[Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

0

Bạn đã sẵn sàng chưa? 45 phút làm bài bắt đầu!!!

Bạn đã hết giờ làm bài! Xem kết quả các câu hỏi đã làm nhé!!!


[Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

[Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

1. Khi nhận tiền mừng tuổi, bạn An đã mua ngay một món đồ chơi đắt tiền mà không suy nghĩ về việc tiết kiệm hay sử dụng cho mục đích khác. Theo em, hành động này của An thể hiện điều gì về việc sử dụng tiền?

A. An đang tiêu tiền một cách thiếu suy nghĩ và không hợp lý.
B. An đang rất hào phóng với bản thân.
C. An đang học cách quản lý tài chính cá nhân hiệu quả.
D. An đang sử dụng tiền một cách rất tiết kiệm.

2. Khi được cho tiền, việc đầu tiên nên làm là gì để sử dụng tiền hợp lý?

A. Mua món đồ mình thích nhất ngay lập tức.
B. Tiết kiệm toàn bộ số tiền.
C. Suy nghĩ về mục đích sử dụng tiền và lên kế hoạch.
D. Cho bạn bè mượn.

3. Trong các hành động sau, hành động nào thể hiện việc sử dụng tiền không hợp lý?

A. Tiết kiệm tiền để mua xe đạp.
B. Dùng tiền mua sách giáo khoa.
C. Vung tiền mua những món đồ không cần thiết chỉ để khoe với bạn bè.
D. Dùng tiền mừng tuổi để biếu ông bà.

4. Đâu là biểu hiện của một người biết sử dụng tiền hợp lý?

A. Luôn mua những món đồ đắt tiền nhất.
B. Tiết kiệm tiền cho tương lai và chi tiêu có kế hoạch.
C. Tiêu hết tiền vào những thứ không cần thiết.
D. Không bao giờ chi tiêu.

5. An có 50.000 đồng. An muốn mua một quyển truyện 30.000 đồng và một hộp bút màu 25.000 đồng. An nên làm gì để sử dụng tiền hợp lý?

A. Mua cả hai thứ vì đều thích.
B. Mua quyển truyện và tiết kiệm số tiền còn lại.
C. Mua hộp bút màu và tiết kiệm số tiền còn lại.
D. Xin thêm tiền để mua cả hai.

6. Mai được mẹ cho 20.000 đồng để mua quà sinh nhật cho bạn. Mai đã mua một chiếc kẹp tóc xinh xắn giá 15.000 đồng và dùng 5.000 đồng còn lại để mua một tấm thiệp nhỏ viết lời chúc. Cách làm của Mai thể hiện điều gì?

A. Mai đã lãng phí tiền vào thiệp.
B. Mai đã mua quà không đủ giá trị.
C. Mai đã sử dụng tiền một cách khéo léo và có ý nghĩa.
D. Mai không biết chọn quà.

7. Bố mẹ cho Minh 50.000 đồng để mua đồ dùng học tập. Minh đã mua một chiếc bút mới giá 15.000 đồng, một quyển vở giá 10.000 đồng và dành phần còn lại để mua thêm một vài món quà nhỏ cho em trai. Cách sử dụng tiền của Minh thể hiện điều gì?

A. Minh đã tiêu tiền một cách tùy tiện và lãng phí.
B. Minh đã sử dụng tiền một cách có kế hoạch và chia sẻ.
C. Minh đã dùng hết số tiền cho bản thân.
D. Minh không quan tâm đến việc mua đồ dùng học tập.

8. Nam được cho tiền để mua quà cho mẹ. Nam đã nghĩ về sở thích của mẹ và mua một bó hoa nhỏ kèm theo một tấm thiệp tự làm. Cách làm này thể hiện điều gì?

A. Nam đã tiêu tiền lãng phí vào hoa và thiệp.
B. Nam đã chọn quà phù hợp với sở thích của mẹ và thể hiện tình cảm.
C. Nam không biết mẹ thích gì.
D. Nam đã tiêu tiền không có kế hoạch.

9. Khi mua sắm, việc so sánh giá cả giữa các cửa hàng khác nhau giúp ích gì cho việc sử dụng tiền hợp lý?

A. Giúp mua được món đồ đắt nhất.
B. Giúp mua được món đồ với giá tốt nhất, tiết kiệm được tiền.
C. Làm tốn thời gian không cần thiết.
D. Không ảnh hưởng gì đến việc sử dụng tiền.

10. Huy được nhận tiền lì xì Tết. Huy đã chia số tiền đó thành ba phần: một phần để mua sách tham khảo, một phần để tiết kiệm vào ống heo, và một phần để mua quà tặng mẹ nhân ngày Quốc tế Phụ nữ. Việc làm của Huy thể hiện điều gì?

