1. Từ dòng trong dòng người ngược xuôi mang ý nghĩa gì?
A. Chỉ một nhóm người.
B. Chỉ sự di chuyển liên tục, đông đúc, giống như dòng chảy.
C. Chỉ con đường.
D. Chỉ sự hỗn loạn.
2. Tác giả dùng từ qua lại trong Nhìn dòng người qua lại để diễn tả điều gì?
A. Sự dừng lại của người đi đường.
B. Sự di chuyển liên tục theo hai chiều của dòng người.
C. Sự lộn xộn, không có trật tự.
D. Sự chậm chạp của giao thông.
3. Khi miêu tả Tay chú cầm cái gậy, tác giả muốn nhấn mạnh khía cạnh nào của chú công an?
A. Sự nguy hiểm của công cụ hỗ trợ.
B. Sự sẵn sàng làm nhiệm vụ bảo vệ, điều khiển giao thông của chú.
C. Sự trang bị vũ khí của lực lượng công an.
D. Sự quyền lực của người thi hành công vụ.
4. Câu Chú đứng gác trên đường cho thấy vai trò gì của chú công an trong xã hội?
A. Người bảo vệ sự bình yên, trật tự.
B. Người hướng dẫn giao thông.
C. Người tuần tra, kiểm soát.
D. Người giữ gìn an ninh khu vực.
5. Câu Mỗi ngày một nhiệm vụ thể hiện điều gì về công việc của người chiến sĩ công an?
A. Sự đơn điệu và lặp đi lặp lại.
B. Sự đa dạng, phong phú và luôn có những thử thách mới.
C. Sự nhàn hạ, ít áp lực.
D. Sự phụ thuộc vào cấp trên.
6. Khi khuyên em bé đi đường, chú công an thể hiện thái độ gì?
A. Ngăn cản, bắt lỗi.
B. Quan tâm, giáo dục, hướng dẫn.
C. Trách mắng, cảnh cáo.
D. Thờ ơ, không để ý.
7. Bài thơ Chú công an có dụng ý nghệ thuật gì khi miêu tả chú công an với nụ cười?
A. Thể hiện sự thiếu nghiêm túc trong công việc.
B. Nhấn mạnh sự thân thiện, gần gũi, làm giảm bớt sự e ngại của người dân với lực lượng công an.
C. Cho thấy chú đang vui vẻ vì sắp hết giờ làm.
D. Miêu tả chú là người hay đùa cợt.
8. Khổ thơ nào sau đây miêu tả rõ nhất sự quan tâm của chú công an đến cuộc sống của người dân?
A. Chú đứng gác trên đường/Nhìn dòng người qua lại.
B. Có khi chú còn nhỏ nhẹ/Khuyên em bé đi đường.
C. Tay chú cầm cái gậy/Vừa chỉ lối vừa cười.
D. Chú mặc bộ quân phục/Trông thật là oai phong.
9. Tác giả sử dụng hình ảnh chú đứng gác để làm nổi bật điều gì?
A. Sự nhàn rỗi của chú công an.
B. Sự cần mẫn, trách nhiệm và vai trò bảo vệ của chú.
C. Sự mệt mỏi của chú khi phải làm việc lâu.
D. Sự đơn điệu của công việc trực chốt.
10. Biện pháp tu từ vừa chỉ lối vừa cười kết hợp những hành động nào của chú công an?
A. Nghiêm khắc và vui vẻ.
B. Chỉ dẫn và biểu lộ cảm xúc tích cực.
C. Điều khiển và giao tiếp.
D. Quan sát và hướng dẫn.
11. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu Giữa dòng người ngược xuôi để gợi tả sự nhộn nhịp, hối hả của đường phố?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Điệp ngữ.
12. Biện pháp tu từ nhân hóa được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào của bài thơ?
A. Chú đứng gác trên đường.
B. Tay chú cầm cái gậy.
C. Có khi chú còn nhỏ nhẹ.
D. Trông thật là oai phong.
13. Biện pháp tu từ nào được dùng trong câu Tay chú cầm cái gậy?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Nói quá.
