1. Tìm từ ngữ trái nghĩa với rực cháy trong ngữ cảnh miêu tả mùa hè?
A. Dịu mát.
B. Nóng bức.
C. Khoe sắc.
D. Phủ kín.
2. Bài thơ Bốn mùa mơ ước gợi cho em bài học gì về cách nhìn nhận thiên nhiên?
A. Chỉ nên yêu thích mùa xuân.
B. Cần biết yêu quý và trân trọng vẻ đẹp của mọi mùa trong năm.
C. Mùa đông là mùa khó khăn nhất.
D. Thời tiết thay đổi là điều tiêu cực.
3. Tác giả thể hiện tình cảm gì đối với mùa đông trong bài thơ?
A. Sự ghét bỏ, mong muốn mùa đông qua nhanh.
B. Sự lạnh lẽo, cô đơn.
C. Sự bình yên, tĩnh lặng và vẻ đẹp riêng của mùa đông.
D. Sự mong chờ mùa đông mang đến nhiều tuyết.
4. Khổ thơ nào trong bài Bốn mùa mơ ước miêu tả sự thay đổi của thiên nhiên khi chuyển từ mùa thu sang mùa đông?
A. Khổ thơ về mùa xuân.
B. Khổ thơ về mùa hè.
C. Khổ thơ về mùa thu.
D. Khổ thơ về mùa đông.
5. Trong bài Bốn mùa mơ ước, mùa nào được miêu tả với cảnh vật lá vàng rơi xào xạc?
A. Mùa xuân.
B. Mùa hè.
C. Mùa thu.
D. Mùa đông.
6. Trong bài, tác giả dùng biện pháp tu từ nào để nhân hóa các mùa?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa (gọi tên, trò chuyện).
