1. Khi hát bài Hành khúc đến trường, người học sinh cần thể hiện thái độ gì qua giọng hát và cách diễn đạt?
A. Buồn bã, mệt mỏi
B. Hào hứng, tự tin
C. Ngại ngùng, e dè
D. Thờ ơ, lãnh đạm
2. Khái niệm quãng trong âm nhạc chỉ khoảng cách cao độ giữa hai nốt nhạc. Quãng liền bậc có số lượng nửa cung ít nhất (ví dụ: 1 nửa cung) được gọi là gì?
A. Quãng hai thứ
B. Quãng hai trưởng
C. Quãng ba thứ
D. Quãng ba trưởng
3. Trong các loại nhạc cụ dân tộc Việt Nam, nhạc cụ nào thường được sử dụng để tạo âm thanh trầm ấm, vang vọng, thường xuất hiện trong các dàn nhạc truyền thống?
A. Đàn bầu
B. Sáo trúc
C. Đàn nhị
D. Trống đồng
4. Trong bài hát Bà ơi bà, giai điệu và ca từ thể hiện tình cảm gì của người cháu đối với bà?
A. Sự trách móc, giận dỗi
B. Sự kính trọng, yêu thương và nhớ mong
C. Sự xa cách, lạnh nhạt
D. Sự thờ ơ, vô tâm
5. Khi hát bài Em yêu trường em, điều gì cần thể hiện rõ nhất qua cảm xúc và cách hát?
A. Sự nhớ nhung quê hương
B. Sự yêu mến, gắn bó với trường lớp
C. Nỗi buồn chia ly
D. Sự mong chờ ngày nghỉ lễ
6. Trong bài hát Tiếng chim vàng
A. Sự cô đơn, buồn bã
B. Sự tự do, vui tươi của thiên nhiên
C. Nỗi buồn chia ly
D. Sự mệt mỏi, chán chường
7. Khi phân tích cấu trúc bài hát Mùa xuân ơi, yếu tố nào thường được nhấn mạnh để tạo nên sự tươi mới, rộn ràng của mùa xuân?
A. Nhịp điệu chậm, du dương
B. Giai điệu nhanh, vui tươi và tiết tấu rộn ràng
C. Âm thanh trầm, sâu lắng
D. Sử dụng nhiều quãng giáng
8. Dấu hóa nào được sử dụng để làm tăng cao độ của một nốt nhạc lên một cung?
A. Dấu thăng (#)
B. Dấu giáng (b)
C. Dấu hóa kép (##)
D. Dấu hóa (♮)
9. Nhạc cụ nào trong các loại dưới đây thường có âm thanh cao, trong trẻo, có thể tạo ra những đoạn giai điệu nhanh, luyến láy mượt mà?
A. Đàn tranh
B. Sáo trúc
C. Đàn nguyệt
D. Cồng chiêng
10. Nhạc cụ nào trong các loại dưới đây có âm thanh trầm, vang, thường được sử dụng làm nền hoặc tạo âm bass trong các dàn nhạc?
A. Sáo trúc
B. Đàn bầu
C. Đàn tỳ bà
D. Trống cái
11. Bài hát Chú voi con ở Bản Đôn có giai điệu và tiết tấu như thế nào, thể hiện đặc trưng của vùng văn hóa nào?
A. Nhịp chậm, buồn, vùng đồng bằng Bắc Bộ
B. Nhịp nhanh, vui tươi, vùng Tây Nguyên
C. Nhịp đều, khoan thai, vùng duyên hải miền Trung
D. Nhịp biến đổi, kịch tính, vùng Nam Bộ
12. Khái niệm quãng trong âm nhạc chỉ khoảng cách cao độ giữa hai nốt nhạc. Quãng liền bậc có số lượng nửa cung bằng nhau (ví dụ: 2 cung) được gọi là gì?
A. Quãng hai
B. Quãng ba trưởng
C. Quãng ba thứ
D. Quãng bốn
13. Khái niệm quãng trong âm nhạc chỉ khoảng cách cao độ giữa hai nốt nhạc. Quãng liền bậc khác nhau về số lượng nửa cung được gọi là gì?