14. Tại sao hình ảnh tay chú cầm cái gậy lại được miêu tả là vừa chỉ lối vừa cười?
A. Để thể hiện chú đang làm nhiệm vụ điều khiển giao thông một cách chuyên nghiệp.
B. Để nhấn mạnh sự nghiêm túc và trách nhiệm của chú với công việc.
C. Để cho thấy chú vừa thực hiện nhiệm vụ, vừa thể hiện sự thân thiện, sẵn sàng giúp đỡ mọi người.
D. Để miêu tả chú đang chỉ dẫn đường cho một người bạn thân.
15. Bài thơ Chú công an sử dụng ngôn ngữ như thế nào để tạo hiệu quả thẩm mỹ?
A. Ngôn ngữ khoa học, chính xác.
B. Ngôn ngữ trang trọng, uyên bác.
C. Ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh, gợi cảm.
D. Ngôn ngữ khô khan, thiếu cảm xúc.
16. Vì sao tác giả dùng từ mỗi trong câu Mỗi ngày một nhiệm vụ?
A. Để nhấn mạnh sự lặp đi lặp lại, nhàm chán của công việc.
B. Để chỉ ra rằng mỗi ngày chú đều có một nhiệm vụ khác nhau, không ngày nào giống ngày nào.
C. Để thể hiện sự phong phú, đa dạng trong các công việc mà chú đảm nhận hàng ngày.
D. Để nói rằng mỗi ngày chú chỉ làm một nhiệm vụ duy nhất.
17. Trong bài Chú công an, tác giả muốn khắc họa hình ảnh chú công an với phẩm chất nào là chủ yếu?
A. Sự nghiêm khắc và kỷ luật cao.
B. Sự mạnh mẽ và dũng cảm trong mọi tình huống.
C. Sự tận tụy, thân thiện và sẵn sàng giúp đỡ nhân dân.
D. Sự uyên bác và hiểu biết rộng về pháp luật.
18. Câu thơ Có khi chú còn nhỏ nhẹ gợi lên hình ảnh chú công an như thế nào?
A. Một người nghiêm túc, ít nói.
B. Một người có trách nhiệm và quan tâm đến mọi người, đặc biệt là trẻ em.
C. Một người hay la mắng, đe dọa.
D. Một người chỉ làm nhiệm vụ điều khiển giao thông.
19. Câu Nhìn dòng người qua lại cho thấy chú công an đang thực hiện hành động gì?
A. Quan sát và ghi nhớ.
B. Giám sát, điều phối và đảm bảo an ninh.
C. Tìm kiếm và bắt giữ tội phạm.
D. Kiểm tra giấy tờ tùy thân.
20. Hình ảnh chú công an nhìn dòng người qua lại gợi lên điều gì về tâm trạng của chú?
A. Sự buồn chán vì công việc đơn điệu.
B. Sự quan sát, trông giữ và có thể là sự quan tâm đến mọi người.
C. Sự mệt mỏi vì phải đứng lâu.
D. Sự mong chờ được nghỉ ngơi.
21. Bài thơ Chú công an ca ngợi phẩm chất gì của người công an nhân dân?
A. Sự nghiêm minh, uy quyền.
B. Sự tận tụy, trách nhiệm, thân thiện và gần gũi với nhân dân.
C. Sự thông minh, tài giỏi.
D. Sự dũng cảm, gan dạ.
22. Bài thơ muốn gửi gắm thông điệp gì về vai trò của người chiến sĩ công an?
A. Người chỉ thực thi pháp luật.
B. Người bảo vệ bình yên, người bạn tin cậy của nhân dân.
C. Người giữ gìn trật tự, đôi khi cần nghiêm khắc.
D. Người chỉ làm nhiệm vụ trên đường phố.
23. Bài thơ Chú công an thuộc thể thơ nào?
A. Thơ lục bát.
B. Thơ tự do.
C. Thơ bốn chữ.
D. Thơ năm chữ.
24. Từ oai phong trong câu Trông thật là oai phong miêu tả đặc điểm nào của chú công an?
A. Vẻ ngoài mạnh mẽ, uy nghiêm, đáng kính.
B. Vẻ ngoài cao lớn, vạm vỡ.
C. Vẻ ngoài lịch lãm, sang trọng.
D. Vẻ ngoài hiền lành, dễ gần.
25. Từ nhỏ nhẹ trong câu Có khi chú còn nhỏ nhẹ có ý nghĩa gì trong ngữ cảnh của bài thơ?
A. Nói năng to tiếng, rõ ràng.
B. Nói năng nhỏ, thì thầm.
C. Nói năng nhẹ nhàng, ân cần, khuyên bảo.
D. Nói năng chậm chạp, thiếu quyết đoán.
