[Chân trời] Trắc nghiệm tự nhiên và xã hội 3 Bài 7 Truyền thống trường em

1. Việc học sinh giữ gìn cảnh quan, cơ sở vật chất của trường học thể hiện điều gì?

A. Tinh thần trách nhiệm và lòng yêu mến ngôi trường.

B. Sự tuân thủ quy định của nhà trường.

C. Nỗ lực học tập.

D. Khả năng làm việc nhóm.

2. Việc các cựu học sinh quay về thăm trường và chia sẻ kinh nghiệm được xem là gì đối với truyền thống của trường?

A. Là cầu nối giữa quá khứ, hiện tại và tương lai, góp phần lan tỏa giá trị tốt đẹp.

B. Chỉ là một hoạt động xã giao.

C. Là cách để cựu học sinh tìm kiếm sự giúp đỡ.

D. Là sự lãng phí thời gian.

3. Truyền thống lá lành đùm lá rách trong trường học được thể hiện qua hoạt động nào?

A. Các chương trình quyên góp ủng hộ bạn có hoàn cảnh khó khăn.

B. Tổ chức các buổi thi đấu thể thao.

C. Các buổi học phụ đạo.

D. Các hoạt động văn nghệ.

4. Một trong những hoạt động thường niên có ý nghĩa trong việc xây dựng truyền thống đoàn kết của trường học là:

A. Hội thao, các hoạt động văn nghệ tập thể, hoặc các dự án cộng đồng chung.

B. Chỉ tổ chức các buổi thi cá nhân.

C. Các buổi học nhóm nhỏ chỉ gồm vài bạn.

D. Các buổi ôn tập kiến thức cũ.

5. Yếu tố nào sau đây KHÔNG phải là truyền thống của trường học?

A. Thành tích thể thao quốc tế của một học sinh cá biệt.

B. Lịch sử hình thành và phát triển của trường.

C. Các hoạt động văn nghệ, thể thao thường niên.

D. Giá trị Tôn sư trọng đạo được gìn giữ.

6. Truyền thống Học đi đôi với hành khuyến khích học sinh làm gì?

A. Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế thông qua các hoạt động thực hành, thí nghiệm.

B. Chỉ học lý thuyết.

C. Chỉ làm bài tập về nhà.

D. Học thuộc lòng sách giáo khoa.

7. Khi tham gia các hoạt động kỷ niệm ngày thành lập trường, học sinh cần thể hiện thái độ như thế nào?

A. Tự hào, tích cực tham gia và tôn trọng các giá trị mà trường đại diện.

B. Chỉ đến để cho có.

C. Nói chuyện riêng và không chú ý.

D. Chỉ quan tâm đến quà tặng.

8. Yếu tố nào tạo nên sự gắn kết và tinh thần đồng đội trong các hoạt động thể thao của trường?

A. Sự phối hợp nhịp nhàng, tinh thần cổ vũ lẫn nhau và tôn trọng đối thủ.

B. Chỉ tập trung vào chiến thắng cá nhân.

C. Nói xấu đối thủ.

D. Thiếu sự chuẩn bị.

9. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng truyền thống Tôn sư trọng đạo của trường học?

