[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 học kì 1 (Phần 2)

[KNTT] Trắc nghiệm ôn tập Âm nhạc 5 học kì 1 (Phần 2)

1. Khi nghe bài hát Đi học về, chúng ta thường cảm nhận được sự vui vẻ, rộn ràng của các em nhỏ sau giờ học. Nếu một đoạn nhạc trong bài hát này có các nốt liền bậc đi lên với trường độ bằng nhau, thì cách diễn tả giai điệu đó là gì?
2. Trong bài hát Bắc kim thang, có câu Bắc kim thang cầu ô ước. Cấu trúc cầu ô ước thường liên quan đến âm nhạc dân gian ở vùng nào của Việt Nam?
3. Trong bài hát Hòa bình cho bé, thông điệp về hòa bình được truyền tải qua giai điệu. Nếu một đoạn nhạc có các nốt nối tiếp nhau một cách êm dịu, không có sự đứt quãng, đó là cách diễn tả gì của giai điệu?
4. Bài hát Em yêu trường em ca ngợi vẻ đẹp của ngôi trường và tình yêu của học sinh đối với mái trường. Nếu một đoạn nhạc có các nốt thăng hoặc giáng được sử dụng để thay đổi màu sắc âm thanh so với giọng gốc, đó là hiện tượng gì?
5. Trong bài hát Nổi trống lên nào, nhịp điệu của bài hát được thể hiện qua cách gõ đệm. Nếu bài hát sử dụng nhịp 2/4, mỗi ô nhịp sẽ có bao nhiêu phách và mỗi phách được tính bằng loại nốt nào?
6. Bài hát Em đi thăm bảo tàng giúp các em khám phá thế giới xung quanh. Nếu một bài hát có nhiều đoạn nhạc khác nhau, mỗi đoạn mang một màu sắc hoặc nội dung riêng biệt nhưng có sự liên kết, đó là cấu trúc âm nhạc theo hình thức nào?
7. Bài hát Cùng nhau vẽ một bức tranh khuyến khích sự sáng tạo và đoàn kết. Nếu một đoạn nhạc có các nốt cùng cao độ được chơi liên tiếp bởi nhiều nhạc cụ hoặc giọng hát khác nhau, đó là cách tạo ra hiệu ứng gì?
8. Bài hát Em là mầm non của Đảng thể hiện lòng kính yêu Bác Hồ và Đảng. Nếu một đoạn nhạc có tiết tấu chậm rãi, trang nghiêm, với các nốt dài ngân vang, đó là cách diễn tả tâm trạng gì?
9. Khi hát bài Quả, chúng ta học về các loại quả và đặc điểm của chúng. Nếu một đoạn nhạc có tiết tấu chậm rãi, đều đặn, gợi cảm giác êm đềm, đó là loại tiết tấu nào?
10. Trong bài hát Cháu đi mẫu giáo, giai điệu thường vui tươi, trong sáng. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đi lên rồi lại đi xuống theo một hình cung nhất định, đó là cách diễn tả đường nét giai điệu gì?
11. Trong bài hát Ngày mùa vui, âm nhạc thường gợi lên không khí lao động hăng say và niềm vui gặt hái. Nếu một đoạn nhạc có tiết tấu nhanh, mạnh, với các nốt móc đơn và móc kép được sử dụng nhiều, đó là đặc điểm của loại tiết tấu nào?
12. Trong bài hát Tiếng sáo diều, âm nhạc gợi lên hình ảnh cánh diều bay lượn trên bầu trời. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đi lên cao rồi lại hạ thấp một cách nhẹ nhàng, tạo cảm giác bay bổng, đó là đặc điểm của loại giai điệu nào?
13. Khi hát bài Mùa xuân em đến rồi, chúng ta cảm nhận được sự tươi vui, rộn ràng của mùa xuân. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đi lên và đi xuống một cách ngẫu nhiên, tạo cảm giác bay bổng, đó là đặc điểm của loại giai điệu nào?
14. Bài hát Hành khúc tới trường thường mang âm hưởng hào hùng, vui tươi, thể hiện tinh thần lạc quan của các bạn học sinh. Loại hình bài hát nào thường được sử dụng để khích lệ, động viên tinh thần và có tính chất hành quân?
15. Khi phân tích bài hát Bà ơi bà, yếu tố nào tạo nên sự da diết, tình cảm trìu mến trong giai điệu?
16. Bài hát Chú voi con ở Bản Đôn có giai điệu vui nhộn, mô tả hình ảnh chú voi. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đi theo thứ tự thấp - cao - thấp - cao một cách đều đặn, đó là mô tả đường nét giai điệu như thế nào?
17. Bài hát Cháu hành quân thể hiện tinh thần sẵn sàng bảo vệ Tổ quốc của thiếu nhi. Nếu một đoạn nhạc có tiết tấu mạnh mẽ, dứt khoát, với các nốt đen và nốt móc đơn nhấn mạnh vào phách mạnh, đó là đặc điểm của loại tiết tấu nào?
18. Khi nghe bài Chuyến tàu là, chúng ta có thể hình dung ra tiếng còi tàu và nhịp chạy đều đặn. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đen và nốt móc đơn xen kẽ nhau theo một quy luật lặp lại, đó là cách tạo ra loại tiết tấu gì?
19. Bài hát Cháu yêu bà thể hiện tình cảm yêu thương, gắn bó giữa cháu và bà. Nếu một đoạn nhạc được lặp lại nhiều lần với cao độ thay đổi nhẹ, đó là hình thức gì của giai điệu?
20. Trong tiết tấu của bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ, có những trường hợp các nốt móc đơn đứng liền nhau. Nếu một ô nhịp có 4 nốt móc đơn, điều đó có nghĩa là gì về mặt giá trị nốt nhạc trong nhịp 2/4?
21. Bài hát Điệp khúc về quê hương thường có giai điệu sâu lắng, trữ tình. Nếu một đoạn nhạc có các nốt đi theo quãng rộng và có sự nhấn nhá, đó là cách tạo ra hiệu ứng gì trong giai điệu?
22. Trong bài hát Lý cây đa, có những câu hát được lặp lại để tạo điểm nhấn và dễ nhớ. Hình thức này trong âm nhạc được gọi là gì?
23. Bài hát Ngày đầu tiên đi học gợi lên cảm xúc bỡ ngỡ, xen lẫn niềm vui của trẻ nhỏ. Nếu một đoạn nhạc có các nốt ngân dài và chậm rãi, sau đó chuyển sang các nốt nhanh hơn, đó là sự thay đổi gì trong diễn tả?
24. Trong bài hát Chỉ có một trên đời, ca sĩ thường thể hiện sự nhấn mạnh vào một số từ ngữ để truyền tải cảm xúc. Kỹ thuật nhấn mạnh này trong âm nhạc gọi là gì?
25. Trong các bài hát thiếu nhi, nhiều bài sử dụng các ký hiệu âm nhạc để chỉ cách thể hiện. Nếu thấy ký hiệu crescendo (tăng dần cường độ), điều đó có nghĩa là gì?

Đề trắc nghiệm liên quan:

  1. [KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 3: Bay vào tương lai
  2. [KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 2: Giai điệu quê hương
  3. [KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 5: Thiên nhiên tươi đẹp (P2)
  4. [KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 6: Ước mơ tuổi thơ (P2)
  5. [KNTT] Trắc nghiệm Âm nhạc 5 Chủ đề 4: Chào mùa xuân đến