1. Theo em, việc bảo vệ cái đúng, cái tốt cần những phẩm chất gì?
A. Chỉ cần sự khôn ngoan.
B. Sự dũng cảm, trung thực và tinh thần trách nhiệm.
C. Sự khéo léo trong việc lẩn tránh.
D. Sự im lặng tuyệt đối.
2. An thấy Bình lấy trộm bút của bạn cùng lớp. An nên làm gì để bảo vệ cái đúng, cái tốt trong tình huống này?
A. An im lặng vì sợ mất lòng bạn bè.
B. An khuyên Bình trả lại bút cho bạn và giải thích đó là hành động sai.
C. An kể lại chuyện này với tất cả các bạn khác trong lớp để mọi người biết.
D. An bí mật trả lại chiếc bút cho bạn kia mà không nói gì với Bình.
3. Trong một trò chơi, đội bạn đã phạm luật nhưng trọng tài không phát hiện ra. Đội của em nên làm gì để thể hiện tinh thần bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Tỏ thái độ tức giận và yêu cầu trọng tài xem lại.
B. Giữ im lặng và tận dụng lợi thế từ sai phạm của đối phương.
C. Nhắc nhở trọng tài về lỗi sai của đội bạn một cách lịch sự.
D. Thua cuộc một cách không đẹp để phản đối.
4. Trong một buổi lao động vệ sinh lớp học, Nam không làm việc mà chỉ đứng nhìn. Mai đã làm gì để bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Mai mặc kệ Nam vì đó là việc của Nam.
B. Mai mời Nam cùng tham gia lao động và giải thích tầm quan trọng của việc chung tay.
C. Mai mách với cô giáo là Nam không làm việc.
D. Mai làm hết phần việc của Nam để hoàn thành nhanh chóng.
5. Khi em thấy một người lớn tuổi đang gặp khó khăn trong việc mang vác đồ đạc nặng, hành động nào thể hiện em đang bảo vệ cái tốt?
A. Đi ngang qua và không để ý.
B. Chủ động đề nghị giúp đỡ họ.
C. Nhờ bạn bè khác đến xem và trêu chọc.
D. Chỉ chỉ tay vào đồ đạc và nói họ không nên mang nặng.
6. Mai nghe thấy Tùng nói xấu bạn Lan ở phía sau lưng Lan. Mai nên làm gì để bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Mai bỏ đi và giả vờ không nghe thấy gì.
B. Mai đến nói chuyện riêng với Lan và kể lại chuyện Tùng nói.
C. Mai khuyên Tùng dừng lại và giải thích rằng nói xấu bạn là sai.
D. Mai tham gia vào cuộc nói chuyện của Tùng để thêm vào những lời không hay về Lan.
7. Hành động nào sau đây thể hiện sự bảo vệ cái tốt một cách hiệu quả trong môi trường học đường?
A. Giúp đỡ bạn bè vượt qua khó khăn trong học tập.
B. Chia sẻ đồ ăn vặt với tất cả mọi người trong lớp.
C. Tham gia các hoạt động ngoại khóa vui vẻ.
D. Luôn tuân thủ nội quy của nhà trường.
8. Khi tham gia giao thông, bạn thấy có người vượt đèn đỏ. Việc bạn làm để bảo vệ cái đúng, cái tốt là gì?
A. Giữ khoảng cách an toàn và tiếp tục di chuyển.
B. Lớn tiếng mắng chửi người vi phạm.
C. Báo cáo hành vi vi phạm cho cảnh sát giao thông nếu có thể.
D. Chụp ảnh người vi phạm và đăng lên mạng xã hội.
9. Trong một cuộc thảo luận nhóm, có ý kiến không đồng tình với số đông nhưng lại dựa trên những lập luận logic và đúng đắn. Hành động nào thể hiện việc bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Cố gắng bác bỏ ý kiến đó để giữ vững quan điểm chung.
B. Lắng nghe và xem xét kỹ lưỡng lập luận của ý kiến đó.
C. Phớt lờ ý kiến đó vì nó đi ngược lại số đông.
D. Chế giễu ý kiến đó để mọi người không tin.
10. Hành động nào sau đây KHÔNG phản ánh việc em bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Nhắc nhở bạn bè không xả rác bừa bãi.
B. Báo cáo hành vi gian lận trong thi cử cho thầy cô.
C. Im lặng khi thấy bạn bè nói xấu người khác.
D. Giúp đỡ người yếu thế gặp khó khăn.
11. Hành động nào sau đây thể hiện sự bảo vệ cái đúng, cái tốt của cá nhân em?
A. Chấp nhận lời khen không xứng đáng.
B. Thẳng thắn từ chối những yêu cầu sai trái.
C. Nói dối để tránh bị phạt.
D. Làm theo mọi yêu cầu của người lớn mà không suy nghĩ.
12. Khi thấy một bạn đang gặp khó khăn trong việc giải một bài toán khó, cách em bảo vệ cái tốt là gì?
A. Giúp bạn giải bài toán đó một cách rõ ràng.
B. Nói với bạn rằng bài toán này quá khó và không nên làm.
C. Chỉ cho bạn biết đáp án để bạn chép.
D. Phớt lờ vì sợ bài toán đó làm mình mất thời gian.
13. Hành động nào sau đây là biểu hiện rõ nhất của việc bảo vệ cái đúng?
A. Chỉ làm theo ý kiến của đa số, dù có sai.
B. Can đảm lên tiếng khi thấy điều sai trái xảy ra.
C. Làm ngơ trước những hành động không đúng đắn.
D. Chỉ bảo vệ cái đúng khi có lợi cho bản thân.
14. Khi chứng kiến một hành vi sai trái đang diễn ra trước mắt, nếu bạn không thể can thiệp trực tiếp, cách nào sau đây thể hiện việc bảo vệ cái đúng, cái tốt một cách hiệu quả nhất?
A. Nhờ người lớn có thẩm quyền (thầy cô, cha mẹ, người có trách nhiệm) can thiệp và giải quyết.
B. Lờ đi vì sợ liên lụy hoặc không muốn rắc rối.
C. Chỉ trích người có hành vi sai trái ở nơi công cộng.
D. Ghi lại video và đăng lên mạng xã hội để mọi người biết.
15. Hành động nào sau đây KHÔNG phải là biểu hiện của việc bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Nhắc nhở bạn bè về việc giữ gìn vệ sinh chung.
B. