Trắc nghiệm Sinh học 10 kết nối tri thức học kì II giúp bạn củng cố lại các nội dung đã học thông qua các nội dung xoay quanh chủ đề trọng tâm.
Trắc nghiệm Sinh học 10 kết nối tri thức học kì II
⏱ Thời gian còn lại: --:--
Tiến độ hoàn thành
0/0 câu
🏆 BẢNG VÀNG TOP 5 ĐIỂM TỐT NHẤT
Đang tải bảng xếp hạng...
Câu 1: Trong công nghiệp thực phẩm, nấm men được sử dụng để làm bánh mì nở xốp nhờ vào sản phẩm đặc trưng nào của quá trình lên men?
- - Khí CO2
- - Lactic acid
- - Khí O2
- - Acetic acid
Câu 2: Hình thức sinh sản phổ biến và quan trọng nhất ở đại đa số các loài vi khuẩn là gì?
- - Nảy chồi
- - Tạo bào tử vô tính
- - Phân mảnh
- - Phân đôi
Câu 3: Tế bào sinh dưỡng của người bình thường trải qua pha S của chu kì tế bào sẽ có bao nhiêu chromatid?
- - 46 chromatid
- - 92 chromatid
- - 23 chromatid
- - 0 chromatid
Câu 4: Mục đích chính của việc áp dụng phương pháp nuôi cấy liên tục trong công nghiệp sinh học là gì?
- - Rút ngắn thời gian của pha tiềm phát để vi khuẩn phân chia ngay lập tức
- - Thúc đẩy quần thể nhanh chóng bước vào pha suy vong để dễ dàng thu hoạch
- - Tạo ra các đột biến mới nhờ sự thay đổi liên tục của các điều kiện môi trường
- - Kéo dài pha lũy thừa để thu sinh khối hoặc sản phẩm chuyển hóa với hiệu suất cao
Câu 5: Trong nuôi cấy không liên tục, pha nào có tốc độ phân chia của quần thể vi sinh vật đạt mức cực đại và duy trì không đổi?
- - Pha lũy thừa
- - Pha tiềm phát
- - Pha cân bằng
- - Pha suy vong
Câu 6: Đặc điểm nhận diện chu trình tiềm tan (lysogenic cycle) của virus khi nhiễm vào tế bào chủ là gì?
- - Hệ gene của virus bị tế bào chủ nhận diện và phân hủy ngay lập tức nhờ enzyme giới hạn
- - Hệ gene của virus điều khiển tế bào chủ tổng hợp virus mới và làm vỡ tế bào ngay lập tức
- - Hệ gene của virus tích hợp vào nhiễm sắc thể của tế bào chủ và nhân lên cùng với tế bào chủ mà không phá vỡ tế bào
- - Hệ gene của virus chuyển hóa thành các chất dinh dưỡng cung cấp cho sự phát triển của tế bào chủ
Câu 7: HIV là một retrovirus mang RNA, để tích hợp vào hệ gen DNA của tế bào người, nó cần sử dụng enzyme đặc trưng nào?
- - Enzyme RNA polymerase
- - Enzyme DNA helicase
- - Enzyme phiên mã ngược (Reverse transcriptase)
- - Enzyme ligase
Câu 8: Bệnh ung thư ở người chủ yếu phát sinh do nguyên nhân cốt lõi nào ở cấp độ tế bào?
- - Tế bào không thể bước vào pha S để nhân đôi DNA
- - Tế bào bị virus phá vỡ màng sinh chất và ly giải hàng loạt
- - Tế bào mất khả năng kiểm soát chu kì tế bào dẫn đến phân chia liên tục
- - Tế bào thực hiện giảm phân không liên tục tạo ra các khối u
Câu 9: Mục đích kinh tế chính của việc áp dụng phương pháp nuôi cấy liên tục vi sinh vật trong các quy trình công nghiệp là gì?
- - Kéo dài pha tiềm phát để quần thể vi sinh vật có thời gian thích nghi tốt hơn với môi trường
- - Duy trì quần thể vi sinh vật ở pha lũy thừa để thu được sinh khối hoặc sản phẩm cực đại
- - Kích thích vi sinh vật nhanh chóng chuyển sang pha suy vong để dễ dàng thu hoạch xác tế bào
- - Giảm thiểu tối đa lượng thức ăn cung cấp nhằm tiết kiệm chi phí sản xuất
Câu 10: Theo nguyên lí miễn dịch học, mục đích cơ bản của việc sử dụng vaccine phòng bệnh là gì?
- - Tiêm trực tiếp kháng thể trưởng thành để tiêu diệt ngay lập tức mầm bệnh
- - Đưa kháng nguyên vào cơ thể để kích thích hệ miễn dịch tạo kháng thể và tế bào nhớ
- - Ức chế toàn bộ hoạt động của vi khuẩn thường trú trong đường ruột
- - Cung cấp trực tiếp các vitamin và khoáng chất để bồi bổ sức khỏe toàn diện
Câu 11: Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phải là đặc điểm chung của vi sinh vật?
- - Chỉ có cấu tạo đơn bào
- - Kích thước hiển vi
- - Sinh trưởng, sinh sản nhanh
- - Phân bố rộng
Câu 12: Quá trình sản xuất sữa chua là ứng dụng thực tiễn của loại hình chuyển hóa vật chất nào ở vi sinh vật?
- - Lên men ethylic
- - Lên men lactic
- - Hô hấp hiếu khí
- - Quang hợp sinh oxygen
Câu 13: Trong quá trình làm sữa chua, sự thay đổi trạng thái từ lỏng sang sệt là do nguyên nhân nào?
