[KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

[KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

1. Trong cấu trúc tuần tự, câu lệnh tiếp theo chỉ được thực thi khi nào?

A. Sau khi câu lệnh trước đó đã hoàn thành.
B. Ngay lập tức, không cần chờ.
C. Khi người dùng nhấn nút.
D. Sau khi tất cả các lệnh khác đã xong.

2. Trong lập trình, lệnh print (hoặc in) thường được sử dụng để làm gì?

A. Hiển thị thông tin ra màn hình.
B. Nhận dữ liệu từ người dùng.
C. Thực hiện phép tính toán.
D. Lưu trữ dữ liệu vào biến.

3. Trong lập trình, một cấu trúc tuần tự nghĩa là gì?

A. Các lệnh được thực hiện theo một trình tự nhất định, từ trên xuống dưới.
B. Các lệnh có thể được thực hiện bất kỳ lúc nào, không cần theo thứ tự.
C. Các lệnh được thực hiện lặp đi lặp lại cho đến khi đạt điều kiện.
D. Các lệnh được thực hiện đồng thời với nhau.

4. Nếu một đoạn mã có hai lệnh là a = 5 và b = a + 2. Nếu ta đổi thứ tự thành b = a + 2 rồi a = 5, kết quả của b sẽ thay đổi như thế nào?

A. Kết quả của b sẽ khác.
B. Kết quả của b sẽ giống nhau.
C. Chương trình sẽ báo lỗi.
D. Giá trị của a sẽ không được gán.

5. Đâu là một tình huống phổ biến mà cấu trúc tuần tự KHÔNG đủ để giải quyết một vấn đề lập trình?

A. Khi cần đưa ra quyết định dựa trên điều kiện.
B. Khi cần thực hiện một phép tính đơn giản.
C. Khi cần hiển thị một thông báo.
D. Khi cần nhập một giá trị từ bàn phím.

6. Nếu một chương trình yêu cầu người dùng nhập tên, sau đó chào mừng người dùng bằng tên đó, trình tự các lệnh sẽ là:

A. Nhập tên, sau đó in lời chào kèm tên.
B. In lời chào, sau đó nhập tên.
C. Nhập tên, in lời chào độc lập.
D. In lời chào, sử dụng tên mặc định.

7. Cấu trúc tuần tự phù hợp nhất cho việc thực hiện một chuỗi các bước theo thứ tự định sẵn mà không cần lặp lại hay đưa ra quyết định phức tạp là gì?

A. Cấu trúc tuần tự.
B. Cấu trúc rẽ nhánh (như IF-ELSE).
C. Cấu trúc lặp (như FOR, WHILE).
D. Cấu trúc hàm.

8. Cấu trúc tuần tự giúp lập trình viên làm gì khi phát triển một chương trình?

A. Tổ chức các bước thực hiện một cách có hệ thống và dễ hiểu.
B. Tạo ra các chương trình có khả năng tự học hỏi.
C. Thiết kế các giao diện người dùng phức tạp.
D. Tự động sửa lỗi trong mã nguồn.

9. Nếu một chương trình có các lệnh sau: 1. Khai báo biến tuoi. 2. Nhập giá trị cho tuoi. 3. Kiểm tra tuoi có lớn hơn 18 không. 4. In ra Đã đủ tuổi. 5. In ra Chưa đủ tuổi. Nếu người dùng nhập 15, câu lệnh nào sẽ KHÔNG được thực thi?

A. Câu lệnh 4: In ra Đã đủ tuổi.
B. Câu lệnh 1: Khai báo biến tuoi.
C. Câu lệnh 2: Nhập giá trị cho tuoi.
D. Câu lệnh 3: Kiểm tra tuoi có lớn hơn 18 không.

10. Hãy xem xét đoạn mã giả sau: 1. Nhập số A. 2. Nhập số B. 3. Tính tổng S = A + B. 4. In kết quả S. Nếu đổi bước 1 và bước 2, chương trình sẽ chạy như thế nào?

A. Vẫn chạy bình thường và cho kết quả đúng.
B. Chương trình sẽ báo lỗi ngay lập tức.
C. Kết quả tính tổng sẽ sai, vì thứ tự nhập không đúng.
D. Chương trình sẽ bỏ qua bước nhập và tính toán.

11. Nếu bạn muốn thực hiện một phép tính, sau đó lưu kết quả vào một biến, rồi mới in kết quả đó ra màn hình, bạn đang sử dụng cấu trúc nào?

A. Cấu trúc tuần tự.
B. Cấu trúc lặp.
C. Cấu trúc rẽ nhánh.
D. Cấu trúc điều kiện.

12. Khi viết một chương trình máy tính, thứ tự của các câu lệnh có quan trọng không trong cấu trúc tuần tự?

A. Có, thứ tự các câu lệnh quyết định kết quả của chương trình.
B. Không, thứ tự không ảnh hưởng đến kết quả.
C. Chỉ quan trọng đối với các phép toán số học.
D. Chỉ quan trọng khi sử dụng vòng lặp.

