[Cánh diều] Trắc nghiệm âm nhạc 9 bài 13: Hát Bay lên những cánh diều ước mơ. Nghe nhạc: Tác phẩm đường chúng ta đi. Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Huy Du (P2)
1. Khi hát bài Bay lên những cánh diều ước mơ, học sinh cần chú ý điều gì để thể hiện tốt nhất tinh thần của bài hát?
A. Thể hiện sự hồn nhiên, trong sáng và niềm tin vào tương lai qua giọng hát và biểu cảm.
B. Hát với âm lượng thật lớn và mạnh mẽ.
C. Giữ giọng hát đều và không thay đổi sắc thái.
D. Chỉ tập trung vào việc hát đúng nốt nhạc.
2. Bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ có giai điệu như thế nào, phù hợp với lứa tuổi học sinh?
A. Trong sáng, vui tươi, dễ nhớ.
B. Trầm lắng, sâu sắc.
C. Bi tráng, hào hùng.
D. Êm dịu, du dương.
3. Nhạc sĩ Huy Du được biết đến với vai trò là một nhạc sĩ thuộc thế hệ nào của nền âm nhạc Việt Nam?
A. Thế hệ nhạc sĩ thời kỳ kháng chiến chống Mỹ.
B. Thế hệ nhạc sĩ tiền chiến.
C. Thế hệ nhạc sĩ mới sau năm 1975.
D. Thế hệ nhạc sĩ cổ điển.
4. Tác phẩm Đường chúng ta đi thường được biết đến với giai điệu như thế nào?
A. Hào hùng, mạnh mẽ, thể hiện khí thế xây dựng đất nước.
B. Nhẹ nhàng, du dương, gợi nhớ về quê hương.
C. Buồn man mác, thể hiện sự chia ly.
D. Vui tươi, rộn ràng, mang âm hưởng dân gian.
5. Bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ khuyến khích điều gì ở người nghe, đặc biệt là lứa tuổi học sinh?
A. Nuôi dưỡng hoài bão, dám ước mơ và nỗ lực thực hiện.
B. Chấp nhận thực tại và không thay đổi.
C. Sống khép kín và tránh xa xã hội.
D. Chỉ quan tâm đến những điều nhỏ nhặt hàng ngày.
6. Nhạc sĩ Huy Du là tác giả của những ca khúc nổi tiếng nào, ngoài Đường chúng ta đi?
A. Ngọn lửa, Biết ơn, Tình ca Tây Nguyên.
B. Bóng cây cô đơn, Chim sáo, Mái nhà xưa.
C. Tình ca, Tiếng hát từ thành phố, Gửi em.
D. Hà Nội mùa vắng những cơn mưa, Tạm biệt, Nỗi nhớ.
7. Nhạc sĩ Huy Du quê ở đâu?
A. Tỉnh Thái Bình.
B. Tỉnh Nam Định.
C. Tỉnh Hưng Yên.
D. Tỉnh Hải Dương.
8. Trong phần Nghe nhạc của bài học, tác phẩm Đường chúng ta đi của nhạc sĩ Huy Du được giới thiệu nhằm mục đích gì?
A. Giúp học sinh cảm thụ âm nhạc và hiểu về giai đoạn lịch sử mà tác phẩm phản ánh.
B. Học thuộc lời bài hát và hát theo.
C. Phân tích cấu trúc âm nhạc phức tạp của tác phẩm.
D. Tìm hiểu về các nhạc cụ được sử dụng trong bản nhạc.
9. Bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ thuộc thể loại âm nhạc nào?
A. Nhạc thiếu nhi/Nhạc trẻ.
B. Nhạc dân ca.
C. Nhạc cổ điển.
D. Nhạc không lời.
10. Nhạc sĩ Huy Du có ảnh hưởng lớn đến dòng nhạc nào ở Việt Nam?
A. Nhạc đỏ và nhạc kháng chiến.
B. Nhạc trẻ và pop.
C. Nhạc cổ điển và thính phòng.
D. Nhạc dân gian đương đại.
11. Nhạc sĩ Huy Du khi còn trẻ đã tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ trong bối cảnh nào?
A. Tham gia phong trào văn nghệ của quân đội.
B. Làm việc trong ngành báo chí.
C. Hoạt động nghệ thuật độc lập.
D. Dạy nhạc tại các trường học.
12. Cụm từ ước mơ trong tiêu đề bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ nhấn mạnh ý nghĩa gì về mặt tâm lý của người trẻ?
