1. Quan hệ quốc tế dựa trên nguyên tắc nào để duy trì hòa bình?
A. Nguyên tắc can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
B. Nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ và không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau.
C. Nguyên tắc dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.
D. Nguyên tắc bá quyền quốc gia.
2. Một trong những nguyên nhân dẫn đến xung đột, bất ổn trên thế giới là gì?
A. Sự hợp tác chặt chẽ giữa các quốc gia.
B. Sự tôn trọng lẫn nhau giữa các dân tộc.
C. Sự bất bình đẳng về kinh tế, bất công xã hội và sự áp đặt từ bên ngoài.
D. Sự phát triển của khoa học kỹ thuật.
3. Hành động nào sau đây của công dân thể hiện sự chủ động tham gia vào phong trào bảo vệ hòa bình toàn cầu?
A. Chỉ theo dõi tin tức về hòa bình.
B. Tham gia các buổi tọa đàm, hội thảo về hòa bình và các vấn đề liên quan.
C. Tạo ra các bài viết gây tranh cãi về chiến tranh.
D. Phớt lờ các lời kêu gọi bảo vệ hòa bình.
4. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của việc giữ gìn hòa bình trong cộng đồng?
A. Gây mâu thuẫn, chia rẽ nội bộ.
B. Tích cực tham gia giải quyết các tranh chấp nhỏ một cách ôn hòa.
C. Lan truyền tin đồn thất thiệt.
D. Chỉ quan tâm đến lợi ích của bản thân.
5. Theo phân tích phổ biến về bảo vệ hòa bình, hành động nào sau đây thể hiện rõ nét nhất trách nhiệm của công dân đối với hòa bình thế giới?
A. Tham gia các hoạt động ngoại giao quốc tế.
B. Lên án và phản đối các hành vi xâm phạm hòa bình.
C. Tích cực học tập, rèn luyện để xây dựng đất nước giàu mạnh.
D. Ủng hộ các phong trào hòa bình trên thế giới.
6. Vai trò của công nghệ thông tin trong việc bảo vệ hòa bình là gì?
A. Chỉ để giải trí cá nhân.
B. Để lan truyền thông tin sai lệch, kích động chiến tranh.
C. Để kết nối các nền văn hóa, chia sẻ thông điệp hòa bình và thúc đẩy hợp tác.
D. Để tăng cường giám sát và kiểm soát các quốc gia khác.
7. Tại sao việc hiểu biết về văn hóa các dân tộc khác lại góp phần bảo vệ hòa bình?
A. Để chỉ trích sự khác biệt.
B. Để tạo ra sự hiểu lầm.
C. Để tăng cường sự thấu hiểu, tôn trọng và giảm thiểu xung đột dựa trên định kiến.
D. Để sao chép hoàn toàn văn hóa của nước khác.
8. Một trong những biện pháp cơ bản để bảo vệ hòa bình là gì?
A. Tăng cường sản xuất vũ khí.
B. Thúc đẩy giải trừ quân bị và kiểm soát vũ khí.
C. Khuyến khích chạy đua vũ trang.
D. Tách biệt các quốc gia với nhau.
9. Theo quan điểm phổ biến, phát triển kinh tế bền vững có mối liên hệ như thế nào với bảo vệ hòa bình?
A. Phát triển kinh tế bền vững chỉ làm tăng xung đột.
B. Phát triển kinh tế bền vững giúp giảm bất bình đẳng, cải thiện đời sống, từ đó góp phần tạo nền tảng vững chắc cho hòa bình.
C. Phát triển kinh tế bền vững không liên quan đến hòa bình.
D. Phát triển kinh tế bền vững chỉ có lợi cho các nước giàu.
10. Hòa bình là gì?
A. Trạng thái không có chiến tranh nhưng vẫn có xung đột.
B. Trạng thái không có chiến tranh, xung đột, bất công, bạo lực mà mọi người được sống trong hòa hợp, tự do và phát triển.
C. Trạng thái chỉ có ở các quốc gia phát triển.
D. Trạng thái do các cường quốc quyết định.
11. Hành động nào sau đây của một công dân thể hiện sự tôn trọng đối với luật pháp quốc tế, một yếu tố quan trọng của hòa bình?
A. Phớt lờ các quy định của luật pháp quốc tế.
B. Tìm hiểu và tuân thủ các quy định của luật pháp quốc tế.
C. Chỉ tuân thủ luật pháp trong nước.
D. Kêu gọi vi phạm luật pháp quốc tế.
12. Tại sao việc tôn trọng quyền tự quyết của dân tộc lại quan trọng đối với hòa bình thế giới?
A. Để tạo ra các quốc gia phụ thuộc.
B. Để ngăn chặn các cuộc xâm lược.
C. Để đảm bảo mỗi dân tộc có quyền tự do lựa chọn con đường phát triển của mình mà không bị ép buộc, từ đó giảm nguy cơ xung đột.
