[KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 5: Thiên nhiên tươi đẹp (P2)

1. Bài hát Hành khúc tới trường có yếu tố thiên nhiên nào được đề cập đến một cách gián tiếp?

A. Nhắc đến cờ bay và nắng đẹp, ngụ ý về một ngày mới tươi sáng, có thể gắn với cảnh quan thiên nhiên.

B. Miêu tả chi tiết về các loài cây trong sân trường.

C. Kể về chuyến đi cắm trại.

D. Mô tả cảnh sông nước.

2. Để diễn tả sự dịu dàng, êm đềm của ánh trăng đêm, nhạc sĩ thường sử dụng âm thanh và giai điệu như thế nào?

A. Sử dụng giai điệu nhẹ nhàng, du dương, âm sắc êm dịu và tiết tấu chậm rãi.

B. Sử dụng giai điệu mạnh mẽ, tiết tấu nhanh.

C. Sử dụng âm thanh chói tai, ồn ào.

D. Sử dụng tiết tấu gấp gáp, nhiều biến đổi.

3. Bài hát Quê hương tươi đẹp thường gợi lên hình ảnh gì về thiên nhiên?

A. Gợi lên bức tranh quê hương với những cánh đồng, dòng sông, con đường làng.

B. Miêu tả cảnh quan thành phố hiện đại.

C. Kể về các lễ hội truyền thống.

D. Mô tả các công trình kiến trúc.

4. Để thể hiện sự vui tươi, rộn ràng của một buổi chiều hè với tiếng ve, nhạc sĩ thường sử dụng âm thanh và giai điệu như thế nào?

A. Sử dụng các nốt nhạc lặp đi lặp lại với cường độ và cao độ tương đồng tiếng ve, kết hợp giai điệu vui tươi.

B. Sử dụng các nốt nhạc dài, trầm.

C. Sử dụng tiết tấu chậm, buồn.

D. Sử dụng âm thanh chói tai, đột ngột.

5. Để diễn tả sự chuyển động của nước chảy trong một dòng thác, nhạc sĩ thường sử dụng âm thanh và giai điệu như thế nào?

A. Sử dụng các nốt nhạc nhanh, liên tục, có sự thay đổi âm lượng và cường độ để tạo cảm giác mạnh mẽ, dồn dập.

B. Sử dụng các nốt nhạc dài, tĩnh lặng.

C. Sử dụng tiết tấu chậm rãi, đều đặn.

D. Sử dụng âm thanh êm dịu, nhẹ nhàng.

6. Bài hát Em yêu trường em có liên hệ với chủ đề thiên nhiên qua chi tiết nào?

A. Nhắc đến cây xanh, hoa lá trong khu vực trường học, thể hiện sự gắn bó với thiên nhiên.

B. Miêu tả cảnh quan thành phố.

C. Kể về các hoạt động thể thao.

D. Mô tả các phương tiện giao thông.

7. Để diễn tả sự uyển chuyển, mềm mại của lá cây đung đưa trong gió, nhạc sĩ thường sử dụng loại tiết tấu nào?

