[Chân trời] Trắc nghiệm HDTN 3 học kì II

1. Phép tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong câu văn: Trời xanh, mỗi buổi sớm, ban mai xanh tươi cũng một màu xanh non tơ, trong veo như mắt em (Lưu Trọng Lư)?

A. Hoán dụ.

B. Ẩn dụ.

C. So sánh.

D. Nhân hóa.

2. Trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, chi tiết nghệ thuật nào đóng vai trò quan trọng trong việc thể hiện chủ đề của tác phẩm?

A. Chi tiết về cảnh cho thuyền ăn lưới.

B. Chi tiết về bữa cơm ngày đói.

C. Chi tiết về hình ảnh chiếc thuyền ngoài xa và cảnh bạo lực gia đình.

D. Chi tiết về cuộc đối thoại giữa người đàn bà hàng chài và Phùng.

3. Trong bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, việc so sánh sông Hương với người con gái Huế trong vẻ đẹp thuần khiết, tinh khôi và có tâm hồn, tính cách thể hiện điều gì?

A. Nhấn mạnh sự khác biệt của sông Hương so với các dòng sông khác.

B. Thể hiện sự vật hóa, nhân hóa, làm cho dòng sông trở nên sống động và mang hồn cốt của xứ Huế.

C. Chỉ đơn thuần là cách miêu tả vẻ đẹp ngoại hình của dòng sông.

D. Phản ánh quan niệm truyền thống về vai trò của phụ nữ trong xã hội Huế.

4. Trong văn bản Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, hình ảnh Thuyền ta lái gió với buồm trăng gợi lên điều gì về con thuyền và người dân chài?

A. Gợi lên sự nhỏ bé, yếu ớt của con thuyền trước thiên nhiên hùng vĩ.

B. Gợi lên hình ảnh con thuyền được làm từ vật liệu quý giá như gỗ lim.

C. Gợi lên sự hòa hợp, làm chủ thiên nhiên của con người lao động.

D. Gợi lên sự cô đơn, lạc lõng của người dân chài giữa biển khơi.

5. Trong Đất nước (Trích trường ca Mặt đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm, hình ảnh Đất nước là máu xương của mình thể hiện quan niệm gì về Đất nước?

A. Đất nước chỉ là một khái niệm địa lý.

B. Đất nước là sự hy sinh, mất mát, là máu thịt của chính con người Việt Nam.

C. Đất nước là di sản của cha ông để lại.

D. Đất nước là nơi con người tìm kiếm sự an toàn.

6. Tác giả Xuân Quỳnh trong bài thơ Sóng đã ví tâm trạng của người phụ nữ yêu thương với những trạng thái nào của sóng?

A. Chỉ những trạng thái dữ dội, mạnh mẽ.

B. Chỉ những trạng thái dịu êm, êm đềm.

C. Cả trạng thái dữ dội và dịu êm, lúc âm thầm, lúc mãnh liệt.

D. Trạng thái tĩnh lặng, không có sự biến đổi.

7. Trong Tây Tiến của Quang Dũng, câu thơ Mắt trừng gửi mộng qua biên giới diễn tả điều gì về người lính?

A. Sự mệt mỏi, rã rời sau những trận chiến.

B. Sự tập trung cao độ vào nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc.

C. Sự khao khát chiến thắng và ước mơ về ngày về quê hương.

D. Sự cô đơn, nhớ nhà da diết.

8. Trong bài Việt Bắc của Tố Hữu, hình ảnh Ta về mình có nhớ ta được lặp lại nhiều lần có tác dụng gì?

A. Nhấn mạnh sự chia ly, đau khổ.

B. Tạo nhịp điệu, khẳng định sự gắn bó keo sơn, nỗi nhớ thương da diết giữa Việt Bắc và người cán bộ về xuôi.

C. Thể hiện sự trách móc, giận dỗi.

D. Tăng tính trang trọng, nghi thức cho bài thơ.

9. Tác giả Trần Quốc Tuấn trong Hịch tướng sĩ đã sử dụng phép lập luận nào là chủ yếu để khích lệ tinh thần chiến đấu của quân sĩ?

A. Lập luận dựa trên khoa học kỹ thuật quân sự hiện đại.

B. Lập luận dựa trên tình cảm, lòng yêu nước và trách nhiệm dân tộc.

C. Lập luận dựa trên kinh nghiệm cá nhân và tài năng của bản thân.

D. Lập luận dựa trên những quy luật tự nhiên bất biến.

10. Trong đoạn trích Đất nước (Trích trường ca Mặt đường khát vọng) của Nguyễn Khoa Điềm, câu Đất nước có trong những cái bế con xô mẹ đi, Đất nước có trong những cái bế con xô mẹ đi thể hiện tư tưởng gì?

A. Đất nước chỉ là một khái niệm trừu tượng, xa vời.

B. Đất nước được hình thành và lớn lên từ những điều bình dị, thân thuộc, gắn liền với cuộc sống hàng ngày của con người.

C. Đất nước là sản phẩm của chiến tranh và lịch sử.

D. Đất nước gắn liền với hình ảnh người phụ nữ tần tảo.

11. Trong Đoàn thuyền đánh cá, câu thơ Cá thu biển đông như lưới vãi có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả sự khan hiếm của cá thu.

B. Nhấn mạnh sự giàu có, phong phú của nguồn lợi biển cả.

C. Thể hiện sự nguy hiểm của biển cả.

D. Gợi lên sự khó khăn trong việc đánh bắt cá.

12. Trong Việt Bắc, Tố Hữu đã sử dụng hình ảnh mặt ghềnh và nước nghiêng để diễn tả điều gì?

A. Sự êm đềm, thơ mộng của thiên nhiên Việt Bắc.

B. Sự hiểm trở, gai góc của thiên nhiên Việt Bắc, gắn với gian khổ của Cách mạng.

C. Sự giàu có về tài nguyên thiên nhiên.

D. Sự bình yên, no đủ của cuộc sống người dân.

13. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: Súng vung lên, đập tan ngàn vạn súng khác (Trường ca Mặt đường khát vọng - Nguyễn Khoa Điềm)?