- - Acid lactic làm giảm pH gây kết tủa protein sữa
- - Vi khuẩn hấp thụ hết nước trong sữa
- - Nhiệt độ ủ làm bay hơi nước
- - Sự sinh sản của nấm men tạo bọt khí
Câu 14: Hình thức sinh sản chủ yếu của vi khuẩn là gì?
- - Nảy chồi
- - Bằng bào tử vô tính
- - Bằng bào tử hữu tính
- - Phân đôi
Câu 15: Prion là tác nhân gây bệnh viêm não xốp bò (bệnh bò điên) có cấu trúc sinh học khác biệt hoàn toàn với virus thông thường ở điểm nào?
- - Prion chỉ được cấu tạo từ các phân tử nucleic acid dạng vòng
- - Prion là một loại protein có cấu trúc không gian bị biến đổi và không chứa nucleic acid
- - Prion có đầy đủ cấu tạo tế bào với nhân hoàn chỉnh
- - Prion là một đoạn RNA trần kí sinh ở thực vật
Câu 16: Nguyên lý cơ bản của việc sử dụng vaccine phòng bệnh do virus là gì?
- - Đưa kháng nguyên của virus vào cơ thể để kích thích tạo trí nhớ miễn dịch
- - Tiêm trực tiếp kháng thể chống virus vào máu người bệnh
- - Sử dụng thuốc kháng sinh để tiêu diệt virus trước khi chúng xâm nhập
- - Bổ sung vitamin để tăng sức đề kháng chung
Câu 17: Một loài vi khuẩn có khả năng sử dụng năng lượng ánh sáng mặt trời và nguồn carbon là CO2 để sinh trưởng. Kiểu dinh dưỡng của loài vi khuẩn này là gì?
- - Quang dị dưỡng
- - Hóa tự dưỡng
- - Quang tự dưỡng
- - Hóa dị dưỡng
Câu 18: Đặc điểm nào sau đây là tiêu chí quan trọng nhất để phân biệt virus với các sinh vật nhân sơ như vi khuẩn?
- - Virus có kích thước nhỏ hơn vi khuẩn
- - Virus chưa có cấu tạo tế bào và kí sinh nội bào bắt buộc
- - Virus chỉ có khả năng gây bệnh cho động vật và thực vật
- - Virus có vật chất di truyền luôn luôn là RNA
Câu 19: Bệnh ung thư ở người chủ yếu phát sinh do nguyên nhân cốt lõi nào dưới đây?
- - Vi sinh vật tấn công trực tiếp vào nhân tế bào
- - Sự suy giảm hệ thống miễn dịch tự nhiên
- - Rối loạn chức năng tiêu hóa và hô hấp kéo dài
- - Sự mất kiểm soát chu kì tế bào dẫn đến phân chia liên tục
Câu 20: Cơ sở khoa học cốt lõi của công nghệ tế bào thực vật là dựa trên đặc tính sinh học nào của tế bào?
- - Khả năng quang hợp của lục lạp
- - Khả năng hô hấp tế bào ở ti thể
- - Tính toàn năng của tế bào
- - Tính bán thấm chọn lọc của màng sinh chất
Câu 21: Sự đặc hiệu của virus đối với tế bào chủ (chỉ lây nhiễm một số loại tế bào nhất định) được quyết định ở giai đoạn nào trong chu trình nhân lên của virus?
- - Giai đoạn lắp ráp các thành phần virus
- - Giai đoạn giải phóng virus ra khỏi tế bào
- - Giai đoạn tổng hợp các enzyme của virus
- - Giai đoạn bám dính (hấp phụ) lên bề mặt tế bào
Câu 22: Trong chu kì tế bào, hệ thống các điểm kiểm soát (checkpoints) thực hiện vai trò sinh học chủ yếu nào?
- - Đảm bảo sự chính xác của quá trình phân bào và ngăn chặn tế bào hỏng tiếp tục phân chia
- - Tăng tốc độ tổng hợp protein để tế bào chất phân chia nhanh chóng hơn
- - Ức chế hoàn toàn sự hình thành thoi phân bào trong mọi điều kiện
- - Thúc đẩy sự biến đổi đột biến gene ở tế bào con để tăng tính đa dạng
Câu 23: Kết quả của quá trình giảm phân bình thường từ một tế bào sinh tinh ở động vật là gì?
- - Bốn tế bào con mang bộ nhiễm sắc thể đơn bội n
- - Bốn tế bào con có bộ nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n
- - Hai tế bào con có bộ nhiễm sắc thể đơn bội n kép
- - Một tế bào trứng kích thước lớn và ba thể cực mang bộ nhiễm sắc thể n
Câu 24: Hàng rào phòng thủ tự nhiên (miễn dịch không đặc hiệu) đầu tiên của cơ thể con người chống lại sự xâm nhập của mầm bệnh là gì?
- - Các kháng thể có sẵn trong huyết thanh do mẹ truyền sang
- - Da và các lớp màng nhầy ở các đường hô hấp hoặc tiêu hóa
- - Tế bào lympho T độc thực hiện cơ chế tiêu diệt tế bào nhiễm bệnh
- - Hệ thống tế bào lympho B đang chờ sẵn trong hạch bạch huyết
Câu 25: Vi khuẩn cố định đạm Rhizobium sống cộng sinh trong nốt sần rễ cây họ Đậu mang lại lợi ích chủ yếu nào cho cây?
- - Chuyển hóa N2 trong không khí thành NH3 cung cấp cho cây
- - Phân giải xác thực vật thành mùn để tăng độ phì nhiêu cho đất
- - Tổng hợp carbohydrate từ CO2 cung cấp cho hệ rễ của cây đậu
- - Chống lại các loài nấm gây bệnh tuyến trùng rễ cho cây đậu