D. Để các cường quốc kiểm soát các dân tộc nhỏ hơn.
13. Hành động nào sau đây thể hiện sự phản đối đối với chủ nghĩa khủng bố - một mối đe dọa đối với hòa bình?
A. Tôn trọng và hợp tác với mọi quốc gia không phân biệt thể chế.
B. Ủng hộ các hành động bạo lực nhân danh bất kỳ lý do nào.
C. Lên án hành động khủng bố và ủng hộ các nỗ lực quốc tế chống khủng bố.
D. Phớt lờ các cảnh báo về an ninh.
14. Hành động nào sau đây không phù hợp với việc bảo vệ hòa bình?
A. Thúc đẩy đối thoại và hợp tác giữa các dân tộc.
B. Tôn trọng sự đa dạng văn hóa và tôn giáo.
C. Phổ biến thông tin sai lệch, kích động thù địch.
D. Tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình của Liên Hợp Quốc.
15. Hậu quả trực tiếp của chiến tranh đối với môi trường là gì?
A. Cải thiện chất lượng không khí.
B. Tăng cường đa dạng sinh học.
C. Gây ô nhiễm, tàn phá cảnh quan và hệ sinh thái.
D. Làm sạch nguồn nước.
16. Ý nghĩa của hòa bình đối với sự phát triển của mỗi quốc gia là gì?
A. Hòa bình cản trở sự phát triển kinh tế.
B. Hòa bình tạo điều kiện thuận lợi cho hợp tác, đầu tư và phát triển kinh tế - xã hội.
C. Hòa bình chỉ có lợi cho các nước nghèo.
D. Hòa bình làm giảm sự sáng tạo.
17. Tại sao bảo vệ hòa bình là một nhiệm vụ cấp thiết của toàn nhân loại?
A. Vì hòa bình mang lại lợi ích kinh tế cho một số quốc gia.
B. Vì chiến tranh và xung đột gây ra nhiều hậu quả nghiêm trọng cho con người và xã hội.
C. Vì chỉ những người có quyền lực mới có thể duy trì hòa bình.
D. Vì bảo vệ hòa bình giúp các nước giàu thêm.
18. Hành vi nào sau đây vi phạm nghiêm trọng nguyên tắc bảo vệ hòa bình?
A. Tổ chức các diễn đàn đối thoại văn hóa.
B. Thúc đẩy hợp tác kinh tế quốc tế.
C. Gây chiến tranh xâm lược, chiếm đóng lãnh thổ của quốc gia khác.
D. Tham gia các hoạt động nhân đạo quốc tế.
19. Hành động nào sau đây không phù hợp với tinh thần bảo vệ hòa bình, hữu nghị giữa các dân tộc?
A. Tham gia các hoạt động giao lưu văn hóa quốc tế.
B. Lên án những hành vi phân biệt chủng tộc, kỳ thị.
C. Xây dựng lòng tin và sự hiểu biết lẫn nhau.
D. Vu khống, bôi nhọ danh dự của cá nhân hoặc tổ chức quốc tế.
20. Trách nhiệm của mỗi công dân trong việc bảo vệ hòa bình thể hiện qua việc gì?
A. Chỉ tập trung vào việc phát triển cá nhân.
B. Luôn tìm cách gây mâu thuẫn với người khác.
C. Sống và làm việc theo pháp luật, có thái độ hữu nghị, hợp tác với nhân dân các nước.
D. Chỉ tin vào thông tin từ một phía.
21. Hành động nào sau đây thể hiện sự hiểu biết về tầm quan trọng của bảo vệ hòa bình?
A. Tham gia các hoạt động gây rối trật tự công cộng.
B. Tìm hiểu về lịch sử các cuộc chiến tranh để học hỏi.
C. Lên án và phản đối các hành vi bạo lực, xâm lược.
D. Chỉ tập trung vào các vấn đề trong nước.
22. Thái độ của một công dân tích cực trong việc bảo vệ hòa bình là gì?
A. Phớt lờ các vấn đề xung đột quốc tế.
B. Luôn tìm cách đổ lỗi cho quốc gia khác.
C. Tin tưởng vào giải pháp hòa bình, đối thoại và hợp tác.
D. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.
23. Vì sao đoàn kết quốc tế lại quan trọng trong việc bảo vệ hòa bình?
A. Để các nước lớn thao túng các nước nhỏ.
B. Để cùng nhau đối phó với các mối đe dọa chung và thúc đẩy hợp tác.
C. Để chia rẽ các quốc gia.
D. Để tranh giành tài nguyên.
24. Vì sao việc giáo dục về hòa bình lại quan trọng đối với thế hệ trẻ?
A. Để chuẩn bị cho chiến tranh.
B. Để hình thành nhận thức đúng đắn về giá trị của hòa bình và trách nhiệm tham gia bảo vệ hòa bình.
C. Để khuyến khích sự hiếu chiến.
D. Để chỉ học về lịch sử các cuộc chiến.
25. Theo Liên Hợp Quốc, "hòa bình" có nghĩa là gì?
A. Chỉ là sự vắng mặt của chiến tranh.
B. Là trạng thái tích cực bao gồm sự công bằng xã hội, phát triển bền vững và tôn trọng nhân quyền.
C. Là trạng thái chỉ đạt được khi có sức mạnh quân sự vượt trội.
D. Là trạng thái chỉ liên quan đến các vấn đề chính trị.
