[Chân trời] Trắc nghiệm Tiếng việt 4 bài 3 đọc Sáng tháng Năm

1. Tác giả miêu tả mùa hè rực rỡ bằng những hình ảnh nào?

A. Bằng hình ảnh nắng ửng vàng, bãi ngô xanh mượt, thảm lúa và dòng sông đỏ nặng phù sa.

B. Bằng hình ảnh tuyết rơi trắng xóa, cây cối trơ trọi và không khí lạnh.

C. Bằng hình ảnh lá vàng rơi, không khí se lạnh và bầu trời xám xịt.

D. Bằng hình ảnh mưa phùn nhẹ, cây cối đâm chồi nảy lộc.

2. Theo bài đọc, tháng Năm còn được gọi là tháng của những gì?

A. Tháng của những ngày dài.

B. Tháng của những cơn mưa rào.

C. Tháng của những ngày ngắn.

D. Tháng của những đêm dài.

3. Từ rực rỡ trong bài Sáng tháng Năm được dùng để miêu tả điều gì?

A. Miêu tả sự tươi sáng, đầy màu sắc và sức sống của cảnh vật mùa hè.

B. Miêu tả sự tối tăm, u ám và thiếu ánh sáng của cảnh vật.

C. Miêu tả sự buồn bã, ảm đạm và tiêu điều của cảnh vật.

D. Miêu tả sự tĩnh lặng, yên bình và thiếu hoạt động.

4. Ý nghĩa biểu tượng của phù sa trong cụm dòng sông đỏ nặng phù sa là gì?

