1. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ gõ, có âm thanh đặc trưng là tiếng cốc cốc hoặc tạch tạch khi gõ?
A. Đàn tranh
B. Phách
C. Cello
D. Kèn clarinet
2. Khi tập hát bài Em yêu trường em (Nhạc: Hoàng Anh, Lời: Hoàng Long), điều gì cần chú trọng để thể hiện đúng tình cảm yêu mến, gắn bó với mái trường?
A. Hát thật nhanh để kết thúc sớm
B. Hát với giọng to, ồn ào
C. Hát với tình cảm trìu mến, lời ca rõ ràng, thể hiện sự yêu quý
D. Hát luyến láy nhiều, làm sai giai điệu
3. Đâu là tên gọi của một loại nhạc cụ có dây, cần phải gảy hoặc vĩ kéo để tạo ra âm thanh?
A. Kèn bầu
B. Sáo Mèo
C. Đàn tỳ bà
D. Trống đồng
4. Đâu là tên gọi của một loại nhạc cụ có âm thanh trầm ấm, thường được chơi bằng cách thổi qua một bộ phận gọi là miệng kèn?
A. Đàn tranh
B. Sáo trúc
C. Kèn lá
D. Đàn bầu
5. Bài hát Một con vịt là một bài hát quen thuộc với trẻ em. Đặc điểm nổi bật nhất của bài hát này là gì?
A. Giai điệu buồn, lời ca sâu sắc
B. Tiết tấu phức tạp, khó hát
C. Giai điệu vui tươi, lặp đi lặp lại, dễ nhớ, dễ thuộc
D. Chỉ có một nốt nhạc duy nhất
6. Trong bài hát Bà ơi, bà (Nhạc: Xuân Giao, Lời: Xuân Giao), tình cảm chủ đạo mà bài hát muốn thể hiện là gì?
A. Sự giận dữ, trách móc
B. Sự yêu thương, kính trọng bà
C. Sự sợ hãi, lo lắng
D. Sự thờ ơ, lãnh đạm
7. Trong bài hát Cùng nhau chúng ta hát (Nhạc: Hoàng Long, Lời: Hoàng Long), ý nghĩa của việc hát vang lên được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?
A. Hát thầm thì, chỉ mình nghe thấy
B. Hát với giọng nhỏ, yếu ớt
C. Hát to, rõ ràng, thể hiện sự đoàn kết và vui tươi
D. Hát lầm bầm, không rõ lời
8. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ hơi, có âm thanh trong trẻo, cao vút, thường được dùng trong các dịp lễ hội hoặc nghi lễ truyền thống?
A. Đàn tranh
B. Sáo bầu
C. Cồng
D. Trống đồng
9. Trong âm nhạc, tiết tấu là gì?
A. Độ cao của âm thanh
B. Độ dài ngắn của âm thanh và sự sắp xếp của chúng trong thời gian
C. Độ to nhỏ của âm thanh
D. Màu sắc của âm thanh
10. Đâu là tên gọi của một loại nhạc cụ có âm thanh réo rắt, thường dùng để độc tấu hoặc hòa tấu trong các dàn nhạc truyền thống?
A. Trống cái
B. Đàn nhị
C. Kèn lá
D. Cồng chiêng
11. Trong bài hát Cánh diều, hình ảnh cánh diều no gió thường gợi lên điều gì?
A. Sự buồn bã, cô đơn
B. Sự tự do, bay bổng, khát vọng vươn cao
C. Sự nặng nề, trì trệ
D. Sự sợ hãi bầu trời
12. Khi nghe một bản nhạc không lời, yếu tố nào giúp chúng ta cảm nhận được tính chất của bản nhạc đó (ví dụ: vui tươi, buồn bã, hùng tráng)?
A. Số lượng người biểu diễn
B. Loại nhạc cụ được sử dụng và cách diễn tấu (giai điệu, tiết tấu, cường độ)
C. Thời gian diễn ra bản nhạc
D. Nơi bản nhạc được biểu diễn
13. Khi tập hát bài Nổi trống lên nào (Nhạc: Huy Du, Lời: Huy Du), yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để thể hiện đúng tinh thần hào hùng và khí thế của bài hát?
A. Hát nhẹ nhàng, tình cảm
B. Hát với tốc độ chậm, ngân nga
C. Hát mạnh mẽ, rõ lời, nhấn đúng phách mạnh
D. Hát nhỏ giọng, thể hiện sự e dè
14. Đâu là tên gọi của một loại nhạc cụ có dây, được chơi bằng cách dùng que gõ vào các dây đàn để tạo âm thanh?
