1. Bài đọc gợi cho em bài học gì về cách học tập?
A. Cần phải học thuộc lòng tất cả các kiến thức.
B. Học tập là một quá trình cần sự chủ động, tò mò và kiên trì.
C. Chỉ cần học những gì được kiểm tra.
D. Học theo nhóm là cách duy nhất để tiến bộ.
2. Bài đọc có sử dụng những biện pháp tu từ nào để miêu tả cậu bé ham học hỏi?
A. Chỉ dùng lời kể trực tiếp, không có biện pháp tu từ.
B. Sử dụng so sánh và ẩn dụ để làm nổi bật sự ham học hỏi của cậu bé.
C. Chủ yếu dùng câu hỏi tu từ để thể hiện sự thắc mắc.
D. Tập trung vào việc liệt kê các hành động mà không có sự miêu tả sinh động.
3. Trong bài đọc, khi cậu bé không hiểu một khái niệm, cậu ấy thường làm gì?
A. Giả vờ như đã hiểu.
B. Hỏi trực tiếp giáo viên hoặc tìm đọc thêm tài liệu.
C. Chỉ trao đổi với bạn bè có cùng thắc mắc.
D. Bỏ qua và tập trung vào những phần dễ hơn.
4. Theo bài đọc, để trở thành người ham học hỏi, điều quan trọng nhất là gì?
A. Có nhiều sách vở.
B. Luôn có bạn bè cùng học.
C. Trang bị cho mình một tinh thần tò mò, ham hiểu biết và sẵn sàng tìm tòi.
D. Học thuộc lòng tất cả các bài giảng.
5. Điều gì có thể xảy ra nếu cậu bé không có sự ham học hỏi?