A. Biểu tượng cho sự màu mỡ, bồi đắp và nuôi dưỡng sự sống cho đất đai.

B. Biểu tượng cho sự ô nhiễm, cản trở giao thông đường thủy.

C. Biểu tượng cho sự nghèo đói và thiếu thốn nguồn nước.

D. Biểu tượng cho sự tàn phá, hủy hoại cảnh quan thiên nhiên.

5. Khổ thơ nào trong bài Sáng tháng Năm miêu tả cảnh đẹp của con sông?

A. Khổ thơ miêu tả bãi ngô xanh mượt, thảm lúa, mùa vàng, dòng sông đỏ nặng phù sa.

B. Khổ thơ miêu tả chim hót líu lo, hoa nở rộ, cây cối xanh tươi.

C. Khổ thơ miêu tả mặt trời mọc, sương tan dần, không khí trong lành.

D. Khổ thơ miêu tả người nông dân làm việc, trẻ em vui chơi, làng quê yên bình.

6. Theo bài đọc, nắng ửng vàng mang lại cảm giác gì cho cảnh vật?

A. Mang lại sự ấm áp, tươi vui và rạng rỡ cho cảnh vật.

B. Mang lại sự buồn bã, ảm đạm và thiếu sức sống.

C. Mang lại sự lạnh lẽo, giá buốt và tiêu điều.

D. Mang lại sự tối tăm, u ám và bí ẩn.

7. Theo bài đọc, âm thanh nào thường vang lên vào buổi sáng tháng Năm ở làng quê?

A. Tiếng chim hót líu lo, tiếng gà gáy vang và tiếng người gọi nhau.

B. Tiếng xe cộ ồn ào, tiếng còi inh ỏi và tiếng nhạc lớn.

C. Tiếng gió rít qua kẽ lá, tiếng mưa rơi lộp bộp.

D. Tiếng máy móc hoạt động, tiếng công nhân la hét.

8. Việc sử dụng các từ ngữ gợi tả màu sắc như vàng, xanh mượt, đỏ trong bài đọc có tác dụng gì?

A. Giúp người đọc hình dung rõ nét, sinh động và đầy màu sắc về cảnh vật.

B. Làm cho bài đọc trở nên khô khan, thiếu cảm xúc.

C. Gây khó hiểu cho người đọc vì quá nhiều chi tiết màu sắc.

D. Nhấn mạnh sự đơn điệu, buồn tẻ của thiên nhiên.

9. Bài đọc Sáng tháng Năm có sử dụng phép nhân hóa không? Nếu có, ví dụ nào?

A. Có, ví dụ nắng ửng vàng, dòng sông đỏ nặng phù sa làm cho cảnh vật như có sự sống.

B. Không, bài đọc chỉ miêu tả khách quan.

C. Có, ví dụ xe chỉ luồn kim, nhưng đây là so sánh.

D. Có, nhưng ví dụ không rõ ràng.

10. Bài đọc Sáng tháng Năm sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả cảnh vật?

A. Sử dụng biện pháp nhân hóa và so sánh để làm cho cảnh vật thêm sinh động.

B. Chỉ sử dụng biện pháp liệt kê để liệt kê các sự vật.

C. Chỉ sử dụng biện pháp ẩn dụ để nói bóng gió về một vấn đề.

D. Không sử dụng bất kỳ biện pháp tu từ nào, chỉ miêu tả thực tế.

11. Cảm xúc chủ đạo mà bài đọc Sáng tháng Năm muốn truyền tải đến người đọc là gì?

A. Niềm vui, sự yêu mến và tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

B. Nỗi buồn, sự tiếc nuối và hoài niệm về quá khứ.

C. Sự lo lắng, bất an và e ngại về tương lai.

D. Sự thờ ơ, lãnh đạm và thiếu quan tâm đến thiên nhiên.

12. Trong khổ thơ đầu của bài Sáng tháng Năm, hình ảnh xe chỉ luồn kim gợi lên điều gì về hoạt động của người dân?

A. Gợi lên sự nhộn nhịp, tấp nập và khéo léo trong lao động sản xuất.

B. Gợi lên sự chậm rãi, thong thả và ít người qua lại.

C. Gợi lên sự bận rộn, vội vã và thiếu tổ chức.

D. Gợi lên sự im ắng, tĩnh lặng và không có hoạt động nào diễn ra.

13. Bài đọc Sáng tháng Năm có sử dụng các từ ngữ chỉ hoạt động của con người không?

A. Có, ví dụ như xe chỉ luồn kim, ám chỉ sự lao động.

B. Không, bài đọc chỉ miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

C. Có, nhưng chỉ miêu tả hoạt động vui chơi, giải trí.

D. Có, nhưng chỉ miêu tả hoạt động của các loài vật.

14. Trong bài, thảm lúa là cách nói ví von cho điều gì?

A. Cánh đồng lúa chín vàng trải dài, trông như một tấm thảm.

B. Những bông lúa bị rụng xuống đất sau cơn bão.