13. Giả sử bạn có các bước sau: 1. Mở ứng dụng. 2. Đăng nhập. 3. Chọn chức năng. 4. Thực hiện chức năng. Nếu bạn thực hiện bước 3 trước bước 2, điều gì có thể xảy ra?

A. Ứng dụng có thể báo lỗi hoặc không cho phép chọn chức năng.
B. Chức năng sẽ được thực hiện ngay lập tức.
C. Chương trình sẽ tự động đăng nhập.
D. Bước 2 sẽ tự động bị bỏ qua.

14. Nếu một chương trình tính chu vi hình tròn, các bước tuần tự có thể bao gồm:

A. Nhập bán kính, tính chu vi (2 * pi * bán kính), in kết quả.
B. In kết quả, nhập bán kính, tính chu vi.
C. Tính chu vi, in kết quả, nhập bán kính.
D. Nhập bán kính, in kết quả, tính chu vi.

15. Cấu trúc tuần tự đơn giản nhất trong lập trình là gì?

A. Thực thi các lệnh liên tiếp theo thứ tự viết.
B. Thực thi một lệnh nếu điều kiện đúng.
C. Thực thi một nhóm lệnh nhiều lần.
D. Thực thi một lệnh hoặc một nhóm lệnh khác nhau tùy điều kiện.

16. Khi một chương trình máy tính thực hiện nhiều phép toán khác nhau, ví dụ: cộng, trừ, nhân, chia, chúng được thực hiện theo thứ tự nào trong cấu trúc tuần tự?

A. Theo thứ tự chúng được viết trong mã nguồn.
B. Theo thứ tự ưu tiên của các phép toán (nhân chia trước, cộng trừ sau).
C. Theo thứ tự ngẫu nhiên.
D. Theo thứ tự người dùng nhập.

17. Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường đại diện cho loại hành động nào?

A. Một lệnh hoặc một bước xử lý.
B. Một điểm bắt đầu hoặc kết thúc.
C. Một quyết định hoặc câu hỏi.
D. Một vòng lặp.

18. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào KHÔNG thể hiện rõ cấu trúc tuần tự?

A. Quy trình lắp ráp một chiếc xe hơi.
B. Các bước pha cà phê.
C. Lựa chọn ngẫu nhiên một bộ phim để xem.
D. Quy trình ướp gia vị cho thịt.

19. Hãy xem xét hai lệnh: 1. a = 10. 2. b = a * 2. Nếu ta viết chúng theo thứ tự ngược lại: 1. b = a * 2. 2. a = 10. Điều gì sẽ xảy ra với biến b?

A. Biến b sẽ có giá trị không xác định hoặc chương trình báo lỗi.
B. Biến b sẽ có giá trị là 20.
C. Biến b sẽ có giá trị là 0.
D. Chương trình sẽ tự động gán giá trị cho a là 10.

20. Một chương trình tính diện tích hình chữ nhật yêu cầu nhập chiều dài và chiều rộng, sau đó tính diện tích. Bước nào là bước đầu tiên theo cấu trúc tuần tự?

A. Nhập chiều dài.
B. Tính diện tích.
C. In kết quả diện tích.
D. Khai báo biến chiều dài.

21. Trong một chương trình đơn giản, việc khai báo biến (ví dụ: số = 0) thường được thực hiện ở đâu trong cấu trúc tuần tự?

A. Ở đầu chương trình hoặc trước khi biến đó được sử dụng.
B. Ở giữa chương trình.
C. Ở cuối chương trình.
D. Sau khi biến đó được sử dụng.

22. Đâu là vai trò chính của cấu trúc tuần tự trong việc xây dựng một chương trình?

A. Đảm bảo các bước được thực hiện theo một luồng logic.
B. Cho phép chương trình đưa ra nhiều lựa chọn.
C. Giúp chương trình lặp lại một hành động nhiều lần.
D. Tăng tốc độ xử lý của máy tính.

23. Khi một chương trình máy tính bắt đầu chạy, theo mặc định, nó sẽ thực thi các câu lệnh theo thứ tự nào?

A. Theo thứ tự từ trên xuống dưới của mã nguồn.
B. Theo thứ tự ngẫu nhiên.
C. Theo thứ tự bảng chữ cái của các lệnh.
D. Theo thứ tự ưu tiên của các lệnh.

24. Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi thiết kế một chương trình sử dụng cấu trúc tuần tự?

A. Trình tự logic của các bước để đạt được mục tiêu.
B. Số lượng màu sắc hiển thị trên màn hình.
C. Tốc độ kết nối Internet.
D. Kích thước của bàn phím.

