1. Trong bài 32 phút giành sự sống, sự kiện nào được miêu tả là khởi đầu cho hành trình giành lại sự sống của nhân vật?
A. Bệnh nhân đột ngột lên cơn sốt cao và khó thở.
B. Bệnh nhân bị tai nạn giao thông và cần cấp cứu.
C. Bệnh nhân bị ngưng tim đột ngột trong lúc tập thể dục.
D. Bệnh nhân cảm thấy mệt mỏi và muốn đi khám.
2. Từ hồi sức trong ngữ cảnh bài 32 phút giành sự sống có nghĩa là gì?
A. Làm cho bệnh nhân khỏe mạnh lại, đưa trở lại trạng thái bình thường.
B. Chăm sóc tinh thần cho bệnh nhân.
C. Kiểm tra sức khỏe định kỳ.
D. Ghi lại quá trình điều trị.
3. Hành động hồi sức tim phổi đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng giữa những bộ phận nào của cơ thể?
A. Tay và chân.
B. Tim và phổi.
C. Não và mắt.
D. Tay và mũi.
4. Yếu tố nào không được đề cập trực tiếp trong bài là nguyên nhân dẫn đến tình trạng nguy kịch của nhân vật tôi?
A. Ngưng tim đột ngột.
B. Thiếu oxy lên não.
C. Di chứng từ một căn bệnh mãn tính trước đó.
D. Thời gian quý báu bị bỏ lỡ.
5. Trong câu Nhịp tim của tôi đã đập trở lại, từ đập trở lại có ý nghĩa gì?
A. Nhịp tim chậm lại.
B. Nhịp tim tăng lên đột ngột.
C. Nhịp tim đã ngừng hoạt động và giờ bắt đầu hoạt động bình thường.
D. Nhịp tim không đều.
6. Tại sao các y bác sĩ phải chạy đua với thời gian trong bài 32 phút giành sự sống?
A. Để kịp giờ ăn trưa của bệnh viện.
B. Để đảm bảo bệnh nhân nhận được sự chăm sóc tốt nhất trước khi tình trạng xấu đi.
C. Để hoàn thành ca trực đúng giờ.
D. Để có thời gian nghỉ ngơi sau ca cấp cứu.
7. Tại sao các y bác sĩ lại nói mỗi giây đều quý như vàng trong tình huống này?
A. Vì thời gian là yếu tố quyết định sự sống còn của bệnh nhân.
B. Vì vàng là vật liệu đắt tiền.
C. Vì họ đang chờ đợi một cuộc điện thoại quan trọng.
D. Vì họ cần hoàn thành báo cáo chi tiết.
8. Nếu không có sự can thiệp kịp thời của đội ngũ y tế, hậu quả có thể xảy ra với bệnh nhân là gì?
A. Bệnh nhân sẽ tự khỏi.
B. Bệnh nhân có thể tử vong hoặc tổn thương não vĩnh viễn.
C. Bệnh nhân sẽ hồi phục hoàn toàn mà không cần điều trị.
D. Bệnh nhân sẽ cần nghỉ ngơi vài ngày.
9. Trong quá trình cấp cứu, đội ngũ y tế cần phải phân tích những yếu tố nào để đưa ra quyết định?
A. Màu sắc quần áo của bệnh nhân.
B. Tình trạng nhịp tim, huyết áp, dấu hiệu sinh tồn và đáp ứng với điều trị.
C. Sở thích âm nhạc của bệnh nhân.
D. Thời tiết bên ngoài.
10. Theo bài học, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc cứu sống bệnh nhân?
A. Sự may mắn.
B. Sự nhanh chóng, chính xác và phối hợp của đội ngũ y tế.
C. Thiết bị y tế hiện đại.
D. Sức khỏe vốn có của bệnh nhân.
11. Cụm từ kỳ tích y khoa trong bài có thể được hiểu là gì?
A. Một trường hợp bệnh thông thường được điều trị thành công.
B. Một sự kiện y tế phi thường, vượt qua mọi dự đoán về khả năng cứu sống.
C. Việc phát minh ra một loại thuốc mới.
D. Sự phát triển của công nghệ y tế.
12. Nếu bạn chứng kiến một người bị ngưng tim, hành động đầu tiên bạn nên làm là gì?
A. Lập tức gọi điện thoại cho người thân.
B. Bình tĩnh kiểm tra xem người đó còn phản ứng không và gọi ngay số cấp cứu.
C. Chạy đi tìm nước cho người đó uống.
D. Đợi người khác đến giúp.
13. Trong bài, nhân vật tôi đã trải qua những cảm xúc nào?
A. Chỉ có sự sợ hãi.
B. Sự hoang mang, đau đớn, nhưng cuối cùng là biết ơn và trân trọng sự sống.
C. Chỉ có sự tức giận với tình trạng sức khỏe.
D. Sự thờ ơ và lãnh đạm.
14. Hành động sốc điện trong bài có tác dụng gì đối với bệnh nhân bị ngưng tim?
A. Làm giảm đau cho bệnh nhân.
B. Khôi phục lại nhịp tim bình thường cho bệnh nhân.
C. Đưa bệnh nhân vào giấc ngủ sâu hơn.
D. Tăng cường lưu thông máu.
15. Trong câu Khi tôi mở mắt ra, một thế giới hoàn toàn khác đã hiện ra trước mắt, từ thế giới hoàn toàn khác ám chỉ điều gì?
