1. Nếu gió thổi qua những cành cây khô, âm thanh có thể đặc trưng nhất là gì?
A. Tiếng thánh thót.
B. Tiếng lạo xạo.
C. Tiếng vo ve.
D. Tiếng ngân nga.
2. Tác giả muốn truyền tải thông điệp gì qua việc miêu tả gió tạo ra nhiều âm thanh khác nhau?
A. Cảnh báo về sức mạnh của thiên nhiên.
B. Khuyến khích mọi người lắng nghe và cảm nhận vẻ đẹp của âm thanh tự nhiên.
C. Chỉ ra sự phức tạp của các hiện tượng thời tiết.
D. Chứng minh gió là nguồn gốc của âm nhạc.
3. Bài đọc nhấn mạnh khía cạnh nào của gió trong mối quan hệ với con người?
A. Gió là nguồn năng lượng cần thiết cho cuộc sống.
B. Gió mang lại cảm giác dễ chịu, thư thái.
C. Gió là người bạn đồng hành, mang âm nhạc đến cuộc sống.
D. Gió là yếu tố gây hại cho sức khỏe.
4. Sự thay đổi của âm thanh gió trong bài đọc phụ thuộc vào yếu tố nào?
A. Thời tiết và mùa.
B. Địa hình và vật thể gió đi qua.
C. Tâm trạng của người nghe.
D. Cường độ ánh sáng.
5. Bài đọc Những giai điệu gió giúp người đọc khám phá ra điều gì về thiên nhiên?
A. Thiên nhiên chỉ có vẻ đẹp tĩnh lặng.
B. Thiên nhiên luôn ẩn chứa những âm thanh kỳ diệu.
C. Thiên nhiên chỉ đẹp khi có con người.
D. Thiên nhiên chỉ có những âm thanh ồn ào.
6. Tác giả dùng từ thì thầm để miêu tả âm thanh của gió khi nào?
A. Khi gió thổi mạnh qua khe núi.
B. Khi gió thổi nhẹ, êm ái, có thể gần gũi với người nghe.
C. Khi gió thổi mang theo mưa.
D. Khi gió thổi qua những vật kim loại.
7. Bài đọc gợi ý rằng âm thanh của gió có thể thay đổi tùy theo:
A. Sự hiện diện của con người.
B. Màu sắc của bầu trời.
C. Hình dáng và kích thước của các vật thể.
D. Thời gian trong ngày.
8. Bài đọc Những giai điệu gió thuộc thể loại văn học nào?
A. Truyện kể.
B. Thơ.
C. Văn miêu tả.
D. Kịch.
9. Trong bài đọc Những giai điệu gió, âm thanh của gió được miêu tả như thế nào khi luồn qua các vật thể trong tự nhiên?
A. Như tiếng sáo diều vi vu.
B. Như tiếng đàn bầu réo rắt.
C. Như tiếng lá khô xào xạc.
D. Như tiếng chuông gió leng keng.
10. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả gió như nhạc công của thiên nhiên?
A. So sánh.
B. Ẩn dụ.
C. Nhân hóa.
D. Hoán dụ.
11. Tại sao gió được ví như những giai điệu trong bài đọc?
A. Vì gió có thể tạo ra những âm thanh du dương, biến đổi.
B. Vì gió thổi theo một nhịp điệu cố định.
C. Vì gió chỉ phát ra âm thanh khi có nhạc cụ.
D. Vì gió là nguồn gốc của mọi bản nhạc.
12. Khi gió thổi qua những ngọn cỏ, âm thanh thường được miêu tả là gì?
A. Tiếng rì rào.
B. Tiếng ầm ầm.
C. Tiếng lách tách.
D. Tiếng gầm gừ.
13. Việc sử dụng từ ngữ reo rắt, vi vu, huýt sáo trong bài đọc nhằm mục đích gì?
A. Tăng tính học thuật cho bài viết.
B. Miêu tả sinh động và gợi cảm các âm thanh của gió.
C. Chứng minh sự đa dạng của âm nhạc.
D. Tạo không khí hài hước cho câu chuyện.
14. Tác giả có thể đang ám chỉ điều gì khi nói gió chơi đùa với những chiếc lá?
A. Gió đang làm hại cây cối.
B. Gió đang làm tán lá rung động một cách nhẹ nhàng, vui tươi.
C. Gió đang cố gắng nhổ bật cây.
D. Gió đang hút hết nhựa cây.
15. Nếu gió thổi qua một bông lúa, âm thanh có thể được liên tưởng đến điều gì?
A. Tiếng cười nói.
B. Tiếng dập dìu.
C. Tiếng tí tách.
D. Tiếng rầm rầm.
16. Khi gió thổi qua những khe đá, âm thanh được miêu tả là gì?
A. Tiếng gầm rú.
B. Tiếng róc rách.
C. Tiếng huýt sáo.
D. Tiếng thì thầm.
17. Tác động của gió lên lá cây trong bài đọc được miêu tả như thế nào?
A. Làm lá cây rơi rụng hàng loạt.
B. Làm lá cây rung rinh và tạo ra âm thanh.
C. Làm lá cây khô héo nhanh chóng.
D. Làm lá cây phát sáng trong đêm.
18. Câu Gió là nhạc sĩ vô hình của tự nhiên mang ý nghĩa gì?
A. Gió có khả năng sáng tác nhạc.
B. Gió tạo ra âm nhạc mà không ai nhìn thấy.
C. Gió là nhạc sĩ giỏi nhất thế giới.
D. Gió chỉ chơi nhạc khi không có ai quan sát.
19. Câu Gió hát bản tình ca của núi rừng trong bài đọc là một ví dụ về biện pháp tu từ nào?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Hoán dụ.
D. Điệp ngữ.
20. Tác giả sử dụng hình ảnh sáo diều vi vu để miêu tả âm thanh của gió khi nào?
A. Khi gió thổi qua rừng cây.
B. Khi gió thổi qua những vật mỏng, nhẹ và có khe hở.
C. Khi gió thổi rất mạnh và tạo ra tiếng động lớn.
D. Khi gió thổi qua mặt nước.
21. Theo bài đọc, âm thanh của gió khi thổi qua những khoảng trống lớn có thể giống với âm thanh nào?
A. Tiếng sáo.
B. Tiếng kèn.
C. Tiếng trống.
D. Tiếng đàn tranh.
22. Bài đọc Những giai điệu gió gợi cho người đọc cảm giác gì về sức mạnh của thiên nhiên?
A. Sự tĩnh lặng và yên bình.
B. Sự dữ dội và đáng sợ.
C. Sự kỳ diệu và sống động.
D. Sự bí ẩn và khó lường.
23. Nếu gió thổi qua một khu rừng thưa, âm thanh có thể khác gì so với rừng rậm?
A. Âm thanh sẽ trầm hơn.
B. Âm thanh sẽ vang vọng và rõ ràng hơn.
C. Âm thanh sẽ yếu ớt hơn.
D. Âm thanh sẽ không thay đổi.
24. Cảnh vật nào dưới đây được tác giả nhắc đến như một nơi gió thổi tạo ra âm thanh?
A. Rừng cây cao vút.
B. Cánh đồng lúa chín vàng.
C. Dòng sông lững lờ trôi.
D. Ngọn núi trùng điệp.
25. Trong bài đọc, những giai điệu gió là những âm thanh được tạo ra bởi:
A. Các nhạc cụ do con người tạo ra.
B. Hoạt động của gió khi tương tác với thiên nhiên.
C. Tiếng nói chuyện của các loài vật.
D. Sự chuyển động của các hành tinh.