C. Mảnh vải dùng để che đậy lúa khi thu hoạch.

D. Vết bùn đất dính trên những người gặt lúa.

15. Bài đọc Sáng tháng Năm tập trung miêu tả khung cảnh của mùa nào trong năm?

A. Mùa hè, cụ thể là những ngày đầu hè tháng Năm.

B. Mùa xuân, với tiết trời ấm áp và cây cối đâm chồi.

C. Mùa thu, với không khí se lạnh và lá vàng rơi.

D. Mùa đông, với tuyết rơi và không khí lạnh giá.

16. Vì sao tác giả gọi tháng Năm là tháng của những ngày dài?

A. Vì vào tháng Năm, ngày thường dài hơn đêm, có nhiều thời gian cho hoạt động.

B. Vì tháng Năm có nhiều ngày lễ, ngày hội.

C. Vì thời tiết tháng Năm thường có nhiều sương mù, làm ngày trông dài hơn.

D. Vì tháng Năm là tháng có nhiều kỳ nghỉ nhất trong năm.

17. Tại sao tác giả lại dùng từ tinh khôi để miêu tả nắng tháng Năm trong bài đọc?

A. Để nhấn mạnh sự trong lành, sạch sẽ và mới mẻ của nắng trong thời điểm này.

B. Để diễn tả cái nắng gay gắt, oi bức của mùa hè.

C. Để so sánh nắng tháng Năm với những thứ đã cũ, đã phai màu.

D. Để thể hiện sự mệt mỏi, uể oải của thiên nhiên vào tháng Năm.

18. Theo bài đọc, hoạt động xe chỉ luồn kim có ý nghĩa gì trong bối cảnh làng quê tháng Năm?

A. Thể hiện sự khéo léo, cần cù và nhịp sống lao động hăng say của người dân.

B. Thể hiện sự lười biếng, thiếu chăm chỉ của người dân.

C. Thể hiện sự rảnh rỗi, không có việc gì để làm.

D. Thể hiện sự hỗn loạn, mất trật tự trong làng.

19. Theo bài đọc, hương lúa chín mang theo mùi gì đặc trưng?

A. Mang theo mùi thơm nồng nàn, quyến rũ của lúa chín.

B. Mang theo mùi tanh của bùn đất ẩm ướt.

C. Mang theo mùi chua của trái cây lên men.

D. Mang theo mùi khét của lá khô bị đốt.

20. Khổ thơ nào miêu tả âm thanh của thiên nhiên?

A. Khổ thơ bắt đầu bằng Nghe tiếng chim, miêu tả tiếng chim hót líu lo.

B. Khổ thơ bắt đầu bằng Nắng ửng vàng, miêu tả cảnh vật.

C. Khổ thơ bắt đầu bằng Tháng Năm về, miêu tả thời gian.

D. Khổ thơ bắt đầu bằng Xe chỉ luồn kim, miêu tả hoạt động.

21. Trong bài, hình ảnh mây trắng bay gợi lên điều gì về bầu trời tháng Năm?

A. Gợi lên bầu trời trong xanh, cao rộng và thoáng đãng.

B. Gợi lên bầu trời u ám, sắp có mưa to.

C. Gợi lên bầu trời nhiều mây, che khuất ánh nắng.

D. Gợi lên bầu trời tối tăm, âm u.

22. Bài đọc có sử dụng từ láy nào để miêu tả sự xanh tốt của cây cối?

A. Có, từ láy xanh mượt.

B. Không, chỉ sử dụng các tính từ đơn giản.

C. Có, từ láy đỏ nặng.

D. Có, từ láy vàng ửng.

23. Bài đọc Sáng tháng Năm gợi cho em cảm giác gì về quê hương?

A. Gợi cảm giác yêu mến, gắn bó và tự hào về vẻ đẹp bình dị, trù phú của quê hương.

B. Gợi cảm giác xa lạ, không có gì đặc biệt.

C. Gợi cảm giác nhàm chán, muốn rời xa quê hương.

D. Gợi cảm giác buồn bã, nhớ nhung quê hương đã cũ.

24. Cụm từ mùa vàng trong bài đọc ám chỉ điều gì?

A. Ám chỉ thời điểm lúa chín rộ, báo hiệu vụ mùa bội thu.

B. Ám chỉ những cánh đồng hoa cúc nở rộ vào mùa thu.

C. Ám chỉ sự khô hạn, thiếu nước trên các cánh đồng.

D. Ám chỉ những cơn mưa đầu mùa mang lại sự sống.

25. Khổ thơ nào mô tả cảnh vật thiên nhiên vào buổi sáng tháng Năm một cách chi tiết nhất?

A. Khổ thơ bắt đầu bằng Nắng ửng vàng, miêu tả nắng, mây, bãi ngô, thảm lúa, dòng sông.

B. Khổ thơ bắt đầu bằng Tháng Năm về, miêu tả thời tiết và các ngày dài.

C. Khổ thơ bắt đầu bằng Nghe tiếng chim, miêu tả âm thanh.

D. Khổ thơ bắt đầu bằng Xe chỉ luồn kim, miêu tả hoạt động lao động.