A. Lắng nghe thầy cô giảng bài, vâng lời thầy cô và kính trọng thầy cô.

B. Chỉ tham gia các buổi lễ tri ân thầy cô.

C. Chỉ học tốt các môn học do thầy cô phụ trách.

D. Nói chuyện riêng trong giờ học của thầy cô.

10. Học sinh có thể đóng góp vào việc xây dựng truyền thống hiếu học của trường bằng cách nào?

A. Luôn nỗ lực học tập, tìm tòi kiến thức mới và chia sẻ với bạn bè.

B. Chỉ tập trung vào các hoạt động ngoại khóa.

C. Nói chuyện riêng trong giờ học.

D. Chỉ học những gì được yêu cầu.

11. Nêu một ví dụ về truyền thống Sáng tạo trong môi trường học đường:

A. Tổ chức các cuộc thi làm robot, dự án khoa học sáng tạo của học sinh.

B. Học thuộc lòng các công thức.

C. Chỉ nghe giảng và ghi bài.

D. Làm bài tập theo mẫu có sẵn.

12. Nêu một ví dụ về truyền thống tôn trọng sự khác biệt trong trường học:

A. Tổ chức các hoạt động giao lưu văn hóa, tôn trọng ý kiến cá nhân của mỗi học sinh.

B. Yêu cầu tất cả học sinh giống nhau.

C. Chỉ khen ngợi những học sinh xuất sắc nhất.

D. Phân biệt đối xử với học sinh có hoàn cảnh khác.

13. Hành động nào sau đây thể hiện sự tôn trọng truyền thống Nhường nhịn, giúp đỡ bạn bè?

A. Chia sẻ đồ dùng học tập, giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn trong học tập.

B. Chê bai bài làm của bạn.

C. Cạnh tranh không lành mạnh với bạn bè.

D. Không giúp đỡ khi bạn không biết.

14. Việc tham gia các buổi lễ khai giảng, bế giảng năm học thể hiện điều gì?

A. Sự gắn kết với các mốc thời gian quan trọng và các hoạt động mang tính nghi lễ của trường.

B. Sự vâng lời thầy cô.

C. Sự quan tâm đến lịch.

D. Sự hào hứng với kỳ nghỉ.

15. Nêu một ví dụ về truyền thống học tập của một trường:

A. Tỷ lệ học sinh giỏi cao, có nhiều hoạt động nghiên cứu khoa học.

B. Trường có nhiều cây xanh.

C. Trường có thư viện lớn.

D. Trường có sân chơi rộng rãi.

16. Học sinh có thể góp phần xây dựng truyền thống văn hóa đọc của trường bằng cách nào?

A. Thường xuyên đọc sách, báo, tạp chí và chia sẻ những cuốn sách hay với bạn bè.

B. Chỉ đọc sách giáo khoa.

C. Không đọc sách.

D. Chỉ xem tivi.

17. Tại sao các trường học thường có biểu ngữ, khẩu hiệu thể hiện truyền thống?

A. Để nhắc nhở học sinh về giá trị cốt lõi, mục tiêu và bản sắc của trường.

B. Để trang trí trường học thêm đẹp.

C. Để thu hút học sinh mới.

D. Để thầy cô dễ dàng đọc.

18. Việc các lớp học trang trí lớp học theo chủ đề hoặc ngày lễ thể hiện điều gì?

A. Sự sáng tạo, tinh thần tập thể và sự gắn bó với các dịp đặc biệt của trường.

B. Sự cạnh tranh giữa các lớp.

C. Sự yêu thích trang trí.

D. Khả năng sắp xếp đồ đạc.

19. Nêu một ví dụ về truyền thống kỷ luật trong trường học:

A. Học sinh luôn đi học đúng giờ, chấp hành nội quy, quy định của nhà trường.

B. Trường có nhiều giờ tự học.

C. Trường có nhiều bài kiểm tra.

D. Học sinh luôn hoàn thành bài tập về nhà.

20. Việc học sinh tham gia các câu lạc bộ trong trường thể hiện điều gì về truyền thống của trường?

A. Sự đa dạng trong hoạt động ngoại khóa và khuyến khích phát triển tài năng.

B. Năng lực tổ chức của ban giám hiệu.

C. Sự cạnh tranh giữa các học sinh.

D. Tầm quan trọng của môn học đó.

21. Yếu tố nào tạo nên bản sắc hoặc dấu ấn riêng của một trường?

A. Sự kết hợp giữa các hoạt động ngoại khóa độc đáo, phương pháp giảng dạy đặc trưng và các nét văn hóa ứng xử.

B. Số lượng phòng học.

C. Chỉ có cơ sở vật chất hiện đại.

D. Vị trí địa lý của trường.

22. Truyền thống trường học bao gồm những yếu tố nào sau đây?

A. Lịch sử hình thành, các hoạt động thường niên và những nét văn hóa đặc trưng.

B. Chỉ bao gồm các hoạt động văn nghệ và thể thao.

C. Chỉ bao gồm các quy định về học tập và kỷ luật.

D. Chỉ bao gồm các danh hiệu thi đua và phần thưởng.

23. Tại sao việc ghi nhớ và kể lại các câu chuyện về lịch sử nhà trường lại quan trọng?

A. Giúp học sinh hiểu rõ hơn về nguồn gốc, quá trình phát triển và những giá trị mà trường đã đạt được.

B. Để làm bài kiểm tra.

C. Để khoe với trường khác.

D. Để ghi nhớ tên các thầy cô cũ.

24. Tại sao trường học cần có những hoạt động gây quỹ từ thiện?

A. Để giáo dục học sinh về lòng nhân ái, chia sẻ và trách nhiệm với cộng đồng.

B. Để mua sắm thiết bị mới cho trường.

C. Để thưởng cho học sinh giỏi.

D. Để chi trả lương cho giáo viên.

25. Vì sao việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường học lại quan trọng?

A. Giúp xây dựng môi trường học tập lành mạnh, khơi dậy niềm tự hào và tinh thần trách nhiệm cho học sinh.

B. Chỉ giúp nhà trường có thêm thành tích thi đua.

C. Giúp giáo viên dễ dàng quản lý học sinh hơn.

D. Giúp học sinh tập trung hơn vào các môn học chính.