[Chân trời] Trắc nghiệm tiếng việt 3 Bài 3 Em vui đến trường

1. Chọn từ đồng nghĩa với từ chăm trong cụm chăm ngoan.

A. Lười biếng.

B. Tích cực.

C. Ngẫu nhiên.

D. Vội vàng.

2. Câu Bé xíu xiu / Lại đây với bím tóc dài thể hiện sự gần gũi, trìu mến của ai dành cho em?

A. Bạn bè cùng trang lứa.

B. Người lớn (thầy cô, cha mẹ).

C. Chính nhân vật em.

D. Một người lạ.

3. Từ bím tóc trong câu Bé xíu xiu / Lại đây với bím tóc dài chỉ bộ phận nào trên cơ thể?

A. Tai.

B. Mắt.

C. Tóc tết lại thành lọn.

D. Mũi.

4. Trong bài thơ Em vui đến trường, hình ảnh nào sau đây gợi lên sự háo hức, mong chờ ngày khai trường?

A. Cánh diều bay cao.

B. Nắng vàng rực rỡ.

C. Cây bàng lá đỏ.

D. Tiếng trống tựu trường.

5. Từ chăm ngoan trong bài thể hiện phẩm chất gì của học sinh?

A. Sự hiếu động.

B. Sự lười biếng.

C. Sự vâng lời và ham học.

D. Sự tự cao tự đại.

6. Trong bài, hình ảnh cây bàng lá đỏ có ý nghĩa gì?

A. Biểu tượng của mùa hè.

B. Dấu hiệu của mùa thu, báo hiệu năm học mới.

C. Cảnh vật buồn bã, ảm đạm.

D. Biểu tượng của sự sinh trưởng.

7. Bài thơ Em vui đến trường thuộc chủ đề nào trong chương trình Ngữ văn lớp 3?

A. Gia đình.

B. Trường học và bạn bè.

C. Thiên nhiên.

D. Lao động.

8. Câu nào sau đây KHÔNG thể hiện sự vui vẻ, háo hức của nhân vật em?

A. Bé xíu xiu / Lại đây với bím tóc dài.

B. Bàn ghế đã sẵn sàng / Đón em vào năm học mới.

C. Em mong ngày khai trường / Ngày em vào lớp Một.

D. Buồn sao con chim nhỏ / Lại đứng buồn thiu thiu.

9. Từ thiu thiu trong câu Lại đứng buồn thiu thiu miêu tả trạng thái gì?

A. Vui vẻ, hoạt bát.

B. Buồn bã, ủ rũ một cách nhẹ nhàng.

C. Giận dữ, tức tối.

D. Hào hứng, mong chờ.

10. Vì sao nhân vật em lại vui đến trường?

A. Vì được gặp bạn bè và thầy cô.

B. Vì được học những điều mới.

C. Vì được trang bị sách vở mới.

D. Tất cả các lý do trên.

11. Cảm xúc chủ đạo của nhân vật em trong bài thơ là gì?

A. Buồn bã, nhớ nhà.

B. Hào hứng, mong chờ.

C. Lo lắng, sợ hãi.

D. Buồn chán, vô vị.

12. Cấu trúc lặp lại Em mong ngày khai trường / Ngày em vào lớp Một nhấn mạnh điều gì?

A. Sự chán nản với việc học.

B. Sự quan trọng và ý nghĩa của ngày khai trường đối với em.

C. Sự không hài lòng với trường lớp.

D. Sự lãng quên những kỷ niệm học tập.

13. Chọn từ thích hợp nhất để điền vào chỗ trống: Em thích đến trường vì ở đó em được _____ bạn bè mới.

A. Gặp gỡ.

B. Tránh xa.

C. Quên.

D. Ghét.

14. Ý nghĩa của câu Bàn ghế đã sẵn sàng / Đón em vào năm học mới là gì?

A. Nhà trường đã chuẩn bị chu đáo cho học sinh.

B. Bàn ghế cũ kỹ, cần thay mới.

C. Học sinh phải tự chuẩn bị bàn ghế.

D. Trường học đã đóng cửa.

15. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Em mong ngày khai trường để thể hiện cảm xúc mãnh liệt?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Điệp ngữ.

D. Ẩn dụ.

16. Bài thơ sử dụng những hình ảnh quen thuộc nào của mùa thu để miêu tả không khí ngày khai trường?

A. Hoa phượng đỏ, tiếng ve.

B. Cây bàng lá đỏ, nắng vàng.

C. Cơn mưa rào, lá vàng rơi.

D. Bầu trời xám xịt.

17. Từ nào trong bài thơ mang ý nghĩa biểu trưng cho sự khởi đầu mới của năm học?

A. Cánh diều.

B. Bím tóc.

C. Tựu trường.

D. Bàn ghế.

18. Từ tựu trường trong bài thơ có nghĩa là gì?

A. Đi chơi xa.

B. Học bài ở nhà.

C. Trở về trường sau kỳ nghỉ.

D. Nghỉ học dài ngày.

19. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cụm từ nắng vàng rực rỡ để tăng sức gợi hình?

A. Điệp ngữ.

B. So sánh.

C. Nhân hóa.

D. Ẩn dụ.

20. Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào khi miêu tả nắng vàng rực rỡ?

A. So sánh.

B. Nhân hóa.

C. Ẩn dụ.

D. Hoán dụ.

21. Trong bài, từ sẵn sàng trong câu Bàn ghế đã sẵn sàng có ý nghĩa gì?

A. Sắp sửa xong.

B. Đã chuẩn bị chu đáo, đầy đủ.

C. Chỉ có một ít.

D. Chưa được chuẩn bị.

22. Bài thơ Em vui đến trường muốn gửi gắm thông điệp gì về giáo dục?

A. Học tập là nhiệm vụ nặng nề.

B. Trường học là nơi vui vẻ, đáng mong chờ.

C. Chỉ cần học thuộc lòng là đủ.

D. Học sinh không cần chú ý đến bạn bè.

23. Câu thơ Em mong ngày khai trường / Ngày em vào lớp Một cho thấy em là học sinh ở giai đoạn nào?

A. Cuối cấp tiểu học.

B. Đầu cấp tiểu học (lớp Một).

C. Cấp Trung học cơ sở.

D. Cấp Trung học phổ thông.

24. Câu thơ Cả năm mong tới ngày / Em vào lớp Một thể hiện điều gì?

A. Sự mệt mỏi sau một năm học.

B. Sự háo hức chờ đợi bước ngoặt quan trọng trong đời.

C. Sự chán ghét việc học.

D. Sự không quan tâm đến việc học.

25. Bài thơ Em vui đến trường thuộc thể thơ nào?

A. Thơ lục bát.

B. Thơ năm chữ.

C. Thơ bốn chữ.

D. Thơ tự do.