[KNTT] Trắc nghiệm Toán học 5 bài 28: Thực hành và trải nghiệm đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình
[KNTT] Trắc nghiệm Toán học 5 bài 28: Thực hành và trải nghiệm đo, vẽ, lắp ghép, tạo hình
1. Khi vẽ một bản đồ theo tỉ lệ $1:100$, một khoảng cách $5$ cm trên bản đồ tương ứng với khoảng cách thực tế là bao nhiêu mét?
A. $0.5$ m
B. $5$ m
C. $50$ m
D. $500$ m
2. Một hình chữ nhật có chiều dài là $15$ cm và chiều rộng là $8$ cm. Chu vi của hình chữ nhật đó là bao nhiêu?
A. $46$ cm
B. $120$ cm
C. $23$ cm
D. $30$ cm
3. Để đo chu vi của một cái bàn hình tròn, bạn sẽ sử dụng dụng cụ nào sau đây?
A. Thước kẻ thẳng
B. Ê-ke
C. Thước dây
D. Com-pa
4. Khi lắp ghép các khối hình học để tạo thành một hình lớn hơn, yếu tố nào sau đây là quan trọng nhất để đảm bảo sự chắc chắn và cân đối?
A. Sử dụng nhiều màu sắc khác nhau.
B. Các khối hình phải khớp với nhau về kích thước và hình dạng ở các mặt tiếp xúc.
C. Lắp ghép nhanh nhất có thể.
D. Chỉ sử dụng các khối hình vuông.
5. Để tạo một khối lập phương từ các mảnh giấy, bạn cần những loại hình nào?
A. Các hình chữ nhật.
B. Các hình tròn.
C. Các hình vuông bằng nhau.
D. Các hình tam giác.
6. Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng $10$ m và chiều dài gấp đôi chiều rộng. Diện tích của mảnh đất đó là bao nhiêu?
A. $200$ m$^2$
B. $300$ m$^2$
C. $100$ m$^2$
D. $150$ m$^2$
7. Một hình chữ nhật có diện tích $72$ cm$^2$. Nếu chiều dài là $12$ cm, chiều rộng của hình chữ nhật đó là bao nhiêu?
A. $5$ cm
B. $6$ cm
C. $7$ cm
D. $8$ cm
8. Một hình tam giác có đáy là $12$ cm và chiều cao tương ứng là $7$ cm. Diện tích của hình tam giác đó là bao nhiêu?
A. $84$ cm$^2$
B. $42$ cm$^2$
C. $19$ cm$^2$
D. $38$ cm$^2$
9. Khi vẽ một hình theo tỉ lệ $1:2$, điều đó có nghĩa là gì?
A. Mỗi kích thước trên bản vẽ lớn gấp đôi kích thước thật.
B. Mỗi kích thước trên bản vẽ bằng một nửa kích thước thật.
C. Mỗi kích thước trên bản vẽ bằng kích thước thật.
D. Mỗi kích thước trên bản vẽ nhỏ hơn kích thước thật $2$ đơn vị đo.
10. Bạn cần vẽ một hình vuông có cạnh $5$ cm lên giấy. Bước đầu tiên bạn nên làm gì?
A. Dùng thước dây kẻ một đoạn thẳng $5$ cm.
B. Dùng thước kẻ và ê-ke vẽ một đoạn thẳng $5$ cm, sau đó vẽ một đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng đó tại một đầu mút và cũng dài $5$ cm.
C. Dùng com-pa bán kính $5$ cm.
D. Đo chu vi của hình vuông.
11. Một hình chữ nhật có chu vi là $30$ cm. Nếu chiều rộng là $6$ cm, thì chiều dài của hình chữ nhật đó là bao nhiêu?
A. $15$ cm
B. $9$ cm
C. $24$ cm
D. $12$ cm
12. Bạn được yêu cầu tạo một mô hình bằng giấy. Nếu muốn mô hình đó có các mặt phẳng và góc vuông, bạn có thể sử dụng loại hình cơ bản nào?
A. Hình tròn
B. Hình tam giác
C. Hình chữ nhật hoặc hình vuông
D. Hình elip
13. Diện tích của một hình vuông có cạnh $6$ cm là bao nhiêu?
A. $12$ cm$^2$
B. $36$ cm$^2$
C. $24$ cm$^2$
D. $18$ cm$^2$
14. Khi đo chiều dài một vật bằng thước kẻ, nếu vạch số $0$ của thước không trùng với mép đầu của vật, bạn cần làm gì để đo chính xác?
A. Bỏ qua vạch số $0$ và bắt đầu đo từ vạch số $1$.
B. Căn chỉnh lại vật sao cho mép đầu của nó trùng với vạch số $0$ của thước.
C. Ước lượng khoảng cách từ mép đầu đến vạch số $0$ và cộng vào kết quả đo.
D. Sử dụng một thước kẻ khác.
15. Bạn muốn cắt một hình tròn từ một tờ giấy hình vuông có cạnh $10$ cm. Đường kính lớn nhất của hình tròn bạn có thể cắt được là bao nhiêu?
A. $5$ cm
B. $10$ cm
C. $20$ cm
D. $25$ cm