D. Điệp ngữ.
7. Trong bài thơ, mùa hè được miêu tả với trạng thái rực cháy, điều này nhấn mạnh yếu tố nào của mùa hè?
A. Sự mát mẻ và dễ chịu.
B. Sự oi ả, nóng bức và cường độ ánh nắng.
C. Sự dịu dàng và lãng mạn.
D. Sự yên tĩnh và thanh bình.
8. Bài thơ Bốn mùa mơ ước thuộc thể thơ nào?
A. Thơ lục bát.
B. Thơ tự do.
C. Thơ bốn chữ.
D. Thơ năm chữ hoặc thể thơ có vần điệu linh hoạt.
9. Câu thơ Mùa hè rực cháy, phượng hồng khoe sắc trong bài Bốn mùa mơ ước thể hiện điều gì về mùa hè?
A. Sự dịu mát và yên bình của mùa hè.
B. Sự oi ả, nóng bức và màu sắc rực rỡ của phượng.
C. Sự trầm lắng và tĩnh mịch của mùa hè.
D. Sự kết thúc của mùa hè và dự báo mùa thu.
10. Trong bài thơ, hình ảnh phượng hồng khoe sắc là đặc trưng của mùa nào?
A. Mùa xuân.
B. Mùa hè.
C. Mùa thu.
D. Mùa đông.
11. Trong Bốn mùa mơ ước, hình ảnh tuyết trắng phủ kín gắn liền với mùa nào?
A. Mùa xuân.
B. Mùa hè.
C. Mùa thu.
D. Mùa đông.
12. Tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì qua việc miêu tả vẻ đẹp của cả bốn mùa?
A. Chỉ mùa xuân là đẹp nhất.
B. Mỗi mùa đều có vẻ đẹp và giá trị riêng, cần trân trọng.
C. Mùa hè là mùa có nhiều hoạt động nhất.
D. Mùa đông là mùa cần tránh xa nhất.
13. Trong bài thơ, hình ảnh tiếng chim sơn ca líu lo gắn liền với mùa nào?
A. Mùa xuân.
B. Mùa hè.
C. Mùa thu.
D. Mùa đông.
14. Trong bài Bốn mùa mơ ước, tác giả sử dụng những hình ảnh nào để gợi tả vẻ đẹp và đặc trưng của mùa xuân?
A. Cành đào phai nở rộ, tiếng chim sơn ca líu lo.
B. Nắng vàng trải mật, gió bấc thổi mạnh.
C. Lá vàng rơi xào xạc, không khí se lạnh.
D. Sương sớm giăng mờ ảo, tiếng lá khô lạo xạo.
15. Tác giả dùng từ ngữ nào để miêu tả không khí của mùa thu trong bài Bốn mùa mơ ước?
A. Nắng vàng trải mật.
B. Gió bấc thổi mạnh.
C. Lá vàng rơi xào xạc, không khí se lạnh.
D. Sương sớm giăng mờ ảo.
16. Ý nghĩa của hình ảnh nắng vàng trải mật trong bài thơ là gì?
A. Nắng gay gắt, khó chịu.
B. Nắng ấm áp, ngọt ngào và dịu dàng.
C. Nắng làm tan chảy mọi thứ.
D. Nắng yếu ớt, không có sức sống.
17. Câu Không khí se lạnh trong bài thơ gợi cảm giác gì cho người đọc?
A. Nóng bức, oi ả.
B. Mát mẻ, dễ chịu.
C. Buồn bã, cô đơn.
D. Tươi vui, rộn ràng.
18. Tác giả sử dụng từ ngữ nào để thể hiện sự ấm áp của mùa xuân?
A. Rực cháy.
B. Se lạnh.
C. Nắng vàng trải mật.
D. Tuyết trắng phủ kín.
19. Cấu trúc lặp lại Mùa... ơi! trong bài thơ có tác dụng gì trong việc thể hiện cảm xúc của tác giả?
A. Tạo sự khô khan, thiếu cảm xúc.
B. Nhấn mạnh sự yêu mến, gắn bó và lời gọi thân thương với từng mùa.
C. Thể hiện sự bối rối, không biết gọi tên mùa nào.
D. Làm giảm nhịp điệu và sự mạch lạc của bài thơ.
20. Trong bài thơ, từ xào xạc được dùng để miêu tả âm thanh của gì?
A. Tiếng chim hót.
B. Tiếng gió thổi.
C. Tiếng lá rơi.
D. Tiếng mưa rơi.
21. Tìm một từ chỉ hoạt động của chim trong bài Bốn mùa mơ ước miêu tả mùa xuân?
A. Hót.
B. Bay lượn.
C. Líu lo.
D. Kêu gọi.
22. Bài thơ Bốn mùa mơ ước thể hiện ước mơ gì của con người về bốn mùa?
A. Ước mong bốn mùa luôn mưa thuận gió hòa.
B. Ước mong bốn mùa luôn tươi đẹp, có ý nghĩa riêng.
C. Ước mong bốn mùa thay đổi liên tục theo ý muốn.
D. Ước mong bốn mùa chỉ có mùa xuân và mùa thu.
23. Câu Mùa đông ơi! thể hiện thái độ gì của tác giả đối với mùa đông?
A. Sự lạnh lùng, xa cách.
B. Sự thân mật, gần gũi và có phần trìu mến.
C. Sự sợ hãi, e dè.
D. Sự thờ ơ, không quan tâm.
24. Tác giả dùng từ mơ ước trong tiêu đề bài thơ để thể hiện điều gì?
A. Sự không hài lòng với hiện tại.
B. Mong muốn có được vẻ đẹp và ý nghĩa của từng mùa.
C. Sự lãng quên về thiên nhiên.
D. Mong muốn thay đổi cách gọi tên các mùa.
25. Nhận định nào sau đây là đúng về cách miêu tả các mùa trong bài Bốn mùa mơ ước?
A. Chỉ miêu tả mùa xuân và mùa thu.
B. Miêu tả chi tiết, sinh động vẻ đẹp và đặc trưng của cả bốn mùa.
C. Miêu tả chung chung, không có hình ảnh cụ thể.
D. Miêu tả tập trung vào các hoạt động của con người trong mỗi mùa.
