[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

1. Trong bài thơ Tây Tiến, câu thơ Đoàn quân không mọc tóc nói lên điều gì về người lính?

A. Họ là những người lính trẻ tuổi.
B. Họ đã trải qua những thử thách, gian khổ tột cùng, có thể đã bị rụng tóc vì bệnh tật, đói rét.
C. Họ có ý thức cao trong việc giữ gìn vệ sinh cá nhân.
D. Họ là những người lính chuyên nghiệp, được huấn luyện bài bản.

2. Khi nói về việc xây dựng lại đất nước sau chiến tranh, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh nguyên tắc nào để đảm bảo sự phát triển bền vững và công bằng?

A. Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng.
B. Thực hiện phân phối lại của cải xã hội một cách hợp lý.
C. Khuyến khích đầu tư nước ngoài.
D. Tập trung vào phát triển nông nghiệp là chính.

3. Trong bài Tình ca, khi tác giả nói mình với ta, ý nghĩa sâu xa nhất của cách nói này là gì?

A. Thể hiện sự đối lập giữa hai phe.
B. Khẳng định sự hòa quyện, gắn bó mật thiết giữa cá nhân và cộng đồng, quê hương.
C. Nhấn mạnh sự khác biệt về văn hóa.
D. Diễn tả sự cô đơn của người nói.

4. Trong bài thơ Tình ca, hình ảnh những người đồng mình được miêu tả với những phẩm chất nào?

A. Chỉ biết làm lụng vất vả mà không có ước mơ.
B. Chân chất, thật thà, yêu đời và có tinh thần lạc quan.
C. Ít nói, nhút nhát và thiếu quyết đoán.
D. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

5. Tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc đã khắc họa hình ảnh người nông dân mặc áo lính ra trận. Điều này cho thấy phẩm chất nổi bật nào của họ?

A. Sự tinh thông võ nghệ và chiến thuật.
B. Lòng yêu nước, ý chí quật cường và tinh thần hy sinh.
C. Khả năng lãnh đạo và tổ chức quân đội.
D. Sự hiểu biết sâu rộng về lịch sử dân tộc.

6. Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng đã khắc họa thành công hình tượng người lính. Theo đánh giá chung, hình tượng này mang vẻ đẹp gì?

A. Vẻ đẹp bi lụy, yếu đuối và cam chịu.
B. Vẻ đẹp hào hùng, bi tráng và lãng mạn.
C. Vẻ đẹp nhẫn nhịn, chịu đựng và hi sinh thầm lặng.
D. Vẻ đẹp của sự nổi loạn và bất tuân.

7. Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt đã khắc họa hình ảnh bếp lửa với ý nghĩa biểu tượng nào?

A. Biểu tượng cho sự tàn phá của chiến tranh.
B. Biểu tượng cho tình yêu quê hương và sự gắn bó với cội nguồn.
C. Biểu tượng cho sự cô đơn và mất mát.
D. Biểu tượng cho sự giàu sang và quyền lực.

8. Bài thơ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu đã trở thành một áng văn bất hủ. Theo đánh giá chung của các nhà phê bình văn học, giá trị nổi bật nhất của tác phẩm là gì?

A. Nghệ thuật miêu tả cảnh vật thiên nhiên hùng vĩ.
B. Phản ánh chân thực tinh thần yêu nước và bi tráng của người nông dân nghĩa quân.
C. Sự uyên bác trong việc sử dụng từ Hán Việt.
D. Mô tả chi tiết các chiến thuật quân sự hiệu quả.

9. Trong bài Bếp lửa, khi nhắc đến người nhóm lửa, có những hình ảnh nào được liên tưởng đến vai trò và phẩm chất của người bà?

A. Sự mạnh mẽ, quyết đoán và uy quyền.
B. Sự khéo léo, đảm đang và ấm áp tình thương.
C. Sự thông thái, uyên bác và kiến thức uyên thâm.
D. Sự kiên nhẫn, nhẫn nại và chịu đựng.

10. Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, khi nói về những người muôn người như một, gan vàng đá, tác giả muốn ca ngợi phẩm chất gì của họ?

A. Sự đồng lòng trong việc xây dựng làng quê.
B. Tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường và lòng trung nghĩa.
C. Sự khéo léo trong việc chế biến nông sản.
D. Khả năng ngoại giao và thuyết phục.

11. Bài thơ Tình ca của Tố Hữu đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước?

A. Chỉ sử dụng phép so sánh.
B. Kết hợp ẩn dụ, hoán dụ và điệp ngữ.
C. Chủ yếu dùng phép nhân hóa.
D. Chỉ tập trung vào miêu tả ngoại hình.

12. Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng được đánh giá là có bút pháp nghệ thuật độc đáo. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật để khắc họa sự gian khổ, hiểm nguy của đoàn quân?

A. Chỉ sử dụng phép ẩn dụ.
B. Sử dụng nhiều từ ngữ Hán Việt trang trọng.
C. Kết hợp nhiều yếu tố đối lập, tương phản.
D. Tập trung vào miêu tả cảnh vật thiên nhiên hùng vĩ.

13. Trong ngữ cảnh của văn bản Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cụm từ làm cho nước nhà được hoàn toàn độc lập thể hiện khát vọng lớn lao nhất về điều gì?

A. Thực hiện công bằng xã hội và nâng cao đời sống nhân dân.
B. Xây dựng đất nước giàu mạnh và văn minh.
C. Đảm bảo chủ quyền quốc gia và tự do dân tộc.
D. Thống nhất đất nước về mặt lãnh thổ và chính trị.

14. Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của Đảng Cộng sản trong sự nghiệp cách mạng. Theo đó, Đảng cần phải làm gì để xứng đáng với vai trò đó?

A. Tăng cường tuyên truyền về chủ nghĩa xã hội.
B. Mở rộng quan hệ quốc tế với các nước xã hội chủ nghĩa.
C. Giữ vững tính tiên phong, giữ gìn sự đoàn kết và đạo đức cách mạng.
D. Đẩy mạnh phát triển kinh tế để nâng cao đời sống nhân dân.

15. Khi đọc Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, hình ảnh thuyền ta, buồm vâng, cá bạc, cá vàng gợi lên điều gì về hoạt động của ngư dân?

A. Sự vất vả, nhọc nhằn và thiếu thốn.
B. Sự tự do, phóng khoáng và niềm vui lao động.
C. Sự cô đơn, lạc lõng giữa biển khơi.
D. Sự phụ thuộc vào thiên nhiên và may rủi.

16. Trong bài Tây Tiến, khi miêu tả mắt trừng gửi mộng qua biên cương, súng ngửi trời, chưa bằng nay, câu thơ gợi lên điều gì về tâm thế của người lính?

A. Sự mệt mỏi, rã rời vì chiến đấu gian khổ.
B. Sự bi quan, tuyệt vọng trước hoàn cảnh khắc nghiệt.
C. Sự dũng cảm, kiên cường, ý chí chiến đấu mãnh liệt.
D. Sự thiếu kỷ luật và lơ là nhiệm vụ.

17. Khi phân tích bài thơ Quê hương của Tế Hanh, hình ảnh bữa cơm, canh rau, tiếng gà được lặp lại nhiều lần có ý nghĩa gì?

A. Nhấn mạnh sự nghèo đói và thiếu thốn của quê hương.
B. Tạo nên bức tranh sinh hoạt đời thường, ấm áp và gần gũi của làng quê.
C. Biểu thị sự xa hoa, thịnh vượng của cuộc sống nông thôn.
D. Thể hiện sự cô đơn, vắng vẻ của làng quê.

18. Khi Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn về việc riêng, điều gì được coi là quan trọng hàng đầu trong tư tưởng của Người đối với cán bộ, đảng viên?

A. Nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ.
B. Giữ gìn đạo đức, lối sống trong sáng, lành mạnh.
C. Tích cực tham gia các hoạt động đoàn thể.
D. Luôn giữ thái độ khiêm tốn, cầu thị.

19. Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, khi miêu tả cảnh ra trận, tác giả dùng hình ảnh Lui cui dưới lưỡi dao kề cổ, câu văn này gợi lên điều gì về hoàn cảnh của người nghĩa sĩ?

A. Họ đang chuẩn bị thực hiện một nghi lễ trang trọng.
B. Họ đang đối mặt với nguy hiểm cận kề, có thể hy sinh bất cứ lúc nào.
C. Họ đang rèn luyện kỹ năng sử dụng vũ khí.
D. Họ đang thể hiện sự phục tùng tuyệt đối.

20. Trong bài thơ Quê hương, nhân vật trữ tình khi trở về quê hương đã có những cảm xúc gì khi nhìn thấy con thuyền trở về bến?

A. Cảm giác lạ lẫm, bỡ ngỡ trước sự thay đổi của quê hương.
B. Nỗi nhớ da diết và niềm vui sướng khôn tả.
C. Sự tiếc nuối vì đã bỏ lỡ nhiều điều ở quê nhà.
D. Cảm giác tự hào về sự phát triển của quê hương.

21. Bài thơ Quê hương của Tế Hanh thể hiện tình cảm gì của nhân vật trữ tình đối với quê hương?

A. Sự phán xét, phê bình về những hạn chế của quê hương.
B. Tình yêu tha thiết, gắn bó sâu nặng, nỗi nhớ khôn nguôi.
C. Sự thờ ơ, lãnh đạm trước sự thay đổi của quê hương.
D. Thái độ hoài nghi về tương lai của quê hương.

22. Khi nói về người đồng mình, bài thơ Tình ca của Tố Hữu đã thể hiện thái độ gì của tác giả đối với họ?

A. Sự khinh thường vì họ còn lạc hậu.
B. Sự thấu hiểu, sẻ chia và tự hào về họ.
C. Sự xa cách và thiếu quan tâm.
D. Sự phê phán về lối sống thiếu văn minh.

23. Trong bài thơ Bếp lửa, tại sao người cháu lại có những kỷ niệm sâu sắc về bếp lửa và người nhóm lửa?

A. Vì bếp lửa là trung tâm của mọi hoạt động trong gia đình.
B. Vì bà đã truyền cho cháu hơi ấm, tình thương và những bài học ý nghĩa về cuộc sống.
C. Vì bà thường xuyên kể những câu chuyện cổ tích hấp dẫn.
D. Vì bếp lửa tượng trưng cho sự giàu có, sung túc của gia đình.

24. Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề cập đến việc tưởng nhớ các liệt sĩ. Theo đó, thế hệ sau cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn sâu sắc nhất?

A. Xây dựng những tượng đài lớn và hoành tráng.
B. Tổ chức các buổi lễ tưởng niệm trang trọng hàng năm.
C. Bảo vệ và phát huy những thành quả cách mạng mà các liệt sĩ đã hy sinh vì đó.
D. Ghi lại tiểu sử và công lao của từng liệt sĩ.

25. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Sự im lặng của biển cả có ý nghĩa gì?

A. Miêu tả sự tĩnh lặng, êm đềm của biển.
B. Biểu thị sự bao la, vĩ đại và bí ẩn của biển cả.
C. Thể hiện sự cô đơn, trống vắng của không gian biển.
D. Gợi lên sự nguy hiểm tiềm ẩn dưới lòng biển.