25. Đâu là ví dụ về một hành động thực hiện theo cấu trúc tuần tự?

A. Làm bánh theo một công thức có sẵn.
B. Xem tivi khi đang ăn cơm.
C. Chọn một bài hát bất kỳ để nghe.
D. Thảo luận nhóm về một vấn đề.

1 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

1. Trong cấu trúc tuần tự, câu lệnh tiếp theo chỉ được thực thi khi nào?

2 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

2. Trong lập trình, lệnh print (hoặc in) thường được sử dụng để làm gì?

3 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

3. Trong lập trình, một cấu trúc tuần tự nghĩa là gì?

4 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

4. Nếu một đoạn mã có hai lệnh là a = 5 và b = a + 2. Nếu ta đổi thứ tự thành b = a + 2 rồi a = 5, kết quả của b sẽ thay đổi như thế nào?

5 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

5. Đâu là một tình huống phổ biến mà cấu trúc tuần tự KHÔNG đủ để giải quyết một vấn đề lập trình?

6 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

6. Nếu một chương trình yêu cầu người dùng nhập tên, sau đó chào mừng người dùng bằng tên đó, trình tự các lệnh sẽ là:

7 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

7. Cấu trúc tuần tự phù hợp nhất cho việc thực hiện một chuỗi các bước theo thứ tự định sẵn mà không cần lặp lại hay đưa ra quyết định phức tạp là gì?

8 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

8. Cấu trúc tuần tự giúp lập trình viên làm gì khi phát triển một chương trình?

9 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

9. Nếu một chương trình có các lệnh sau: 1. Khai báo biến tuoi. 2. Nhập giá trị cho tuoi. 3. Kiểm tra tuoi có lớn hơn 18 không. 4. In ra Đã đủ tuổi. 5. In ra Chưa đủ tuổi. Nếu người dùng nhập 15, câu lệnh nào sẽ KHÔNG được thực thi?

10 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

10. Hãy xem xét đoạn mã giả sau: 1. Nhập số A. 2. Nhập số B. 3. Tính tổng S = A + B. 4. In kết quả S. Nếu đổi bước 1 và bước 2, chương trình sẽ chạy như thế nào?

11 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

11. Nếu bạn muốn thực hiện một phép tính, sau đó lưu kết quả vào một biến, rồi mới in kết quả đó ra màn hình, bạn đang sử dụng cấu trúc nào?

12 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

12. Khi viết một chương trình máy tính, thứ tự của các câu lệnh có quan trọng không trong cấu trúc tuần tự?

13 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

13. Giả sử bạn có các bước sau: 1. Mở ứng dụng. 2. Đăng nhập. 3. Chọn chức năng. 4. Thực hiện chức năng. Nếu bạn thực hiện bước 3 trước bước 2, điều gì có thể xảy ra?

14 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

14. Nếu một chương trình tính chu vi hình tròn, các bước tuần tự có thể bao gồm:

15 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

15. Cấu trúc tuần tự đơn giản nhất trong lập trình là gì?

16 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

16. Khi một chương trình máy tính thực hiện nhiều phép toán khác nhau, ví dụ: cộng, trừ, nhân, chia, chúng được thực hiện theo thứ tự nào trong cấu trúc tuần tự?

17 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

17. Trong sơ đồ khối, hình chữ nhật thường đại diện cho loại hành động nào?

18 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

18. Trong các hoạt động sau, hoạt động nào KHÔNG thể hiện rõ cấu trúc tuần tự?

19 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

19. Hãy xem xét hai lệnh: 1. a = 10. 2. b = a * 2. Nếu ta viết chúng theo thứ tự ngược lại: 1. b = a * 2. 2. a = 10. Điều gì sẽ xảy ra với biến b?

20 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

20. Một chương trình tính diện tích hình chữ nhật yêu cầu nhập chiều dài và chiều rộng, sau đó tính diện tích. Bước nào là bước đầu tiên theo cấu trúc tuần tự?

21 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

21. Trong một chương trình đơn giản, việc khai báo biến (ví dụ: số = 0) thường được thực hiện ở đâu trong cấu trúc tuần tự?

22 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

22. Đâu là vai trò chính của cấu trúc tuần tự trong việc xây dựng một chương trình?

23 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

23. Khi một chương trình máy tính bắt đầu chạy, theo mặc định, nó sẽ thực thi các câu lệnh theo thứ tự nào?

24 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

24. Đâu là một yếu tố quan trọng cần xem xét khi thiết kế một chương trình sử dụng cấu trúc tuần tự?

25 / 25

Category: [KNTT] Trắc nghiệm Tin học 5 bài 10: Cáu trúc tuần tự

Tags: Bộ đề 1

25. Đâu là ví dụ về một hành động thực hiện theo cấu trúc tuần tự?