A. So sánh.

B. Hoán dụ.

C. Nói quá.

D. Nhân hóa.

14. Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật có đặc điểm cơ bản nào?

A. Tính chuẩn mực, chặt chẽ, logic.

B. Tính thông tin, khách quan, ngắn gọn.

C. Tính biểu cảm, hình tượng, sáng tạo, đa nghĩa.

D. Tính công khai, lịch sự, trang trọng.

15. Trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa, nhân vật **chú lst** có vai trò gì trong việc khám phá bức tranh toàn cảnh về cuộc sống?

A. Là người trực tiếp chứng kiến và phân tích bạo lực gia đình.

B. Là người đưa ra những lời khuyên cho người đàn bà hàng chài.

C. Là người đại diện cho cái nhìn nghệ thuật, dần dần khám phá ra vẻ đẹp và sự thật đằng sau bức tranh đời sống.

D. Là người bảo vệ cho người đàn bà hàng chài khỏi bạo lực.

16. Phong cách ngôn ngữ báo chí có đặc điểm nổi bật nào sau đây?

A. Tính chủ quan, đa nghĩa.

B. Tính khách quan, thông tin hóa, ngắn gọn, có tính thuyết phục.

C. Tính hình tượng, cảm xúc.

D. Tính trừu tượng, khái quát cao.

17. Yếu tố nào sau đây KHÔNG thuộc về phong cách ngôn ngữ khoa học?

A. Tính logic, hệ thống.

B. Tính khách quan, chính xác.

C. Tính hình tượng, cảm xúc.

D. Tính thuật ngữ.

18. Theo phong cách ngôn ngữ sinh hoạt, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất trong việc xác định ý nghĩa của lời nói?

A. Ngữ pháp.

B. Ngữ cảnh và các yếu tố phi ngôn ngữ.

C. Từ vựng.

D. Sự chính xác của thông tin.

19. Trong Tây Tiến của Quang Dũng, biện pháp tu từ nào được sử dụng hiệu quả để khắc họa bức tranh thiên nhiên hùng vĩ, dữ dội và cả sự khắc nghiệt của núi rừng miền Tây?

A. Điệp ngữ.

B. Ẩn dụ, nhân hóa.

C. Liệt kê, so sánh.

D. Nhân hóa, hoán dụ.

20. Ý nào sau đây KHÔNG PHẢI là đặc điểm của phong cách ngôn ngữ sinh hoạt?

A. Tính cụ thể, tình huống.

B. Tính cảm xúc, chân thành.

C. Tính chuẩn mực, chặt chẽ.

D. Tính cá thể.

21. Trong Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết bữa cơm ngày đói với cháo loãng và một lùm rau chuối thái rối có ý nghĩa gì?

A. Thể hiện sự giàu có, sung túc của gia đình nhặt vợ.

B. Phản ánh chân thực cái đói, cái nghèo khổ ám ảnh cuộc sống người nông dân trong nạn đói 1945.

C. Cho thấy sự khéo léo, đảm đang của người vợ nhặt trong việc chuẩn bị bữa ăn.

D. Minh chứng cho tình yêu thương, sự san sẻ giữa Tràng và cô gái.

22. Trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu, nhân vật người đàn bà hàng chài được miêu tả là có vóc ngườiHomeless, gày gò, nhưng rắn rỏi và làn da rám nắng, nứt nẻ, có lẽ chỉ còn một lần ra biển nữa là đủ một đời nhìn thấy biển. Những chi tiết này có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự giàu có, sung túc của gia đình người đàn bà.

B. Phản ánh vẻ đẹp ngoại hình dịu dàng, mong manh của người phụ nữ.

C. Khắc họa cuộc đời vất vả, lam lũ, gắn bó với biển cả của người phụ nữ.

D. Gợi lên sự xa cách, bí ẩn của nhân vật.

23. Ý nghĩa của việc tác giả đặt nhan đề Vợ nhặt cho tác phẩm của Kim Lân là gì?

A. Nhấn mạnh vai trò của người vợ trong gia đình.

B. Tập trung vào hành động nhặt vợ của Tràng, một hành động phiêu lưu, liều lĩnh trong hoàn cảnh đói kém.

C. Phản ánh quan niệm về hôn nhân trong xã hội cũ.

D. Ca ngợi sự hy sinh của người phụ nữ.

24. Trong Tây Tiến, câu thơ Đoàn quân mỏi gối sương chùn có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả sự mệt mỏi, rã rời của đoàn quân sau những chặng đường hành quân gian khổ.

B. Nhấn mạnh sự sung sức, dẻo dai của người lính.

C. Thể hiện tinh thần lạc quan, yêu đời của đoàn quân.

D. Gợi lên sự cô đơn, thiếu thốn của người lính.

25. Trong Ai đã đặt tên cho dòng sông?, việc miêu tả sông Hương chảy chậm rãi, hiền hòa ở đoạn thượng nguồn và trở nên dịu dàng, say đắm khi chảy vào Huế thể hiện điều gì?

A. Sự thay đổi về địa hình.

B. Sự thay đổi tâm trạng, tính cách của sông Hương khi đến với xứ Huế yêu thương.

C. Sự ảnh hưởng của con người đến cảnh quan thiên nhiên.

D. Sự khác biệt về khí hậu giữa thượng nguồn và hạ nguồn.