A. Cậu bé sẽ trở nên thông minh hơn.
B. Kiến thức của cậu bé sẽ hạn chế và khó có thể phát triển.
C. Cậu bé sẽ rất vui vẻ và không cần quan tâm đến việc học.
D. Cậu bé sẽ học rất nhanh mà không cần nỗ lực.
6. Vai trò của thầy cô giáo đối với cậu bé ham học hỏi là gì?
A. Chỉ là người truyền đạt kiến thức một chiều.
B. Là người hướng dẫn, giải đáp thắc mắc và khơi gợi thêm sự tò mò cho cậu bé.
C. Là người chỉ kiểm tra bài vở của cậu bé.
D. Là người ngăn cản cậu bé tìm hiểu ngoài sách vở.
7. Từ ham học hỏi trong bài đọc có ý nghĩa là gì?
A. Chỉ thích học những gì dễ dàng.
B. Chỉ học những môn học được yêu thích.
C. Có ý chí, thích tìm hiểu, học hỏi những điều mới.
D. Học một cách miễn cưỡng.
8. Khi cậu bé đọc sách, thái độ của cậu là gì?
A. Đọc lướt qua để biết nội dung.
B. Đọc một cách chăm chú, suy ngẫm và ghi lại những điều quan trọng.
C. Chỉ đọc những đoạn văn hay.
D. Đọc để giải trí mà không chú trọng nội dung.
9. Nếu bạn muốn khuyến khích một người bạn trở nên ham học hỏi hơn, bạn sẽ khuyên họ làm gì dựa trên bài đọc?
A. Chỉ tập trung vào những môn học dễ.
B. Tìm hiểu sâu hơn về những điều mình tò mò, đặt câu hỏi và không ngại tìm kiếm câu trả lời.
C. Chỉ học khi có bài kiểm tra.
D. Chỉ đọc sách giáo khoa.
10. Theo bài đọc, để có kiến thức sâu rộng, chúng ta nên làm gì?
A. Chỉ học những gì đã biết.
B. Luôn tìm tòi, học hỏi những điều mới và mở rộng kiến thức của mình.
C. Chỉ học thuộc lòng các định nghĩa.
D. Chờ đợi kiến thức tự đến với mình.
11. Trong bài đọc Cậu bé ham học hỏi, điều gì được miêu tả là động lực chính thúc đẩy cậu bé tìm tòi, học hỏi?
A. Mong muốn được thầy cô khen ngợi.
B. Sự tò mò và khao khát hiểu biết về thế giới xung quanh.
C. Áp lực từ gia đình về việc học tập.
D. Cạnh tranh với bạn bè trong lớp.
12. Từ thế giới xung quanh trong bài đọc ám chỉ điều gì?
A. Chỉ những thứ có trong phòng của cậu bé.
B. Chỉ tất cả mọi thứ tồn tại bên ngoài bản thân cậu bé, bao gồm tự nhiên, xã hội, con người.
C. Chỉ những người bạn thân thiết của cậu bé.
D. Chỉ những kiến thức trong sách giáo khoa.
13. Tại sao việc đặt câu hỏi lại quan trọng đối với người ham học hỏi?
A. Để gây ấn tượng với người khác.
B. Để làm chậm quá trình học tập.
C. Để khơi gợi sự tò mò, tìm hiểu sâu hơn và hiểu rõ vấn đề.
D. Để có cớ nói chuyện với bạn bè.
14. Từ khám phá trong ngữ cảnh bài đọc mang nghĩa gì?
A. Chỉ đơn giản là đọc.
B. Tìm hiểu, phát hiện ra những điều mới mẻ, chưa biết.
C. Nghe người khác kể lại.
D. Nhìn thấy từ xa.
15. Nếu ví việc học tập như một hành trình, thì cậu bé ham học hỏi có vai trò gì trong hành trình đó?
A. Một hành khách thụ động.
B. Một người dẫn đường đầy nhiệt huyết và luôn tìm kiếm những con đường mới.
C. Một người chỉ đi theo lối mòn đã có sẵn.
D. Một người luôn tìm cách trốn tránh hành trình.
16. Cậu bé ham học hỏi đã thể hiện sự chủ động trong học tập như thế nào?
A. Chỉ làm bài tập khi được nhắc nhở.
B. Chủ động tìm kiếm thông tin, đặt câu hỏi và tự học thêm.
C. Luôn chờ đợi giáo viên giải đáp mọi thắc mắc.
D. Chỉ tham gia các hoạt động học tập do nhà trường tổ chức.
17. Bài đọc Cậu bé ham học hỏi muốn truyền tải thông điệp gì đến người đọc?
A. Học tập chỉ là trách nhiệm của học sinh.
B. Cần phải có trí thông minh thiên bẩm mới học giỏi được.
C. Sự ham học hỏi, tìm tòi là chìa khóa để mở rộng kiến thức và phát triển bản thân.
D. Học thuộc lòng là phương pháp học tập hiệu quả nhất.
18. Theo bài đọc, cậu bé đã học hỏi từ những nguồn nào?
A. Chỉ từ sách giáo khoa và thầy cô.
B. Từ sách giáo khoa, thầy cô, bạn bè và cả những người xung quanh.
C. Chỉ từ sách vở và các bài giảng trên lớp.
D. Chỉ từ những cuốn sách chuyên ngành.
19. Hành động nào của cậu bé thể hiện rõ nhất tính ham học hỏi của mình?
A. Chỉ học những gì được giao trong sách giáo khoa.
B. Thường xuyên đặt câu hỏi cho thầy cô và tự mình tìm hiểu thêm các kiến thức liên quan.
C. Chỉ học khi có bài kiểm tra sắp tới.
D. Chỉ học những môn mình thích.
20. Phẩm chất kiên trì của cậu bé được thể hiện qua hành động nào?
A. Nhanh chóng bỏ cuộc khi gặp bài toán khó.
B. Thường xuyên tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác mà không tự cố gắng.
C. Dành thời gian nghiên cứu, tìm hiểu cho đến khi hiểu rõ vấn đề.
D. Học thuộc lòng mà không cần hiểu bản chất.
21. Việc cậu bé ham học hỏi có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của bản thân?
A. Chỉ giúp cậu bé đạt điểm cao trong các kỳ thi.
B. Giúp cậu bé có kiến thức sâu rộng, tư duy tốt và khả năng thích ứng với mọi hoàn cảnh.
C. Chỉ làm cậu bé mệt mỏi vì phải học nhiều.
D. Giúp cậu bé trở nên cô độc vì chỉ quan tâm đến việc học.
22. Việc cậu bé luôn mang theo một cuốn sổ nhỏ cho thấy điều gì?
A. Cậu bé thích ghi chép lung tung.
B. Cậu bé muốn ghi lại những điều thú vị, những ý tưởng mới để tìm hiểu sâu hơn.
C. Cậu bé muốn khoe với bạn bè về sự chăm chỉ của mình.
D. Cậu bé quên hết mọi thứ nếu không ghi lại.
23. Thái độ của cậu bé khi gặp một vấn đề khó hoặc chưa hiểu là gì?
A. Chán nản và bỏ cuộc ngay lập tức.
B. Tìm cách né tránh hoặc nhờ người khác làm hộ.
C. Kiên trì tìm hiểu, đặt câu hỏi hoặc tìm lời giải đáp.
D. Chỉ chờ thầy cô giảng lại.
24. Phần nào trong bài đọc mô tả rõ nhất sự khác biệt giữa cậu bé ham học hỏi và những người học tập thụ động?
A. Cách cậu bé ngồi trong lớp.
B. Thái độ đặt câu hỏi và cách tìm tòi thông tin của cậu bé.
C. Việc cậu bé có mang theo sổ hay không.
D. Mối quan hệ của cậu bé với thầy cô.
25. Câu Cậu bé luôn sẵn sàng khám phá những điều mới lạ nói lên phẩm chất gì của cậu bé?
A. Tính nhút nhát.
B. Sự thiếu kiên nhẫn.
C. Tính hiếu kỳ và tinh thần học hỏi không ngừng.
D. Sự lười biếng.