A. Huy chỉ biết tiêu tiền cho bản thân.
B. Huy sử dụng tiền một cách thiếu suy nghĩ.
C. Huy biết chia sẻ, tiết kiệm và đầu tư cho tương lai.
D. Huy không quan tâm đến việc học tập.

11. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân có lợi ích gì?

A. Làm cho việc tiêu tiền trở nên phức tạp hơn.
B. Giúp em kiểm soát được số tiền mình có và chi tiêu hiệu quả hơn.
C. Chỉ cần thiết cho những người có nhiều tiền.
D. Không có lợi ích gì đáng kể.

12. Khi thấy bạn bè khoe những món đồ chơi mới đắt tiền, Hoa cảm thấy hơi buồn vì mình không có. Tuy nhiên, Hoa tự nhủ rằng mình có những quyển truyện tranh yêu thích và một chiếc xe đạp tốt để đi học. Cách suy nghĩ của Hoa thể hiện điều gì về việc sử dụng tiền?

A. Hoa đang ghen tị với bạn bè.
B. Hoa không biết giá trị của tiền.
C. Hoa biết trân trọng những gì mình có và không chạy theo xu hướng tiêu dùng.
D. Hoa đang chi tiêu một cách lãng phí.

13. Việc tiết kiệm tiền có ý nghĩa gì đối với tương lai của em?

A. Không có ý nghĩa gì, chỉ làm mất đi cơ hội tiêu dùng hiện tại.
B. Giúp em có tiền để thực hiện những mong muốn lớn hơn trong tương lai.
C. Là việc làm tốn thời gian và công sức vô ích.
D. Chỉ dành cho người lớn.

14. Em nhận được 100.000 đồng tiền quà. Em có thể dùng số tiền này để làm gì cho hợp lý?

A. Mua hết tất cả các loại kẹo ở cửa hàng.
B. Tiết kiệm một phần, dùng một phần mua sách và một phần biếu ông bà.
C. Chỉ dùng để mua đồ chơi mới nhất.
D. Cho bạn vay hết số tiền.

15. Lan muốn mua một chiếc xe đạp mới có giá 2.000.000 đồng. Lan có một khoản tiền tiết kiệm nhỏ và nhận được tiền mừng tuổi. Để mua được xe, Lan đã lên kế hoạch mỗi tháng tiết kiệm thêm một khoản nhỏ từ tiền tiêu vặt và xin thêm bố mẹ. Việc làm của Lan thể hiện điều gì?

A. Lan đang tiêu xài hoang phí và không biết tiết kiệm.
B. Lan đang có mục tiêu rõ ràng và có kế hoạch thực hiện việc sử dụng tiền.
C. Lan đang phụ thuộc hoàn toàn vào bố mẹ.
D. Lan không có khả năng tự mua được xe đạp.

16. Khi có một khoản tiền lớn, điều gì là quan trọng nhất để sử dụng tiền một cách hợp lý?

A. Tiêu hết ngay lập tức.
B. Chia nhỏ để sử dụng cho nhiều mục đích khác nhau.
C. Giữ nguyên và không tiêu gì cả.
D. Chỉ cho người thân.

17. Khi nhìn thấy một món đồ hot trend mà bạn bè ai cũng có, em cảm thấy rất muốn mua. Tuy nhiên, món đồ đó không thật sự cần thiết cho việc học tập hay sinh hoạt của em. Lời khuyên nào là hợp lý nhất trong tình huống này?

A. Mua ngay để không bị lạc lõng.
B. Yêu cầu bố mẹ mua cho bằng được.
C. Suy nghĩ xem mình có thực sự cần nó không, và liệu có thể dùng số tiền đó cho việc có ích hơn không.
D. Mượn tiền của bạn để mua.

18. Trong một lần đi siêu thị cùng mẹ, An thấy một món đồ chơi rất đẹp nhưng không có trong danh sách đồ cần mua. Mẹ An nói Tiền của mình có hạn, mình chỉ mua những thứ thật sự cần thiết thôi con ạ. Lời khuyên của mẹ An thể hiện nguyên tắc nào trong sử dụng tiền?

A. Chi tiêu không giới hạn.
B. Ưu tiên những thứ không cần thiết.
C. Phân biệt giữa nhu cầu và mong muốn, ưu tiên nhu cầu.
D. Chỉ mua những món đồ đắt tiền.

19. Tuấn được mẹ cho tiền đi mua bánh. Tuấn đã suy nghĩ xem mình muốn ăn loại bánh nào nhất, loại bánh nào có giá phù hợp với số tiền mẹ cho và có lợi cho sức khỏe. Cuối cùng, Tuấn đã chọn một chiếc bánh mình thích và còn dư một ít tiền. Cách làm của Tuấn thể hiện điều gì?

