Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VNUHCM

Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VNUHCM giúp bạn củng cố lại các nội dung đã học thông qua nhiều dạng câu hỏi phổ biến.

Trắc nghiệm Phương pháp nghiên cứu khoa học VNUHCM

⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành 0/0 câu

🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT

Đang tải bảng xếp hạng...

Câu 1: Trong một thiết kế thực nghiệm, 'Nhóm đối chứng' (Control group) có vai trò gì?

  • - Là nhóm nhận được sự tác động của biến độc lập
  • - Dùng để so sánh nhằm xác định tác động thực sự của biến can thiệp
  • - Là nhóm người giám sát quá trình nghiên cứu
  • - Dùng để tăng số lượng mẫu cho nghiên cứu

Câu 2: Độ tin cậy (Reliability) trong nghiên cứu khoa học đề cập đến điều gì?

  • - Sự phù hợp của công cụ đo lường đối với khái niệm cần đo
  • - Tính ổn định và nhất quán của kết quả khi lặp lại phép đo
  • - Khả năng ứng dụng kết quả vào các bối cảnh khác nhau
  • - Sự đồng thuận của tất cả các chuyên gia trong ngành

Câu 3: Phương pháp 'Phỏng vấn sâu' thường được ưu tiên sử dụng trong loại hình nghiên cứu nào?

  • - Nghiên cứu thực nghiệm trong phòng thí nghiệm
  • - Nghiên cứu định tính để tìm hiểu tâm lý và hành vi
  • - Điều tra xã hội học trên diện rộng
  • - Phân tích dữ liệu thứ cấp từ tổng cục thống kê

Câu 4: Tiêu chí 'Có thể kiểm chứng' (Falsifiability) của một lý thuyết khoa học theo Karl Popper có nghĩa là

  • - Lý thuyết đó phải luôn luôn đúng trong mọi trường hợp
  • - Phải có khả năng thiết lập các quan sát hoặc thực nghiệm để bác bỏ nó
  • - Lý thuyết đó không bao giờ có thể bị sai
  • - Chỉ cần lý thuyết được đa số mọi người tin tưởng

Câu 5: Khi trích dẫn tài liệu tham khảo theo chuẩn APA, thành phần nào thường được đặt ngay sau tên tác giả?

  • - Tên bài báo
  • - Năm xuất bản
  • - Tên nhà xuất bản
  • - Nơi xuất bản

Câu 6: Một câu hỏi nghiên cứu 'tốt' cần tránh đặc điểm nào sau đây?

  • - Có tính mới và mang lại giá trị đóng góp cho ngành
  • - Quá rộng hoặc quá mơ hồ đến mức không thể trả lời được
  • - Có khả năng thực hiện được với nguồn lực hiện có
  • - Liên quan trực tiếp đến vấn đề thực tiễn cần giải quyết

Câu 7: Phỏng vấn bán cấu trúc (Semi-structured interview) có đặc điểm gì?

  • - Người phỏng vấn chỉ được hỏi đúng các câu có sẵn
  • - Sử dụng danh mục câu hỏi hướng dẫn nhưng có thể linh hoạt mở rộng
  • - Hoàn toàn không có sự chuẩn bị trước về nội dung hỏi
  • - Chỉ dùng để thu thập các dữ liệu định lượng

Câu 8: Dữ liệu thứ cấp (Secondary Data) là loại dữ liệu:

  • - Do chính người nghiên cứu tự thu thập lần đầu
  • - Đã được người khác thu thập và công bố vì mục đích khác
  • - Luôn có độ chính xác cao hơn dữ liệu sơ cấp
  • - Chỉ được tìm thấy trong các cuộc phỏng vấn trực tiếp

Câu 9: Phương pháp phỏng vấn sâu (In-depth Interview) thường được sử dụng phổ biến nhất trong loại hình nghiên cứu nào?

  • - Nghiên cứu định lượng
  • - Nghiên cứu định tính
  • - Nghiên cứu thử nghiệm lâm sàng
  • - Nghiên cứu khảo sát diện rộng

Câu 10: Giả thuyết khoa học (Scientific Hypothesis) có vai trò quan trọng nhất là gì trong quy trình nghiên cứu

  • - Là lời giải đáp cuối cùng cho vấn đề nghiên cứu
  • - Là một nhận định mang tính giả định về mối quan hệ giữa các biến số cần được kiểm chứng
  • - Là danh mục các câu hỏi sẽ dùng trong bảng hỏi khảo sát
  • - Là phần tóm tắt các kết quả đã đạt được của đề tài

Câu 11: Trong kiểm định giả thuyết, giá trị p (p-value) thường được so sánh với mức ý nghĩa alpha bằng 0.05. Nếu p nhỏ hơn 0.05, ta kết luận gì?

  • - Chấp nhận giả thuyết không (H0)
  • - Bác bỏ giả thuyết không (H0), chấp nhận giả thuyết đối (H1)
  • - Nghiên cứu bị thất bại hoàn toàn
  • - Dữ liệu không có giá trị sử dụng

Câu 12: Một 'Câu hỏi nghiên cứu' tốt cần đảm bảo tiêu chí nào sau đây?

  • - Có thể trả lời bằng 'Có' hoặc 'Không'
  • - Quá rộng để bao quát mọi khía cạnh của vấn đề
  • - Rõ ràng, cụ thể và có khả năng thực thi trong nguồn lực cho phép
  • - Đã có câu trả lời hiển nhiên trong sách giáo khoa

Câu 13: Phương pháp 'Tam giác đạc' (Triangulation) trong nghiên cứu có nghĩa là gì?