A. Bệnh nhân được chuyển đến một quốc gia khác.
B. Bệnh nhân đã tỉnh lại sau cơn nguy kịch và có những cảm nhận mới.
C. Bệnh nhân nhìn thấy những người lạ mặt.
D. Bệnh nhân bị mất trí nhớ tạm thời.
16. Đâu là biện pháp cấp cứu ban đầu quan trọng nhất khi một người bị ngưng tim?
A. Cho bệnh nhân uống thuốc giảm đau.
B. Thực hiện hồi sức tim phổi (CPR) và gọi cấp cứu.
C. Cho bệnh nhân nằm nghỉ ngơi.
D. Nhanh chóng đưa bệnh nhân về nhà.
17. Trong tình huống cấp cứu, việc đội ngũ y tế thực hiện hồi sức tim phổi (CPR) nhằm mục đích gì?
A. Giúp bệnh nhân cảm thấy dễ chịu hơn.
B. Đảm bảo cung cấp oxy cho não và các cơ quan quan trọng khi tim ngừng đập.
C. Chuẩn bị cho bệnh nhân xuất viện sớm.
D. Làm cho nhịp tim của bệnh nhân ổn định.
18. Hành động nào của đội ngũ y bác sĩ thể hiện sự khẩn trương và phối hợp nhịp nhàng trong tình huống cấp cứu?
A. Thảo luận về phương pháp điều trị lâu dài.
B. Chụp ảnh và đăng lên mạng xã hội để chia sẻ.
C. Thực hiện hồi sức tim phổi (CPR) và sốc điện liên tục.
D. Chờ đợi người nhà bệnh nhân đồng ý phẫu thuật.
19. Câu nào sau đây diễn tả đúng thái độ của nhân vật tôi đối với sự sống sau khi trải qua tình huống nguy hiểm?
A. Coi thường sự sống vì đã từng cận kề cái chết.
B. Trân trọng từng khoảnh khắc của cuộc sống và biết ơn những người đã giúp đỡ.
C. Sợ hãi và ám ảnh, không dám đối mặt với cuộc sống.
D. Bàng quan, không còn quan tâm đến mọi thứ xung quanh.
20. Bài học này có thể dạy em bài học gì về sức khỏe cá nhân?
A. Không cần quan tâm đến sức khỏe, chỉ cần dựa vào y tế.
B. Cần giữ gìn sức khỏe và biết cách sơ cứu cơ bản.
C. Sức khỏe không quan trọng bằng công việc.
D. Chỉ cần ăn uống đầy đủ là đủ.
21. Bài học 32 phút giành sự sống giúp em hiểu thêm về điều gì trong ngành y?
A. Sự phức tạp của các loại thuốc.
B. Tầm quan trọng của việc tập thể dục.
C. Sự tận tâm, chuyên nghiệp và ý nghĩa cao cả của nghề y.
D. Cách sử dụng các thiết bị y tế hiện đại.
22. Việc đội ngũ y tế kiên trì thực hiện các biện pháp cấp cứu trong suốt 32 phút cho thấy điều gì?
A. Họ thiếu kinh nghiệm.
B. Họ chỉ làm theo chỉ dẫn.
C. Sự quyết tâm, không bỏ cuộc và niềm tin vào khả năng cứu sống bệnh nhân.
D. Họ đang thử nghiệm phương pháp mới.
23. Khi nói 32 phút giành sự sống, con số 32 phút ám chỉ điều gì?
A. Thời gian bệnh nhân ở trong phòng cấp cứu.
B. Thời gian cần thiết để hoàn thành ca phẫu thuật.
C. Khoảng thời gian từ lúc bệnh nhân ngưng tim đến khi có dấu hiệu phục hồi.
D. Thời gian đội ngũ y tế chuẩn bị cho ca cấp cứu.
24. Câu Tôi đã cận kề cái chết thể hiện điều gì về trạng thái của nhân vật tôi?
A. Nhân vật đang khỏe mạnh.
B. Nhân vật đang ở trong tình trạng nguy hiểm, có thể mất mạng.
C. Nhân vật đang cảm thấy buồn chán.
D. Nhân vật đang mong chờ điều gì đó.
25. Nhận định nào về vai trò của tình người trong bài học là đúng nhất?
A. Tình người không quan trọng bằng kỹ thuật y tế.
B. Tình người thể hiện qua sự tận tâm, trách nhiệm và lòng nhân ái của đội ngũ y tế.
C. Tình người chỉ là yếu tố phụ trợ.
D. Tình người chỉ dành cho người nhà bệnh nhân.