A. Tuấn đã tiêu tiền một cách tùy hứng.
B. Tuấn đã cân nhắc kỹ lưỡng giữa mong muốn, giá cả và lợi ích.
C. Tuấn không có khả năng tự quyết định.
D. Tuấn đã lãng phí tiền của mẹ.

20. Khi em bé nhà hàng xóm rất thích một món đồ chơi mà gia đình em không có điều kiện mua, em có thể làm gì để thể hiện sự quan tâm và sử dụng tiền một cách hợp lý?

A. Yêu cầu bố mẹ mua cho em bé món đồ đó.
B. Dùng tiền của mình mua một món quà nhỏ khác phù hợp hơn để tặng em bé.
C. Nói với em bé rằng em ấy không nên đòi hỏi.
D. Bỏ qua và không làm gì cả.

21. Bố mẹ cho Long 100.000 đồng để mua đồ dùng học tập. Long đã mua đủ bút, vở, thước kẻ hết 80.000 đồng. Long đã làm gì với 20.000 đồng còn lại để thể hiện sự hợp lý?

A. Vứt đi vì không đủ mua thứ gì lớn.
B. Tiết kiệm để dành cho lần mua sắm sau.
C. Mua thêm một món đồ chơi không cần thiết.
D. Cho bạn mượn hết.

22. Hùng nhận được tiền mừng tuổi. Hùng đã quyết định dùng một phần để mua cặp sách mới vì cặp cũ đã hỏng và một phần để tiết kiệm cho chuyến đi dã ngoại của lớp. Việc làm của Hùng thể hiện điều gì?

A. Hùng tiêu tiền không suy nghĩ.
B. Hùng biết ưu tiên nhu cầu thiết yếu và mục tiêu chung.
C. Hùng chỉ biết tiêu tiền cho bản thân.
D. Hùng không quan tâm đến việc tiết kiệm.

23. Việc cho tiền người ăn xin có cần suy nghĩ về sự hợp lý không?

A. Không, chỉ cần cho là được.
B. Có, nên cân nhắc cho một khoản phù hợp và có thể kèm theo lời động viên.
C. Chỉ nên cho tiền khi họ xin nhiều.
D. Không bao giờ nên cho tiền người ăn xin.

24. Trong một cuộc thảo luận về việc sử dụng tiền, bạn An nói: Em sẽ dùng hết số tiền được cho để mua càng nhiều đồ chơi càng tốt. Bạn Bình nói: Em sẽ tiết kiệm một nửa số tiền, một nửa còn lại em sẽ mua đồ dùng học tập và một ít quà cho em. Ai đang có cách nhìn nhận về sử dụng tiền hợp lý hơn?

A. An, vì bạn ấy muốn tận hưởng ngay.
B. Bình, vì bạn ấy có kế hoạch và biết chia sẻ.
C. Cả hai đều như nhau.
D. Không ai cả.

25. Việc cho bạn mượn tiền có cần lưu ý gì để thể hiện sự hợp lý?

A. Cho mượn bao nhiêu cũng được.
B. Chỉ cho mượn khi mình có rất nhiều tiền.
C. Chỉ cho mượn một khoản phù hợp với khả năng và có thể nhắc bạn nhớ trả.
D. Không bao giờ cho bạn mượn tiền.

1 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

1. Khi nhận tiền mừng tuổi, bạn An đã mua ngay một món đồ chơi đắt tiền mà không suy nghĩ về việc tiết kiệm hay sử dụng cho mục đích khác. Theo em, hành động này của An thể hiện điều gì về việc sử dụng tiền?

2 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

2. Khi được cho tiền, việc đầu tiên nên làm là gì để sử dụng tiền hợp lý?

3 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

3. Trong các hành động sau, hành động nào thể hiện việc sử dụng tiền không hợp lý?

4 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

4. Đâu là biểu hiện của một người biết sử dụng tiền hợp lý?

5 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

5. An có 50.000 đồng. An muốn mua một quyển truyện 30.000 đồng và một hộp bút màu 25.000 đồng. An nên làm gì để sử dụng tiền hợp lý?

6 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

6. Mai được mẹ cho 20.000 đồng để mua quà sinh nhật cho bạn. Mai đã mua một chiếc kẹp tóc xinh xắn giá 15.000 đồng và dùng 5.000 đồng còn lại để mua một tấm thiệp nhỏ viết lời chúc. Cách làm của Mai thể hiện điều gì?

7 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

7. Bố mẹ cho Minh 50.000 đồng để mua đồ dùng học tập. Minh đã mua một chiếc bút mới giá 15.000 đồng, một quyển vở giá 10.000 đồng và dành phần còn lại để mua thêm một vài món quà nhỏ cho em trai. Cách sử dụng tiền của Minh thể hiện điều gì?

