1. Cụm từ mênh mông trong bài đọc được dùng để miêu tả điều gì?
A. Sự nhỏ bé, hạn hẹp của một chi tiết.
B. Sự rộng lớn, bao la, không giới hạn của không gian hoặc số lượng.
C. Sự ồn ào, náo nhiệt của một địa điểm.
D. Sự đơn điệu, nhàm chán của cảnh vật.
2. Từ ngữ nào trong bài đọc diễn tả âm thanh của tự nhiên một cách sinh động?
A. Rừng mơ
B. Hoa mận
C. Rì rào
D. Cảnh vật
3. Trong bài đọc Rừng mơ, hình ảnh những chùm hoa mận trắng như tuyết gợi lên cảm giác gì về cảnh vật?
A. Sự rực rỡ, chói chang của mùa hè.
B. Sự tĩnh lặng, trầm mặc của buổi chiều tà.
C. Sự tinh khôi, trong trắng và vẻ đẹp thuần khiết.
D. Sự um tùm, rậm rạp của tán lá cây.
4. Từ lung linh trong bài đọc thường được dùng để miêu tả đặc điểm gì của sự vật, hiện tượng?
A. Sự cứng rắn, vững chắc.
B. Sự lờ mờ, khó nhìn rõ.
C. Sự sáng bóng, phản chiếu ánh sáng một cách đẹp mắt, có thể nhấp nháy.
D. Sự tối tăm, âm u.
5. Đoạn văn miêu tả không khí trong lành, mát rượi có tác dụng gì trong việc khắc họa bức tranh rừng mơ?
A. Tạo cảm giác ngột ngạt, khó chịu cho người đọc.
B. Nhấn mạnh sự hoang sơ, thiếu sức sống của khu rừng.
C. Góp phần làm nổi bật sự tươi mới, dễ chịu và trong lành của khung cảnh.
D. Gợi lên sự bí ẩn, khó lường của khu rừng.
6. Nếu ví rừng mơ như một bức tranh, thì những chùm hoa mận trắng như tuyết đóng vai trò gì trong bức tranh đó?
A. Nền tranh, tạo bối cảnh chung.
B. Điểm nhấn chính, tạo nên vẻ đẹp nổi bật và ấn tượng.
C. Khung tranh, bao bọc toàn bộ cảnh vật.
D. Chữ ký của họa sĩ, thể hiện phong cách riêng.
7. Biện pháp tu từ nào giúp làm nổi bật sự mềm mại, uyển chuyển của những cánh hoa mận khi rơi?
A. So sánh với tuyết.
B. Nhân hóa thành những vũ công.
C. Điệp từ nhẹ nhàng.
D. Liệt kê các màu sắc.
8. Việc tác giả sử dụng nhiều tính từ miêu tả (ví dụ: trắng, mỏng manh, trong lành, mát rượi) có tác dụng gì?
A. Làm cho câu văn trở nên dài dòng, khó hiểu.
B. Giúp người đọc hình dung rõ nét, sinh động về vẻ đẹp của rừng mơ.
C. Tạo cảm giác buồn tẻ, đơn điệu cho bức tranh thiên nhiên.
D. Phát triển thêm các tình tiết phụ không liên quan.
9. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật tôi khi đặt chân đến rừng mơ được thể hiện rõ nhất qua chi tiết nào?
A. Cảm giác mệt mỏi sau chuyến đi dài.
B. Sự ngạc nhiên, thích thú và say mê trước vẻ đẹp.
C. Nỗi buồn man mác khi nhớ về quê hương.
D. Sự e dè, ngại ngùng khi gặp người lạ.
10. Cảm giác choáng ngợp mà tác giả mô tả khi nhìn thấy rừng mơ chủ yếu xuất phát từ yếu tố nào?
A. Sự ồn ào, náo nhiệt của rừng.
B. Vẻ đẹp bao la, rực rỡ và tinh khôi của hàng ngàn cây hoa mận nở rộ.
C. Sự xuất hiện đột ngột của một loài động vật quý hiếm.
D. Mùi hương nồng nàn, quyến rũ của hoa.
11. Bài đọc muốn truyền tải thông điệp gì đến người đọc về thiên nhiên?
A. Thiên nhiên rất khắc nghiệt và nguy hiểm.
B. Thiên nhiên cần được bảo vệ và trân trọng bởi vẻ đẹp của nó.
C. Thiên nhiên chỉ đẹp khi có sự can thiệp của con người.
D. Thiên nhiên luôn thay đổi và khó lường.
12. Trong bài đọc, hình ảnh những cánh hoa mỏng manh rơi nhẹ trong gió tạo ra ấn tượng gì về sự phù du của vẻ đẹp?
A. Sự bền bỉ, trường tồn của thiên nhiên.
B. Vẻ đẹp thoáng qua, mong manh và có thể tàn phai.
C. Sức sống mãnh liệt, không gì có thể ngăn cản.
D. Sự khô cằn, thiếu sức sống của cảnh vật.
13. Nếu thay thế từ tinh khôi bằng một từ đồng nghĩa phù hợp nhất trong ngữ cảnh những chùm hoa mận trắng như tuyết, ta có thể chọn từ nào?
