[Cánh diều] Trắc nghiệm công dân 8 bài 3 Lao động cần cù, sáng tạo

1. Việc nghiên cứu và ứng dụng công nghệ mới vào sản xuất nông nghiệp là biểu hiện rõ nét của phẩm chất nào trong lao động?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Cả cần cù và sáng tạo.

D. Không liên quan đến phẩm chất lao động.

2. Việc phát minh ra bóng đèn điện của Thomas Edison là một ví dụ điển hình cho sự kết hợp của phẩm chất nào trong lao động?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Cần cù và sáng tạo.

D. Chỉ may mắn.

3. Một người thợ mộc luôn tìm tòi các kỹ thuật điêu khắc mới, thử nghiệm các loại gỗ khác nhau để tạo ra những sản phẩm độc đáo. Điều này thể hiện?

A. Sự lãng phí thời gian và nguyên liệu.

B. Sự cần cù và sáng tạo.

C. Sự thiếu chuyên nghiệp.

D. Sự phụ thuộc vào xu hướng thị trường.

4. Một nhà khoa học dành nhiều năm nghiên cứu, thử nghiệm không ngừng nghỉ để tìm ra phương pháp chữa bệnh mới. Điều này thể hiện phẩm chất nào?

A. Chỉ cần cù.

B. Chỉ sáng tạo.

C. Sự cần cù và sáng tạo.

D. Sự may mắn.

5. Tại sao nói Cần cù bù thông minh?

A. Người thông minh không cần làm việc chăm chỉ.

B. Sự chăm chỉ, kiên trì có thể giúp khắc phục những hạn chế về năng lực.

C. Thông minh là yếu tố duy nhất quyết định thành công.

D. Cần cù chỉ dành cho người không có năng khiếu.

6. Tại sao lao động cần cù, sáng tạo lại quan trọng đối với sự phát triển của mỗi cá nhân và xã hội?

A. Giúp cá nhân có thể nghỉ ngơi nhiều hơn và giảm thiểu công sức bỏ ra.

B. Đảm bảo công việc luôn diễn ra theo một quy trình cố định, không có sự thay đổi.

C. Là động lực thúc đẩy sự tiến bộ, tạo ra của cải vật chất và tinh thần, góp phần xây dựng đất nước.

D. Chỉ mang lại lợi ích cho người lao động, không ảnh hưởng đến cộng đồng xung quanh.

7. Học sinh A luôn cố gắng tìm hiểu sâu hơn về các vấn đề được học, liên hệ với thực tế và đưa ra những nhận xét, đánh giá của riêng mình. Học sinh A đã thể hiện?

A. Sự lười biếng.

B. Sự cần cù.

C. Sự sáng tạo.

D. Sự thụ động.

8. Thái độ nào sau đây của người lao động là biểu hiện của sự sáng tạo?

A. Luôn tuân thủ tuyệt đối mọi quy định cũ.

B. Sẵn sàng thử nghiệm các phương pháp làm việc mới, độc đáo.

C. Chỉ làm những gì đã được hướng dẫn chi tiết.

D. Nản lòng khi gặp ý kiến trái chiều về cách làm việc.

9. Một học sinh luôn hoàn thành bài tập về nhà đúng hạn, dù có nhiều bài tập khó, thể hiện phẩm chất gì?

A. Chỉ ham học mà không có sáng tạo.

B. Sự cần cù trong học tập.

C. Sự ỷ lại vào thầy cô.

D. Sự lười biếng trong học tập.

10. Sáng tạo trong lao động được hiểu là gì theo nội dung bài học?

A. Chỉ đơn thuần là làm theo các bước đã có sẵn để hoàn thành công việc.

B. Tạo ra những giá trị mới về vật chất hoặc tinh thần, thể hiện năng lực tư duy độc đáo.

C. Tìm kiếm và áp dụng những ý tưởng đã cũ của người khác vào công việc.

D. Làm việc với cường độ cao để bù đắp cho sự thiếu sáng tạo.

11. Một công ty nhận thấy quy trình đóng gói sản phẩm hiện tại tốn nhiều thời gian và nhân lực. Họ đã nghiên cứu và thiết kế một hệ thống máy đóng gói tự động. Đây là ví dụ về?

A. Sự lãng phí nguồn lực.

B. Sự cần cù trong lao động.

C. Sự sáng tạo trong lao động.

D. Sự trì trệ trong sản xuất.

12. Hành động nào dưới đây thể hiện sự sáng tạo trong lao động?

A. Chép y nguyên bài làm của bạn vào vở.

B. Sử dụng phần mềm mới để tự động hóa một số công đoạn thủ công trong công việc.

C. Luôn than phiền về những quy trình làm việc phức tạp.

D. Chỉ thực hiện những công việc được giao một cách máy móc.

13. Khi gặp một bài toán khó, người lao động cần cù, sáng tạo sẽ có thái độ như thế nào?

A. Bỏ cuộc ngay vì cho rằng nó quá sức.

B. Tìm kiếm sự giúp đỡ từ người khác mà không tự mình suy nghĩ.

C. Kiên trì tìm hiểu nguyên nhân, thử nghiệm nhiều cách giải khác nhau.

D. Chỉ làm những phần dễ của bài toán và bỏ qua phần khó.

14. Trong bối cảnh kinh tế thị trường, tại sao phẩm chất cần cù, sáng tạo lại càng trở nên quan trọng?

A. Để tránh cạnh tranh và duy trì sự trì trệ.

B. Để thích ứng với sự thay đổi, tạo ra lợi thế cạnh tranh và phát triển bền vững.

C. Để làm việc ít lại và hưởng thụ nhiều hơn.

D. Để chỉ tập trung vào việc tuân thủ các quy định đã có.

15. Một người nông dân luôn dành thời gian để học hỏi kỹ thuật canh tác mới, thử nghiệm các loại giống mới và cải tiến phương pháp tưới tiêu. Đây là minh chứng cho điều gì?