8 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

8. Nam được cho tiền để mua quà cho mẹ. Nam đã nghĩ về sở thích của mẹ và mua một bó hoa nhỏ kèm theo một tấm thiệp tự làm. Cách làm này thể hiện điều gì?

9 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

9. Khi mua sắm, việc so sánh giá cả giữa các cửa hàng khác nhau giúp ích gì cho việc sử dụng tiền hợp lý?

10 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

10. Huy được nhận tiền lì xì Tết. Huy đã chia số tiền đó thành ba phần: một phần để mua sách tham khảo, một phần để tiết kiệm vào ống heo, và một phần để mua quà tặng mẹ nhân ngày Quốc tế Phụ nữ. Việc làm của Huy thể hiện điều gì?

11 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

11. Việc lập kế hoạch chi tiêu cá nhân có lợi ích gì?

12 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

12. Khi thấy bạn bè khoe những món đồ chơi mới đắt tiền, Hoa cảm thấy hơi buồn vì mình không có. Tuy nhiên, Hoa tự nhủ rằng mình có những quyển truyện tranh yêu thích và một chiếc xe đạp tốt để đi học. Cách suy nghĩ của Hoa thể hiện điều gì về việc sử dụng tiền?

13 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

13. Việc tiết kiệm tiền có ý nghĩa gì đối với tương lai của em?

14 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

14. Em nhận được 100.000 đồng tiền quà. Em có thể dùng số tiền này để làm gì cho hợp lý?

15 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

15. Lan muốn mua một chiếc xe đạp mới có giá 2.000.000 đồng. Lan có một khoản tiền tiết kiệm nhỏ và nhận được tiền mừng tuổi. Để mua được xe, Lan đã lên kế hoạch mỗi tháng tiết kiệm thêm một khoản nhỏ từ tiền tiêu vặt và xin thêm bố mẹ. Việc làm của Lan thể hiện điều gì?

16 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

16. Khi có một khoản tiền lớn, điều gì là quan trọng nhất để sử dụng tiền một cách hợp lý?

17 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

17. Khi nhìn thấy một món đồ hot trend mà bạn bè ai cũng có, em cảm thấy rất muốn mua. Tuy nhiên, món đồ đó không thật sự cần thiết cho việc học tập hay sinh hoạt của em. Lời khuyên nào là hợp lý nhất trong tình huống này?

18 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

18. Trong một lần đi siêu thị cùng mẹ, An thấy một món đồ chơi rất đẹp nhưng không có trong danh sách đồ cần mua. Mẹ An nói Tiền của mình có hạn, mình chỉ mua những thứ thật sự cần thiết thôi con ạ. Lời khuyên của mẹ An thể hiện nguyên tắc nào trong sử dụng tiền?

19 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

19. Tuấn được mẹ cho tiền đi mua bánh. Tuấn đã suy nghĩ xem mình muốn ăn loại bánh nào nhất, loại bánh nào có giá phù hợp với số tiền mẹ cho và có lợi cho sức khỏe. Cuối cùng, Tuấn đã chọn một chiếc bánh mình thích và còn dư một ít tiền. Cách làm của Tuấn thể hiện điều gì?

20 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

20. Khi em bé nhà hàng xóm rất thích một món đồ chơi mà gia đình em không có điều kiện mua, em có thể làm gì để thể hiện sự quan tâm và sử dụng tiền một cách hợp lý?

21 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

21. Bố mẹ cho Long 100.000 đồng để mua đồ dùng học tập. Long đã mua đủ bút, vở, thước kẻ hết 80.000 đồng. Long đã làm gì với 20.000 đồng còn lại để thể hiện sự hợp lý?

22 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

22. Hùng nhận được tiền mừng tuổi. Hùng đã quyết định dùng một phần để mua cặp sách mới vì cặp cũ đã hỏng và một phần để tiết kiệm cho chuyến đi dã ngoại của lớp. Việc làm của Hùng thể hiện điều gì?

23 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

23. Việc cho tiền người ăn xin có cần suy nghĩ về sự hợp lý không?

24 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

24. Trong một cuộc thảo luận về việc sử dụng tiền, bạn An nói: Em sẽ dùng hết số tiền được cho để mua càng nhiều đồ chơi càng tốt. Bạn Bình nói: Em sẽ tiết kiệm một nửa số tiền, một nửa còn lại em sẽ mua đồ dùng học tập và một ít quà cho em. Ai đang có cách nhìn nhận về sử dụng tiền hợp lý hơn?

25 / 25

Category: [Cánh diều] Trắc nghiệm Đạo đức 5 bài 11: Em nhận biết việc sử dụng tiền hợp lý

Tags: Bộ đề 1

25. Việc cho bạn mượn tiền có cần lưu ý gì để thể hiện sự hợp lý?