[Cánh diều] Trắc nghiệm tiếng Việt 5 bài 13: Mở rộng vốn từ: Thiếu nhi

1. Theo Cục Thống kê Quốc gia (Bộ Kế hoạch và Đầu tư), dân số Việt Nam năm 2023 có bao nhiêu người?

A. Khoảng 90 triệu người

B. Khoảng 95 triệu người

C. Khoảng 100 triệu người

D. Khoảng 104 triệu người

2. Việc bảo vệ quyền trẻ em được quy định trong văn bản pháp luật nào của Việt Nam?

A. Bộ luật Hình sự.

B. Luật Hôn nhân và Gia đình.

C. Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.

D. Luật Lao động.

3. Nếu một bạn nhỏ đang khóc vì bị ngã, hành động nào sau đây là phù hợp nhất?

A. Cười nhạo bạn.

B. Lờ đi và bỏ đi.

C. Đến hỏi han, giúp bạn đứng dậy và an ủi.

D. Chỉ bảo bạn lần sau cẩn thận hơn.

4. Từ nào dưới đây mang ý nghĩa tích cực, ca ngợi sự hồn nhiên, ngây thơ của trẻ?

A. Nghịch ngợm

B. Tinh nghịch

C. Hồn nhiên

D. Bướng bỉnh

5. Từ ấu trĩ thường dùng để chỉ điều gì liên quan đến trẻ em?

A. Sự hiểu biết sâu rộng

B. Tư duy non nớt, chưa chín chắn

C. Kỹ năng giao tiếp tốt

D. Khả năng sáng tạo vượt trội

6. Từ vô tư khi nói về trẻ em thường được hiểu là gì?

A. Hay lo lắng, suy nghĩ.

B. Không có suy nghĩ, trống rỗng.

C. Ngây thơ, không muộn phiền, không tính toán.

D. Cứng nhắc, thiếu linh hoạt.

7. Chọn từ ngữ phù hợp để điền vào chỗ trống trong câu: Trẻ em là... của xã hội.

A. Gánh nặng

B. Tương lai

C. Gánh vác

D. Nỗi lo

8. Câu nào sau đây KHÔNG sử dụng biện pháp tu từ so sánh?

A. Đôi mắt em đen láy như hai hòn bi ve.

B. Mẹ là ngọn lửa sưởi ấm trái tim con.

C. Trẻ em như búp trên cành.

D. Bé Na rất thích chơi búp bê.

9. Từ nhi đồng thường được dùng để chỉ nhóm đối tượng nào?

A. Người lớn tuổi

B. Thanh thiếu niên

C. Trẻ em ở độ tuổi nhỏ

D. Người mới bắt đầu làm việc

10. Trong bài Ước mơ của nhà văn Thụy Anh, ước mơ của nhân vật tôi là gì?

A. Trở thành phi hành gia.

B. Trở thành thầy giáo.

C. Trở thành người có thể giúp đỡ mọi người.

D. Trở thành ca sĩ nổi tiếng.

11. Trong các từ sau, từ nào KHÔNG đồng nghĩa với thiếu nhi?

A. Trẻ em

B. Nhi đồng

C. Ấu nhi

D. Trưởng thành

12. Bài hát Cháu đi mẫu giáo thể hiện tình cảm gì của trẻ với trường lớp?

A. Sợ hãi

B. Chán ghét

C. Yêu thích, mong muốn được đến trường

D. Vô tâm

13. Việc đọc sách cho trẻ nghe mang lại lợi ích gì?

A. Chỉ làm trẻ buồn ngủ.

B. Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, trí tưởng tượng và tình cảm gắn kết.

C. Khiến trẻ lười biếng tự đọc.

D. Không có lợi ích gì đặc biệt.

14. Câu tục ngữ nào nói về sự quan tâm, chăm sóc đối với trẻ em?

A. Ăn trông nồi, ngồi trông hướng.

B. Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

C. Học đi đôi với hành.

D. Đi một ngày đàng, học một sàng khôn.

15. Việc tổ chức Ngày Trẻ em Thế giới (International Childrens Day) diễn ra vào ngày nào hàng năm?

A. 1 tháng 6

B. 20 tháng 11

C. 1 tháng 1

D. 24 tháng 12

16. Trong bài Thư của một người cha (trong sách Tiếng Việt lớp 5, tập 2), người cha khuyên con điều gì về cách ứng xử?

A. Luôn im lặng và nghe lời.

B. Biết cảm thông, chia sẻ và giúp đỡ người khác.

C. Chỉ quan tâm đến bản thân.

D. Tranh giành và không nhường nhịn.

17. Đâu là hành động thể hiện sự quan tâm đến trẻ em có hoàn cảnh khó khăn?

A. Chỉ nói chuyện với bạn bè.

B. Chia sẻ đồ chơi cho bạn.

C. Gây ồn ào trong lớp học.

D. Không làm bài tập về nhà.

18. Hành động nào sau đây KHÔNG góp phần xây dựng một môi trường sống tích cực cho trẻ em?

A. Tạo không gian vui chơi an toàn.

B. Khuyến khích trẻ tham gia các hoạt động cộng đồng.

C. Để trẻ tiếp xúc với bạo lực trên mạng.

D. Giáo dục trẻ về lòng nhân ái.

19. Trong bài Người mẹ của nhà văn Nguyễn Ngọc Tấn, người mẹ có tình cảm gì với con?

A. Ghét bỏ, xa lánh.

B. Yêu thương, hy sinh, mong con nên người.

C. Thờ ơ, không quan tâm.

D. So sánh con với người khác.

20. Việc nào sau đây là KHÔNG nên làm với trẻ em?

A. Lắng nghe ý kiến của các em.

B. Khuyến khích các em đặt câu hỏi.

C. Luôn áp đặt suy nghĩ của người lớn.

D. Tạo môi trường an toàn cho các em.

21. Tìm từ trái nghĩa với suy nghĩ non nớt trong cách nói về trẻ em.

A. Suy nghĩ đơn giản

B. Suy nghĩ chín chắn

C. Suy nghĩ buồn chán

D. Suy nghĩ sai lầm

22. Đâu là từ láy mô tả sự vui vẻ, hoạt bát của trẻ em?

A. Buồn bã

B. Náo nhiệt

C. Hớn hở

D. Thờ ơ

23. Tìm từ đồng nghĩa với non nớt khi miêu tả sự hiểu biết của trẻ nhỏ.

A. Thông minh

B. Hiểu biết rộng

C. Ngây thơ

D. Ấu trĩ

24. Từ lẫm liệt có phù hợp để miêu tả tính cách của trẻ em không?

A. Có, vì trẻ em có thể rất oai vệ.

B. Không, vì lẫm liệt thường chỉ sự uy nghi, oai vệ của người lớn hoặc sự vật lớn lao.

C. Có, nếu trẻ em rất mạnh mẽ.

D. Không, vì trẻ em luôn nhút nhát.

25. Chọn từ ngữ phù hợp nhất để miêu tả tâm trạng của một em bé lần đầu tiên đến trường:

A. Tự tin

B. Lo lắng, bỡ ngỡ

C. Hào hứng

D. Kiêu căng