[Kết nối] Trắc nghiệm tiếng việt 3 Bài 22 Sự tích ông Đùng, bà Đùng

1. Ông Đùng, bà Đùng thường được gắn liền với hiện tượng tự nhiên nào?

A. Mưa đá

B. Giông tố, sấm sét

C. Bão tuyết

D. Hạn hán kéo dài

2. So với những câu chuyện cổ tích khác, Sự tích ông Đùng, bà Đùng có đặc điểm gì nổi bật về nhân vật?

A. Nhân vật có kích thước bình thường

B. Nhân vật mang tính chất thần thoại, siêu nhiên, với sức mạnh phi thường

C. Nhân vật luôn có kết cục bi thảm

D. Nhân vật chỉ tập trung vào đời sống sinh hoạt hàng ngày

3. Câu chuyện này gợi cho em bài học gì về cách ứng xử với môi trường xung quanh?

A. Hãy làm tất cả để khai thác thiên nhiên

B. Thiên nhiên là vô hại, không cần quan tâm

C. Cần có ý thức bảo vệ, gìn giữ môi trường sống

D. Chỉ cần cầu nguyện để thiên nhiên ban tặng

4. Theo nội dung bài học Sự tích ông Đùng, bà Đùng, nhân vật nào được miêu tả là có thân hình to lớn, vạm vỡ?

A. Ông Đùng

B. Bà Đùng

C. Cả ông Đùng và bà Đùng

D. Không có nhân vật nào được miêu tả cụ thể về thân hình

5. Giọng điệu chung của bài Sự tích ông Đùng, bà Đùng là gì?

A. Hài hước, châm biếm

B. Uy nghiêm, thần bí

C. Nhẹ nhàng, tình cảm

D. Kinh dị, rùng rợn

6. Nhân vật nào trong bài Sự tích ông Đùng, bà Đùng tượng trưng cho sức mạnh hủy diệt của thiên nhiên?

A. Ông Đùng

B. Bà Đùng

C. Cả hai cùng tượng trưng

D. Không rõ

7. Việc ông Đùng, bà Đùng có thân hình to lớn ám chỉ điều gì về sức mạnh của họ?

A. Sức mạnh yếu ớt

B. Sức mạnh hạn chế

C. Sức mạnh phi thường, bao la

D. Sức mạnh tầm thường

8. Nếu phải tìm một từ để miêu tả sự tương tác của ông Đùng, bà Đùng với thiên nhiên, từ nào phù hợp nhất?

A. Hòa hợp

B. Chi phối

C. Đối kháng

D. Thờ ơ

9. Bài học này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc gì đối với con người?

A. Phải biết sợ hãi thiên nhiên

B. Phải biết tôn trọng và hòa hợp với thiên nhiên

C. Phải chinh phục và làm chủ thiên nhiên

D. Phải tránh xa các hiện tượng tự nhiên

10. Vì sao ông Đùng, bà Đùng lại có thân hình to lớn như vậy?

A. Vì họ ăn nhiều thức ăn quý hiếm

B. Vì họ là những vị thần có sức mạnh phi thường

C. Vì họ sống ở một nơi có nguồn thức ăn dồi dào

D. Vì họ là sản phẩm của một câu chuyện thần thoại

11. Câu chuyện Sự tích ông Đùng, bà Đùng thuộc thể loại nào?

A. Truyện ngụ ngôn

B. Truyện cổ tích

C. Truyện khoa học viễn tưởng

D. Truyện cười

12. Trong bài Sự tích ông Đùng, bà Đùng, hành động nào của ông Đùng, bà Đùng thể hiện sự nhân hậu và quan tâm đến con người?

A. Họ chỉ biết ăn uống và ngủ nghỉ

B. Họ giúp dân làng chống lại thiên tai, dịch bệnh

C. Họ tạo ra những hiện tượng tự nhiên kỳ thú

D. Họ chỉ xuất hiện trong những dịp đặc biệt

13. Ngôn ngữ trong bài Sự tích ông Đùng, bà Đùng thường sử dụng loại từ ngữ nào để miêu tả?

A. Từ ngữ khoa học, kỹ thuật

B. Từ ngữ miêu tả, gợi hình ảnh

C. Từ ngữ trừu tượng, triết học

D. Từ ngữ báo chí, thời sự

14. Nếu ông Đùng, bà Đùng đại diện cho sức mạnh thiên nhiên, thì hành động của họ có thể mang ý nghĩa gì đối với cuộc sống con người?