  • - Sử dụng ba người nghiên cứu cho một đề tài
  • - Sử dụng đa dạng các nguồn dữ liệu hoặc phương pháp để tăng tính khách quan
  • - Chia báo cáo nghiên cứu thành ba phần bằng nhau
  • - Vẽ biểu đồ hình tam giác để minh họa dữ liệu

Câu 14: Một vấn đề được coi là 'Vấn đề nghiên cứu' khi nó thỏa mãn điều kiện nào?

  • - Đã được giải quyết hoàn toàn bởi các nghiên cứu trước
  • - Chứa đựng mâu thuẫn giữa cái đã biết và cái chưa biết
  • - Là một sự thật hiển nhiên mà ai cũng công nhận
  • - Không thể kiểm chứng được bằng dữ liệu thực tế

Câu 15: Trong phương pháp thực nghiệm, 'Nhóm đối chứng' (Control Group) có đặc điểm gì

  • - Là nhóm chịu tác động của biến độc lập cần thử nghiệm
  • - Là nhóm không chịu tác động của biến độc lập để dùng làm cơ sở so sánh
  • - Là nhóm các nhà khoa học giám sát cuộc thí nghiệm
  • - Là nhóm các biến số trung gian trong mô hình

Câu 16: Thang đo Likert thường được sử dụng để đo lường yếu tố nào?

  • - Cân nặng và chiều cao của đối tượng
  • - Thái độ, quan điểm hoặc mức độ đồng ý
  • - Tên các quốc gia trong khu vực
  • - Thời gian thực hiện một công việc

Câu 17: Kỹ thuật 'Tam giác đạc' (Triangulation) trong nghiên cứu khoa học có nghĩa là gì?

  • - Chỉ sử dụng duy nhất một phương pháp để đảm bảo tính nhất quán
  • - Sử dụng nhiều nguồn dữ liệu hoặc phương pháp để kiểm chứng một vấn đề
  • - Vẽ sơ đồ hình tam giác để mô tả quy trình nghiên cứu
  • - Việc ba nhà khoa học cùng thực hiện một đề tài

Câu 18: Lỗi đạo văn (Plagiarism) trong nghiên cứu khoa học được định nghĩa là hành vi nào?

  • - Sử dụng ý tưởng hoặc câu chữ của người khác mà không trích dẫn nguồn rõ ràng
  • - Công bố một nghiên cứu có kết quả khác với dự đoán ban đầu
  • - Dùng phương pháp nghiên cứu định lượng thay vì định tính
  • - Hợp tác với nhiều tác giả khác để thực hiện đề tài

Câu 19: Sự khác biệt chính giữa nghiên cứu cơ bản và nghiên cứu ứng dụng là gì?

  • - Nghiên cứu cơ bản tốn ít chi phí hơn nghiên cứu ứng dụng
  • - Nghiên cứu cơ bản hướng tới mở rộng tri thức, nghiên cứu ứng dụng hướng tới giải quyết vấn đề thực tiễn
  • - Nghiên cứu ứng dụng không cần dựa trên các lý thuyết khoa học
  • - Nghiên cứu cơ bản chỉ dành cho sinh viên, nghiên cứu ứng dụng dành cho giảng viên

Câu 20: Phương pháp lập luận nào đi từ những quan sát cụ thể để xây dựng nên các lý thuyết hoặc quy luật tổng quát?

  • - Phương pháp diễn dịch
  • - Phương pháp quy nạp
  • - Phương pháp loại trừ
  • - Phương pháp phân tích nội dung

Câu 21: Mục đích chính của việc 'Tổng quan tình hình nghiên cứu' (Literature Review) là gì?

  • - Để liệt kê tất cả các cuốn sách có trong thư viện
  • - Để chứng minh tác giả đã đọc rất nhiều tài liệu
  • - Để xác định khoảng trống tri thức mà nghiên cứu sẽ lấp đầy
  • - Để thay thế cho việc thu thập dữ liệu thực tế

Câu 22: Nghiên cứu dọc (Longitudinal study) khác với nghiên cứu cắt ngang ở điểm nào?

  • - Chỉ nghiên cứu về các hiện tượng tự nhiên
  • - Thực hiện việc thu thập dữ liệu tại nhiều thời điểm khác nhau
  • - Đòi hỏi số lượng người tham gia ít hơn
  • - Không yêu cầu phải sử dụng các công cụ đo lường

Câu 23: Việc lựa chọn mẫu theo phương pháp 'Hệ thống' (Systematic Sampling) được thực hiện như thế nào

  • - Chọn bất kỳ ai mà nhà nghiên cứu gặp trên đường
  • - Chọn các cá nhân dựa trên sự giới thiệu của người trước đó
  • - Chọn các phần tử từ danh sách theo một khoảng cách k xác định
  • - Chia quần thể thành các nhóm nhỏ rồi chọn ngẫu nhiên một nhóm

Câu 24: Biến số nào có thể làm thay đổi mối quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc nếu không được kiểm soát tốt?

  • - Biến nội sinh
  • - Biến ngoại lai (Extraneous variable)
  • - Biến hằng số
  • - Biến định lượng

Câu 25: Trong cấu trúc của một đề tài nghiên cứu, 'Đối tượng nghiên cứu' được hiểu chính xác là gì

  • - Bản chất của sự vật hoặc hiện tượng cần được xem xét và làm rõ
  • - Những người trực tiếp tham gia trả lời phiếu khảo sát
  • - Phạm vi không gian và thời gian tiến hành nghiên cứu
  • - Các tài liệu tham khảo được sử dụng trong bài viết