cho bài văn trở nên khoa học hơn.

C. Chỉ đơn thuần là thêm câu hỏi vào bài.

D. Giúp người đọc trả lời câu hỏi đó.

14. Việc sử dụng các từ ngữ gợi tả âm thanh trong mở bài tả cảnh (ví dụ: tiếng chim hót, tiếng gió reo) có tác dụng gì?

A. Tạo cảm giác chân thực, sống động, giúp người đọc cảm nhận âm thanh của cảnh vật.

B. Làm cho bài văn trở nên ồn ào hơn.

C. Chỉ đơn thuần là liệt kê các âm thanh.

D. Giúp người đọc phân biệt các loại âm thanh.

15. Sau khi tả xong cảnh vật, mục đích chính của việc viết kết bài là gì?

A. Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc của người viết với cảnh vật hoặc mở rộng ý nghĩa của cảnh.

B. Giới thiệu một chủ đề mới hoàn toàn khác.

C. Tóm tắt lại tất cả các chi tiết đã miêu tả.

D. Đưa ra lời khuyên cho người đọc về cảnh vật đó.

16. Nếu mở bài tả cảnh một ngôi làng yên bình, thì kết bài có thể diễn tả điều gì?

A. Nỗi nhớ thương quê hương da diết và mong muốn ngôi làng luôn giữ được vẻ đẹp yên bình ấy.

B. Lịch sử hình thành của ngôi làng.

C. Kế hoạch xây dựng thêm nhà cửa trong làng.

D. Tên của những người dân trong làng.

17. Nếu kết bài chỉ đơn thuần là Đó là một cảnh đẹp, thì bài văn sẽ thiếu yếu tố gì?

A. Sự khẳng định tình cảm, cảm xúc cá nhân hoặc ý nghĩa sâu sắc của cảnh vật.

B. Sự miêu tả chi tiết về cảnh vật.

C. Lời giới thiệu về cảnh vật.

D. Các biện pháp tu từ.

18. Nếu mở bài tả cảnh một khu rừng, thì kết bài có thể diễn tả điều gì về ý nghĩa của khu rừng đó?

A. Khu rừng là lá phổi xanh của trái đất, cần được bảo vệ.

B. Khu rừng này có rất nhiều loại cây quý hiếm.

C. Em muốn được sống trong khu rừng này mãi mãi.

D. Khu rừng này được trồng cách đây 100 năm.

19. Đâu là cách kết bài tốt, thể hiện sự gắn bó với cảnh vật đã miêu tả?

A. Dù đi đâu về đâu, em vẫn luôn nhớ về dòng sông quê hương với vẻ đẹp bình dị, thân thương.

B. Dòng sông này rất quan trọng đối với cuộc sống của người dân.

C. Dòng sông có rất nhiều cá.

D. Em sẽ quay lại thăm dòng sông này vào lần tới.

20. Việc sử dụng các biện pháp tu từ (như so sánh, nhân hóa) trong mở bài tả phong cảnh có tác dụng gì?

A. Làm cho cảnh vật trở nên sinh động, hấp dẫn và giàu hình ảnh hơn.

B. Giúp người đọc hiểu rõ hơn về ý nghĩa sâu xa của cảnh.

C. Chỉ đơn thuần là thêm từ ngữ vào bài viết.

D. Làm cho bài văn trở nên phức tạp và khó hiểu hơn.

21. Đâu là cách kết bài KHÔNG THÀNH CÔNG cho bài văn tả vườn hoa?

A. Vườn hoa nhà em thật đẹp, em rất yêu quý nó.

B. Mỗi khi ngắm nhìn vườn hoa rực rỡ, lòng em lại tràn đầy niềm vui và yêu cuộc sống.

C. Em mong rằng mọi người cũng sẽ giữ gìn và chăm sóc những vườn hoa tươi đẹp để thế giới thêm xinh tươi.

D. Sau khi tả xong, em sẽ đi ngủ.

22. Đâu là cách kết bài KHÔNG HỢP LÝ cho bài văn tả cảnh khu vườn nhà em?

A. Khu vườn nhà em là nơi em yêu thích nhất, nơi em tìm thấy sự bình yên và niềm vui.

B. Em sẽ chăm sóc khu vườn thật tốt để nó luôn tươi đẹp.

C. Khu vườn này có rất nhiều loại rau.

D. Mong sao khu vườn mãi xanh tươi, là nơi em có thể vui chơi và học hỏi.

23. Yếu tố nào là QUAN TRỌNG NHẤT để một kết bài để lại ấn tượng tốt?

A. Sự chân thành trong cảm xúc và sự liên kết với nội dung toàn bài.

B. Độ dài của câu kết bài.

C. Sử dụng nhiều từ ngữ miêu tả.

D. Nêu tên của tác giả bài văn.

24. Đâu là cách mở bài GIÁN TIẾP hay, tạo cảm xúc cho bài văn tả cảnh hoàng hôn trên biển?

A. Khi những tia nắng cuối cùng dần tắt hẳn, nhường chỗ cho màn đêm buông xuống, biển cả hiện lên một vẻ đẹp huyền ảo đến nao lòng.

B. Hoàng hôn trên biển rất đẹp.

C. Hôm nay em sẽ tả cảnh hoàng hôn trên biển.

D. Mặt trời đang lặn xuống biển.

25. Việc sử dụng các tính từ miêu tả sinh động trong mở bài có vai trò gì?

A. Gợi hình ảnh cụ thể, màu sắc, âm thanh của cảnh vật ngay từ đầu.

B. Làm cho bài văn trở nên phức tạp hơn.

C. Chỉ để làm dài thêm câu văn.

D. Giúp người đọc hiểu về các loại tính từ.