A. Rực rỡ.
B. Tráng lệ.
C. Thuần khiết.
D. Nồng nàn.
14. Cụm từ vô cùng trong vẻ đẹp vô cùng quyến rũ có ý nghĩa gì?
A. Không có gì quyến rũ.
B. Rất ít quyến rũ.
C. Rất nhiều, không thể đong đếm hoặc đo lường được.
D. Chỉ quyến rũ trong một khoảng thời gian ngắn.
15. Bài đọc nhấn mạnh vẻ đẹp của rừng mơ vào thời điểm nào trong năm?
A. Mùa hè với cây cối xanh tươi.
B. Mùa thu với lá vàng rơi.
C. Mùa xuân khi hoa mận nở rộ.
D. Mùa đông với tuyết trắng phủ kín.
16. Yếu tố nào được miêu tả để tạo nên sự tương phản trong bức tranh rừng mơ?
A. Màu trắng của hoa mận và màu xanh của lá.
B. Sự im lặng của rừng và tiếng chim hót líu lo.
C. Ánh nắng rực rỡ và bóng tối của tán cây.
D. Vẻ đẹp của hoa mận và sự khô cằn của đất.
17. Tác giả cảm nhận thế nào về âm thanh trong rừng mơ?
A. Rất ồn ào và náo nhiệt.
B. Hoàn toàn im lặng, không có bất kỳ âm thanh nào.
C. Êm dịu, trong trẻo, góp phần làm tăng vẻ đẹp của cảnh vật.
D. Chỉ có tiếng gió thổi mạnh.
18. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả rừng mơ như khoác lên mình tấm áo choàng bằng mây trắng?
A. So sánh.
B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ.
D. Hoán dụ.
19. Nhận định nào sau đây KHÔNG đúng về bài đọc Rừng mơ?
A. Bài đọc miêu tả cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp.
B. Tác giả bày tỏ tình yêu thiên nhiên tha thiết.
C. Bài đọc mang tính giáo dục về cách đối xử với động vật hoang dã.
D. Bài đọc sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, nhân hóa để tăng tính gợi hình.
20. Tại sao tác giả lại ví rừng mơ như nàng tiên xinh đẹp?
A. Vì rừng mơ có giọng nói ngọt ngào.
B. Vì rừng mơ có trang phục lộng lẫy.
C. Vì rừng mơ có vẻ đẹp trong sáng, thuần khiết và diệu kỳ.
D. Vì rừng mơ biết nhảy múa theo làn gió.
21. Theo bài đọc, hoạt động nào của con người được nhắc đến trong rừng mơ?
A. Chặt cây lấy gỗ.
B. Săn bắn động vật hoang dã.
C. Thăm thú, ngắm cảnh và thưởng thức vẻ đẹp.
D. Xây dựng khu du lịch nghỉ dưỡng.
22. Bài đọc Rừng mơ thuộc thể loại văn học nào?
A. Truyện kể.
B. Miêu tả.
C. Trữ tình.
D. Kịch.
23. Từ say sưa trong câu tôi say sưa ngắm nhìn thể hiện trạng thái cảm xúc gì của nhân vật?
A. Buồn bã, thất vọng.
B. Mệt mỏi, chán chường.
C. Say mê, đắm chìm trong vẻ đẹp, quên cả thời gian.
D. Tức giận, khó chịu.
24. Câu văn Cả một vùng trời mơ như bừng sáng thể hiện điều gì về tác động của hoa mơ đối với không gian?
A. Tạo nên một không gian u tối, bí ẩn.
B. Làm cho không gian trở nên sống động, rực rỡ và tràn đầy sức sống.
C. Mang lại sự yên bình, tĩnh lặng tuyệt đối.
D. Che khuất tầm nhìn, gây cảm giác khó chịu.
25. Theo bài đọc, yếu tố nào tạo nên sự khác biệt và hấp dẫn đặc trưng của rừng mơ?
A. Sự đa dạng của các loài cây cổ thụ.
B. Nét đẹp đặc trưng của hoa mận trắng nở rộ.
C. Sự hùng vĩ của những ngọn núi cao.
D. Sự nhộn nhịp của các phiên chợ địa phương.