A. Tiết tấu nhẹ nhàng, có những nốt luyến láy uyển chuyển và thay đổi cường độ.

B. Tiết tấu mạnh mẽ, dứt khoát.

C. Tiết tấu đều đặn, không thay đổi.

D. Tiết tấu gấp gáp, nhiều nốt ngắn.

8. Bài hát Chỉ có một trên đời thường liên hệ với chủ đề thiên nhiên qua ý nghĩa nào?

A. Nhấn mạnh giá trị độc đáo, quý giá của mỗi người, giống như mỗi cảnh quan thiên nhiên cũng là duy nhất.

B. Miêu tả chi tiết về các loài hoa.

C. Kể về chuyến đi khám phá rừng.

D. Mô tả cảnh biển lúc bình minh.

9. Bài hát Chú chim nhỏ dễ thương thường gợi lên hình ảnh gì trong chủ đề Thiên nhiên tươi đẹp?

A. Hình ảnh chú chim nhỏ xinh xắn đang hót líu lo trên cành cây.

B. Hình ảnh chú voi to lớn đang đi trong rừng.

C. Hình ảnh đàn cá bơi lội dưới biển.

D. Hình ảnh những bông hoa đang nở rộ.

10. Khi nghe bài hát về mùa xuân, yếu tố âm nhạc nào giúp người nghe cảm nhận được sự tươi mới, sinh sôi nảy nở?

A. Giai điệu vui tươi, rộn ràng, tiết tấu nhanh và các âm sắc tươi sáng.

B. Giai điệu buồn, tiết tấu chậm.

C. Giai điệu đơn điệu, lặp đi lặp lại.

D. Giai điệu trầm lắng, ít biến đổi.

11. Khi miêu tả cảnh biển trong âm nhạc, nhạc sĩ thường sử dụng những yếu tố tiết tấu và giai điệu nào để thể hiện sự bao la, hùng vĩ?

A. Tiết tấu chậm rãi, giai điệu du dương, có thể có những đoạn nhấn mạnh tạo cảm giác mở rộng.

B. Tiết tấu nhanh, dồn dập, giai điệu phức tạp với nhiều nốt thăng, giáng.

C. Tiết tấu đều đặn, giai điệu đơn giản, lặp đi lặp lại.

D. Tiết tấu ngắt quãng, giai điệu cao vút đột ngột.

12. Nhạc sĩ đã sử dụng yếu tố âm nhạc nào để miêu tả tiếng mưa rơi trong bài Mưa?

A. Sử dụng các nốt nhạc rời rạc, có âm lượng nhỏ và thay đổi nhanh để mô phỏng tiếng mưa.

B. Sử dụng các hợp âm trưởng mạnh mẽ.

C. Sử dụng tiết tấu hành khúc.

D. Sử dụng giai điệu buồn thảm.

13. Để diễn tả sự chuyển động của đàn chim bay lượn trên bầu trời, nhạc sĩ thường sử dụng yếu tố âm nhạc nào?

A. Sử dụng các nốt nhạc ngắn, vang lên và tắt nhanh, có thể thay đổi cao độ và cường độ đột ngột.

B. Sử dụng các nốt nhạc dài, liền mạch.

C. Sử dụng các hợp âm đồ sộ.

D. Sử dụng tiết tấu đều đặn, không đổi.

14. Trong các bài hát về phong cảnh núi rừng, nhạc sĩ thường sử dụng những yếu tố âm nhạc nào để gợi lên sự hùng vĩ, hoang sơ?

A. Giai điệu mạnh mẽ, tiết tấu chậm rãi, sử dụng các nhạc cụ có âm sắc trầm hùng và có thể có các quãng rộng.

B. Giai điệu nhẹ nhàng, tiết tấu nhanh.

C. Giai điệu đơn điệu, tiết tấu đều.

D. Giai điệu vui tươi, tiết tấu nhanh.

15. Trong các bài hát về động vật, nhạc sĩ thường sử dụng kỹ thuật âm nhạc nào để mô phỏng tiếng kêu của loài vật?

A. Sử dụng các âm thanh có đặc điểm tương đồng với tiếng kêu tự nhiên của loài vật đó (về cao độ, trường độ, âm sắc).

B. Sử dụng các hợp âm thứ.

C. Sử dụng tiết tấu hành khúc.

D. Sử dụng giai điệu buồn.

16. Khi miêu tả sự tĩnh lặng của thiên nhiên vào ban đêm, nhạc sĩ thường sử dụng những yếu tố âm nhạc nào?

A. Sử dụng âm thanh nhỏ, thưa thớt, giai điệu chậm rãi và không gian âm nhạc rộng.

B. Sử dụng âm thanh lớn, dày đặc.

C. Sử dụng tiết tấu nhanh, dồn dập.

D. Sử dụng giai điệu cao vút, chói tai.

17. Trong các bài hát về mùa thu, yếu tố âm nhạc nào thường được sử dụng để gợi lên cảm giác lãng mạn, man mác buồn?

A. Giai điệu du dương, tiết tấu chậm rãi và các âm sắc trầm, ấm.

B. Giai điệu vui nhộn, tiết tấu nhanh.

C. Giai điệu mạnh mẽ, tiết tấu gấp gáp.

D. Giai điệu lặp đi lặp lại, thiếu biến đổi.

18. Để thể hiện sự mênh mông, rộng lớn của bầu trời, nhạc sĩ thường sử dụng loại âm sắc nào?