A. Chỉ mang lại sự tai ương

B. Chỉ mang lại sự may mắn

C. Vừa có thể hủy diệt, vừa có thể ban tặng

D. Không liên quan gì đến cuộc sống con người

15. Trong bài, khi ông Đùng, bà Đùng thở ra, điều gì thường được miêu tả?

A. Không khí trở nên trong lành

B. Mây đen ùn ùn kéo đến

C. Cây cỏ tươi tốt

D. Ánh nắng chan hòa

16. Trong bài, khi ông Đùng, bà Đùng nổi giận, điều gì thường xảy ra với thiên nhiên?

A. Trời quang mây tạnh

B. Mặt đất rung chuyển, sấm sét nổ vang

C. Cây cối đâm chồi nảy lộc

D. Mặt trời chiếu sáng rực rỡ

17. Hành động nào của con người trong truyện có thể khiến ông Đùng, bà Đùng vui lòng?

A. Làm điều ác, gây hại cho người khác

B. Sống hòa thuận, biết ơn thiên nhiên

C. Chỉ biết bo bo giữ của

D. Gây ô nhiễm môi trường

18. Câu chuyện Sự tích ông Đùng, bà Đùng có thể giúp giải thích nguồn gốc của hiện tượng nào?

A. Sự hình thành các loài cây

B. Sự xuất hiện của mây và mưa

C. Sự thay đổi của mùa màng

D. Sự biến đổi của địa hình

19. Nhân vật nào trong bài được xem là biểu tượng cho sức mạnh âm thầm, hỗ trợ cho ông Đùng?

A. Ông Đùng

B. Bà Đùng

C. Cả hai

D. Không có nhân vật nào như vậy

20. Trong bài, ông Đùng, bà Đùng có vai trò như thế nào đối với sự sinh trưởng của cây cối?

A. Họ làm cho cây cối khô héo

B. Họ giúp cây cối sinh trưởng mạnh mẽ

C. Họ không có ảnh hưởng đến cây cối

D. Họ chỉ làm cho cây cối ra hoa

21. Khi ông Đùng, bà Đùng đi lại, điều gì thường được miêu tả trong bài?

A. Cây cối rung rinh

B. Mặt đất rung chuyển, núi lở

C. Sông ngòi chảy xiết

D. Gió thổi nhẹ nhàng

22. Bài học Sự tích ông Đùng, bà Đùng giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?

A. Tập làm văn miêu tả

B. Lịch sử các vị thần

C. Văn hóa dân gian và những câu chuyện truyền thuyết

D. Khoa học về các hiện tượng tự nhiên

23. Theo truyền thuyết, ông Đùng và bà Đùng có mối liên hệ với các vị thần nào trong văn hóa dân gian Việt Nam?

A. Thần Nông, Thần Biển

B. Thần Mặt Trời, Thần Mặt Trăng

C. Thần Sấm, Thần Chớp

D. Thần Đất, Thần Nước

24. Ý nghĩa biểu tượng của ông Đùng, bà Đùng trong văn hóa dân gian Việt Nam là gì?

A. Biểu tượng của sự lười biếng

B. Biểu tượng của sự tàn phá thiên nhiên

C. Biểu tượng của sức mạnh thiên nhiên và sự bảo vệ con người

D. Biểu tượng của sự cô đơn, lạc lõng

25. Tại sao câu chuyện Sự tích ông Đùng, bà Đùng lại có sức sống lâu bền trong văn hóa dân gian?

A. Vì nội dung quá phức tạp

B. Vì nội dung phản ánh những mong ước, nỗi sợ và cách giải thích thế giới của con người xưa

C. Vì ngôn ngữ quá khó hiểu

D. Vì câu chuyện hoàn toàn hư cấu