A. Sự khao khát, hoài bão và định hướng cho tương lai.
B. Sự phụ thuộc vào người khác.
C. Sự thiếu chín chắn và non nớt.
D. Sự e ngại và sợ hãi thất bại.
13. Tác phẩm Đường chúng ta đi của nhạc sĩ Huy Du mang âm hưởng của thể loại âm nhạc nào là chủ yếu?
A. Nhạc hành khúc.
B. Nhạc ballad.
C. Nhạc blues.
D. Nhạc jazz.
14. Khi nghe tác phẩm Đường chúng ta đi, người nghe thường cảm nhận được tinh thần gì?
A. Sự lạc quan, tin tưởng vào tương lai và ý chí xây dựng.
B. Nỗi nhớ quê hương da diết.
C. Sự phản kháng và đấu tranh.
D. Sự bình yên và tĩnh lặng.
15. Khi nghe Đường chúng ta đi, người nghe có thể liên tưởng đến hình ảnh nào của đất nước?
A. Những đoàn quân đang tiến bước, những công trình đang xây dựng.
B. Cảnh làng quê yên bình.
C. Những con phố vắng vẻ.
D. Những cánh đồng lúa chín.
16. Tác phẩm Đường chúng ta đi được nhạc sĩ Huy Du sáng tác trong bối cảnh lịch sử nào?
A. Thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền Bắc và đấu tranh thống nhất đất nước.
B. Thời kỳ kháng chiến chống Pháp.
C. Thời kỳ đất nước mới giành độc lập.
D. Thời kỳ hội nhập quốc tế.
17. Bài học này giúp học sinh rèn luyện kỹ năng gì về âm nhạc?
A. Nghe, cảm thụ âm nhạc và hiểu biết về nhạc sĩ.
B. Sáng tác nhạc mới.
C. Chơi thành thạo một nhạc cụ.
D. Phân tích sâu về hòa âm phối khí.
18. Trong Thường thức âm nhạc phần 2 về nhạc sĩ Huy Du, nội dung nào sau đây không được đề cập đến?
A. Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của ông.
B. Phong cách âm nhạc đặc trưng.
C. Tác động của ông đối với nền âm nhạc Việt Nam.
D. Hoạt động ngoại giao và công tác xã hội của ông.
19. Trong bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ, hình ảnh cánh diều tượng trưng cho điều gì?
A. Sự tự do và niềm hy vọng.
B. Sự ràng buộc và trách nhiệm.
C. Sự cô đơn và nỗi buồn.
D. Sự lãng quên và quá khứ.
20. Trong bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ, từ bay lên diễn tả hành động gì một cách ẩn dụ?
A. Sự phát triển, vươn lên và đạt được những thành tựu.
B. Sự lãng quên quá khứ.
C. Sự chịu đựng khó khăn.
D. Sự phản kháng lại quy luật.
21. Ý nghĩa của việc học Thường thức âm nhạc về nhạc sĩ Huy Du (P2) là gì?
A. Hiểu thêm về một nhạc sĩ tiêu biểu và đóng góp của ông cho nền âm nhạc Việt Nam.
B. Học cách hát và biểu diễn ca khúc của nhạc sĩ Huy Du.
C. Nghiên cứu sâu về lý thuyết hòa âm của nhạc sĩ Huy Du.
D. Tìm hiểu về lịch sử âm nhạc thế giới.
22. Đâu là một yếu tố quan trọng trong việc thể hiện thành công bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ?
A. Nhịp điệu bài hát phải rõ ràng, thể hiện sự vui tươi, nhí nhảnh.
B. Sử dụng kỹ thuật thanh nhạc phức tạp.
C. Hát với âm lượng nhỏ nhất có thể.
D. Thể hiện cảm xúc buồn bã.
23. Nhạc sĩ Huy Du có những đóng góp quan trọng nào cho nền âm nhạc Việt Nam?
A. Sáng tác nhiều ca khúc có giá trị lịch sử, phản ánh chân thực đời sống và tinh thần dân tộc.
B. Là người tiên phong trong việc đưa nhạc jazz vào Việt Nam.
C. Tập trung vào việc phát triển nhạc giao hưởng cổ điển.
D. Chủ yếu viết nhạc cho phim và sân khấu.
24. Bài hát Bay lên những cánh diều ước mơ trong chương trình Âm nhạc lớp 9 sách Cánh Diều thường được giáo viên và học sinh gắn liền với chủ đề gì của bài học?
A. Khát vọng vươn tới tương lai tươi đẹp và niềm tin vào cuộc sống.
B. Kỷ niệm tuổi thơ và những trò chơi dân gian.
C. Tình yêu quê hương, đất nước và những danh lam thắng cảnh.
D. Sự đoàn kết, tương trợ trong cộng đồng.
25. Nhạc sĩ Huy Du đã nhận được những giải thưởng hoặc danh hiệu cao quý nào trong sự nghiệp của mình?
A. Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học Nghệ thuật.
B. Giải thưởng Âm nhạc quốc tế Grammy.
C. Giải thưởng Nobel Văn học.
D. Giải thưởng Âm nhạc Viện Hàn lâm Anh quốc (BAFTA).