A. Âm sắc vang vọng, có thể sử dụng các nhạc cụ có âm vực rộng và âm lượng lớn.

B. Âm sắc nhỏ, yếu ớt.

C. Âm sắc đục, nặng.

D. Âm sắc khô khan, thiếu cảm xúc.

19. Để thể hiện sự hùng vĩ của núi non trong âm nhạc, nhạc sĩ thường ưu tiên sử dụng loại âm hình tiết tấu nào?

A. Âm hình tiết tấu chậm rãi, mạnh mẽ, có những quãng rộng.

B. Âm hình tiết tấu nhanh, ngắt quãng.

C. Âm hình tiết tấu lặp đi lặp lại, đều đặn.

D. Âm hình tiết tấu nhẹ nhàng, uyển chuyển.

20. Trong chủ đề Thiên nhiên tươi đẹp, bài hát nào thường gắn liền với hình ảnh cánh đồng lúa chín vàng?

A. Cánh đồng lúa của nhạc sĩ Trần Thanh Tùng.

B. Cháu đi mẫu giáo của nhạc sĩ Hàn Ngọc Bích.

C. Nắng ấm của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý.

D. Trường chúng cháu là trường mầm non của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.

21. Bài hát Cháu yêu bà có nội dung liên quan đến thiên nhiên theo cách nào?

A. Nhắc đến hình ảnh bà hay hát và khu vườn nơi bà thường kể chuyện, ngụ ý về không gian thiên nhiên gắn bó.

B. Miêu tả chi tiết các loài hoa trong khu vườn.

C. Kể về chuyến đi tham quan rừng.

D. Mô tả cảnh biển lúc hoàng hôn.

22. Bài hát Thiếu nhi thế giới liên hoan có yếu tố thiên nhiên được thể hiện qua hình ảnh nào?

A. Nêu bật hình ảnh tươi thắm muôn màu của thiên nhiên, thể hiện sự đa dạng và vẻ đẹp chung.

B. Miêu tả cụ thể các loài động vật hoang dã.

C. Kể về chuyến phiêu lưu trên biển.

D. Mô tả cảnh núi lửa phun trào.

23. Khi phân tích bài hát về Mùa hè, yếu tố âm nhạc nào thường được sử dụng để gợi lên sự sôi động, náo nhiệt?

A. Tiết tấu nhanh, giai điệu vui tươi, âm sắc sáng và có thể sử dụng các nhạc cụ có âm lượng lớn.

B. Tiết tấu chậm, giai điệu buồn.

C. Tiết tấu đều, giai điệu đều đều.

D. Tiết tấu ngắt quãng, giai điệu trầm.

24. Trong chủ đề Thiên nhiên tươi đẹp, bài hát nào thường được sử dụng để gợi lên hình ảnh dòng suối róc rách chảy qua khe núi?

A. Dòng suối của nhạc sĩ Văn Ký.

B. Tiếng sáo diều của nhạc sĩ Nguyễn Cường.

C. Bóng cây kơnia của nhạc sĩ Nhạc sĩ Phạm Minh Tuấn.

D. Hà Nội niềm tin và hy vọng của nhạc sĩ Phan Nhân.

25. Âm thanh nào trong thiên nhiên thường được các nhạc sĩ khai thác để tạo cảm giác yên bình, thư thái trong các tác phẩm về chủ đề Thiên nhiên tươi đẹp?

A. Tiếng gió thổi qua lá cây và tiếng chim hót.

B. Tiếng sấm sét và tiếng mưa đá.

C. Tiếng động cơ xe cộ và tiếng còi báo động.

D. Tiếng ồn ào của thành phố.