A. Đàn nguyệt
B. Đàn đáy
C. Đàn tam thập lục
D. Sáo pi-rô-ta
15. Bài hát Đi học về (Nhạc: Bùi Đình Thảo, Lời: Bùi Đình Thảo) thường gợi lên hình ảnh gì trong tâm trí người nghe?
A. Cảnh vật đêm tối, tĩnh mịch
B. Cảnh sinh hoạt vui vẻ, nhộn nhịp của các em học sinh trên đường về nhà
C. Cảnh biển cả mênh mông
D. Cảnh núi rừng hùng vĩ
16. Nhạc cụ nào sau đây thuộc bộ gõ, thường có hình dạng tròn, được làm từ kim loại và tạo âm thanh vang vọng khi gõ bằng dùi?
A. Nhạc cụ marimba
B. Nhạc cụ chuông
C. Nhạc cụ xylophone
D. Nhạc cụ trống bongo
17. Khi nghe một đoạn nhạc có tiết tấu nhanh, mạnh, giai điệu hùng tráng, ta thường liên tưởng đến không khí của sự kiện gì?
A. Buổi lễ cầu hôn
B. Buổi biểu diễn nhạc cổ điển
C. Trận chiến, lễ diễu hành, hoặc sự kiện đòi hỏi khí thế
D. Buổi hát ru em bé
18. Trong các bài hát về quê hương, bài hát nào thường gợi lên hình ảnh cánh đồng lúa chín vàng, dòng sông êm đềm và những con người lao động chăm chỉ?
A. Bài hát về tình bạn
B. Bài hát về trường học
C. Bài hát về gia đình
D. Bài hát về cảnh vật, con người ở nông thôn
19. Bài hát Cháu vẽ ông mặt trời (Nhạc: Nguyễn Văn Tý, Lời: Nguyễn Văn Tý) mang giai điệu và nội dung như thế nào?
A. Buồn bã, u ám
B. Hùng tráng, mạnh mẽ
C. Ngộ nghĩnh, vui tươi, thể hiện ước mơ của trẻ thơ
D. Nhẹ nhàng, trữ tình
20. Bài hát Cháu đi mẫu giáo (Nhạc: Hàn Ngọc Bích, Lời: Hàn Ngọc Bích) có giai điệu và nội dung như thế nào?
A. Buồn man mác, nhớ nhà
B. Hào hứng, vui vẻ, thể hiện sự yêu thích đến trường
C. Nhẹ nhàng, ru ngủ
D. Trang nghiêm, sâu lắng
21. Khi tập hát bài Tiếng chuông và ngọn cờ (Nhạc: Phạm Tuyên, Lời: Phạm Tuyên), yếu tố nào giúp thể hiện rõ tinh thần đoàn kết, vui tươi của các em thiếu nhi?
A. Hát thật to, át tiếng bạn
B. Hát với nhịp điệu đều đặn, vui tươi, có sự hòa giọng
C. Hát nhỏ, lầm bầm
D. Hát sai nhịp, sai lời
22. Khi hát bài Hành khúc tới trường (Nhạc: Hoàng Long, Lời: Hoàng Long), yếu tố nào giúp bài hát thể hiện rõ tinh thần sẵn sàng, tự tin của học sinh khi đến trường?
A. Hát rất nhỏ, giọng run run
B. Hát với tiết tấu nhanh, mạnh mẽ, giọng hát rõ ràng, tự tin
C. Hát chậm rãi, ngân dài từng tiếng
D. Hát ngắt quãng, không theo nhịp điệu
23. Trong các loại hình bài hát dành cho thiếu nhi, bài hát nào thường có giai điệu vui tươi, nhịp điệu nhanh, lời ca đơn giản, dễ nhớ, phù hợp với lứa tuổi mầm non và tiểu học?
A. Bài hát hành khúc
B. Bài hát ru
C. Bài hát sinh hoạt lớp
D. Bài hát múa
24. Trong bài hát Ước mơ của em (Nhạc: Nguyễn Văn Thương, Lời: Nguyễn Văn Thương), mong muốn lớn nhất mà bài hát muốn truyền tải là gì?
A. Ước mơ được đi chơi xa
B. Ước mơ về một cuộc sống hòa bình, tươi đẹp cho đất nước
C. Ước mơ được làm ca sĩ nổi tiếng
D. Ước mơ được có nhiều đồ chơi
25. Đâu là tên gọi của một loại nhạc cụ gõ có âm thanh vang, thường dùng để giữ nhịp trong các ban nhạc hoặc dàn nhạc?
A. Đàn bầu
B. Sáo trúc
C. Trống cơm
D. Đàn ghi-ta