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

1. Trong bài thơ Tây Tiến, câu thơ Đoàn quân không mọc tóc nói lên điều gì về người lính?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

2. Khi nói về việc xây dựng lại đất nước sau chiến tranh, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh nguyên tắc nào để đảm bảo sự phát triển bền vững và công bằng?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

3. Trong bài Tình ca, khi tác giả nói mình với ta, ý nghĩa sâu xa nhất của cách nói này là gì?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

4. Trong bài thơ Tình ca, hình ảnh những người đồng mình được miêu tả với những phẩm chất nào?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

5. Tác phẩm Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc đã khắc họa hình ảnh người nông dân mặc áo lính ra trận. Điều này cho thấy phẩm chất nổi bật nào của họ?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

6. Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng đã khắc họa thành công hình tượng người lính. Theo đánh giá chung, hình tượng này mang vẻ đẹp gì?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

7. Bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt đã khắc họa hình ảnh bếp lửa với ý nghĩa biểu tượng nào?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

8. Bài thơ Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu đã trở thành một áng văn bất hủ. Theo đánh giá chung của các nhà phê bình văn học, giá trị nổi bật nhất của tác phẩm là gì?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

9. Trong bài Bếp lửa, khi nhắc đến người nhóm lửa, có những hình ảnh nào được liên tưởng đến vai trò và phẩm chất của người bà?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

10. Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, khi nói về những người muôn người như một, gan vàng đá, tác giả muốn ca ngợi phẩm chất gì của họ?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

11. Bài thơ Tình ca của Tố Hữu đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để thể hiện tình cảm gắn bó sâu nặng với quê hương, đất nước?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

12. Bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng được đánh giá là có bút pháp nghệ thuật độc đáo. Biện pháp tu từ nào được sử dụng nổi bật để khắc họa sự gian khổ, hiểm nguy của đoàn quân?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

13. Trong ngữ cảnh của văn bản Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh, cụm từ làm cho nước nhà được hoàn toàn độc lập thể hiện khát vọng lớn lao nhất về điều gì?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

14. Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh vai trò của Đảng Cộng sản trong sự nghiệp cách mạng. Theo đó, Đảng cần phải làm gì để xứng đáng với vai trò đó?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

15. Khi đọc Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận, hình ảnh thuyền ta, buồm vâng, cá bạc, cá vàng gợi lên điều gì về hoạt động của ngư dân?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

16. Trong bài Tây Tiến, khi miêu tả mắt trừng gửi mộng qua biên cương, súng ngửi trời, chưa bằng nay, câu thơ gợi lên điều gì về tâm thế của người lính?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

17. Khi phân tích bài thơ Quê hương của Tế Hanh, hình ảnh bữa cơm, canh rau, tiếng gà được lặp lại nhiều lần có ý nghĩa gì?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

18. Khi Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn về việc riêng, điều gì được coi là quan trọng hàng đầu trong tư tưởng của Người đối với cán bộ, đảng viên?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

19. Trong bài Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc, khi miêu tả cảnh ra trận, tác giả dùng hình ảnh Lui cui dưới lưỡi dao kề cổ, câu văn này gợi lên điều gì về hoàn cảnh của người nghĩa sĩ?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

20. Trong bài thơ Quê hương, nhân vật trữ tình khi trở về quê hương đã có những cảm xúc gì khi nhìn thấy con thuyền trở về bến?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

21. Bài thơ Quê hương của Tế Hanh thể hiện tình cảm gì của nhân vật trữ tình đối với quê hương?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

22. Khi nói về người đồng mình, bài thơ Tình ca của Tố Hữu đã thể hiện thái độ gì của tác giả đối với họ?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

23. Trong bài thơ Bếp lửa, tại sao người cháu lại có những kỷ niệm sâu sắc về bếp lửa và người nhóm lửa?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

24. Trong Di chúc, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đề cập đến việc tưởng nhớ các liệt sĩ. Theo đó, thế hệ sau cần làm gì để thể hiện lòng biết ơn sâu sắc nhất?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 6

Tags: Bộ đề 1

25. Trong bài Bếp lửa, câu thơ Sự im lặng của biển cả có ý nghĩa gì?