A. Quãng đồng
B. Quãng hai
C. Quãng ba
D. Quãng bốn
14. Trong bài hát Cháu đi mẫu giáo, thể loại nhạc thường được sử dụng để miêu tả không khí vui tươi, hồn nhiên của trẻ em là gì?
A. Nhạc kịch
B. Nhạc không lời
C. Nhạc thiếu nhi
D. Nhạc giao hưởng
15. Khi hát bài Nhanh bước nhanh nhi, người hát cần thể hiện sự vui vẻ, khẩn trương để kịp đến trường. Điều này thể hiện qua yếu tố âm nhạc nào?
A. Nhịp chậm, âm lượng nhỏ
B. Nhịp nhanh, tiết tấu rộn ràng và âm lượng vừa phải
C. Nhịp đều, âm lượng lớn
D. Giai điệu đơn điệu, lặp lại
16. Trong bài hát Em đi giữa biển vàng, ca từ và giai điệu thể hiện niềm tự hào về điều gì của đất nước Việt Nam?
A. Sự giàu có về khoáng sản
B. Sự trù phú, màu mỡ của đồng lúa
C. Nền văn hóa cổ đại
D. Nền công nghiệp hiện đại
17. Khái niệm nhịp trong âm nhạc chỉ sự lặp lại đều đặn của các phách mạnh, phách nhẹ, tạo nên khung thời gian cho tác phẩm. Phách mạnh nhất trong một ô nhịp thường rơi vào đâu?
A. Phách cuối cùng của ô nhịp
B. Phách thứ hai của ô nhịp
C. Phách đầu tiên của ô nhịp
D. Các phách đều như nhau
18. Nốt nhạc có cao độ cao nhất trong khóa Sol (khóa G) trên dòng kẻ thứ 5 của năm dòng kẻ là nốt nào?
A. Nốt La
B. Nốt Son
C. Nốt Đô
D. Nốt Si
19. Khái niệm quãng trong âm nhạc chỉ khoảng cách cao độ giữa hai nốt nhạc. Quãng liền bậc liền âm được gọi là gì?
A. Quãng ba
B. Quãng hai
C. Quãng bốn
D. Quãng năm
20. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu hóa bất thường nào được sử dụng để làm tăng cao độ của một nốt nhạc lên nửa cung?
A. Dấu giáng (b)
B. Dấu thăng (#)
C. Dấu hóa (♮)
D. Dấu hóa kép (##)
21. Trong bài hát Cùng nhau vẽ một bức tranh, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về sự đoàn kết?
A. Mỗi người tự vẽ theo ý thích
B. Sự hợp tác, cùng nhau tạo nên điều đẹp đẽ
C. Sự cạnh tranh để tạo ra bức tranh đẹp nhất
D. Tranh luận để quyết định nội dung bức tranh
22. Trong bài hát Chỉ có một trên đời, thông điệp chính mà tác giả muốn truyền tải là gì?
A. Sự vĩ đại của thiên nhiên
B. Tình yêu gia đình, đặc biệt là tình mẹ
C. Nỗi nhớ quê hương
D. Sự trân trọng bạn bè
23. Bài Tiếng chuông và ngọn cờ thường được biểu diễn với nhạc cụ nào tạo nên âm thanh vang vọng, mang không khí lễ hội?
A. Đàn tranh
B. Trống cơm
C. Chuông và trống
D. Sáo trúc
24. Trong ký hiệu âm nhạc, dấu hóa nào được sử dụng để làm giảm cao độ của một nốt nhạc đi nửa cung?
A. Dấu thăng (#)
B. Dấu giáng (b)
C. Dấu hóa (♮)
D. Dấu giáng kép (bb)
25. Nhạc cụ nào trong các loại dưới đây thường có âm thanh vang, giòn, được sử dụng để tạo điểm nhấn hoặc giữ nhịp trong các dàn nhạc dân tộc?
A. Đàn bầu
B. Đàn tỳ bà
C. Cồng chiêng
D. Đàn tranh