A. Sự lười biếng và thiếu tập trung.

B. Sự cần cù và sáng tạo trong lao động.

C. Sự phụ thuộc vào người khác để làm việc.

D. Sự thiếu hiểu biết về nông nghiệp.

16. Sáng tạo trong lao động KHÔNG có nghĩa là gì?

A. Suy nghĩ khác biệt và tìm ra cách làm mới.

B. Tạo ra những sản phẩm hoặc dịch vụ có giá trị.

C. Chỉ đơn giản là làm theo những gì người khác đã làm.

D. Vượt qua những giới hạn thông thường để đạt kết quả tốt hơn.

17. Một sinh viên khi thực hiện bài thuyết trình đã tự thiết kế thêm các slide minh họa sinh động, sử dụng các phương pháp trình bày mới lạ thay vì chỉ đọc văn bản có sẵn. Sinh viên này đã thể hiện?

A. Sự cần cù.

B. Sự sáng tạo.

C. Sự ỷ lại vào công nghệ.

D. Sự thụ động trong học tập.

18. Tại sao việc kết hợp cả sự cần cù và sáng tạo lại mang lại hiệu quả cao hơn là chỉ có một trong hai phẩm chất đó?

A. Cần cù giúp hoàn thành công việc, sáng tạo giúp công việc có ý nghĩa hơn.

B. Cần cù giúp đạt mục tiêu, sáng tạo giúp công việc nhanh hơn.

C. Cần cù đảm bảo sự ổn định, sáng tạo đảm bảo sự đột phá.

D. Cần cù giúp tập trung vào chi tiết, sáng tạo giúp nhìn bức tranh toàn cảnh.

19. Một người công nhân luôn tuân thủ nghiêm ngặt các quy định về an toàn lao động, kiểm tra máy móc cẩn thận trước mỗi ca làm việc. Điều này thể hiện phẩm chất nào?

A. Sự sáng tạo.

B. Sự cần cù.

C. Sự liều lĩnh.

D. Sự thiếu trách nhiệm.

20. Câu tục ngữ Có chí thì nên khuyên nhủ chúng ta điều gì trong lao động?

A. Nên dựa vào người khác để thành công.

B. Nên làm việc theo ý mình mà không cần quan tâm đến ai.

C. Phải có ý chí, nghị lực và sự kiên trì để đạt được mục tiêu.

D. Nên dễ dàng bỏ cuộc khi gặp khó khăn.

21. Theo quan điểm phổ biến trong bài học Lao động cần cù, sáng tạo, biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải là minh chứng cho sự cần cù trong lao động?

A. Chăm chỉ hoàn thành công việc được giao, không ngại khó khăn.

B. Luôn tìm tòi, cải tiến phương pháp làm việc để đạt hiệu quả cao hơn.

C. Kiên trì, nhẫn nại giải quyết vấn đề phát sinh trong quá trình làm việc.

D. Chỉ làm việc khi có người giám sát, dễ nản lòng khi gặp trở ngại.

22. Trong một dự án nhóm, nếu một thành viên chỉ làm việc theo đúng chỉ dẫn mà không có ý kiến đóng góp hay đề xuất cải tiến, có thể nhận định gì về thành viên đó?

A. Thành viên này rất cần cù.

B. Thành viên này có tinh thần trách nhiệm cao.

C. Thành viên này chưa thể hiện rõ sự sáng tạo trong lao động.

D. Thành viên này rất giỏi trong việc tuân thủ quy trình.

23. Câu tục ngữ nào sau đây KHÔNG thể hiện rõ tinh thần cần cù, sáng tạo trong lao động?

A. Có công mài sắt, có ngày nên kim.

B. Ăn vóc học hay.

C. Lao động là vinh quang.

D. Thua keo này, bày keo khác.

24. Tại sao việc học hỏi kiến thức mới và trau dồi kỹ năng là một phần của lao động cần cù?

A. Vì đó là cách duy nhất để hoàn thành công việc.

B. Vì nó giúp nâng cao năng lực, hiệu quả làm việc và thích ứng với sự thay đổi.

C. Vì nó giúp người lao động có nhiều thời gian rảnh rỗi hơn.

D. Vì đó là yêu cầu bắt buộc để nhận lương.

25. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của tinh thần lao động cần cù?

A. Chăm chỉ rèn luyện kỹ năng chuyên môn.

B. Hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao, đúng thời hạn.

C. Tìm kiếm các giải pháp mới để giải quyết vấn đề.

D. Dễ dàng từ bỏ khi gặp khó khăn ban đầu.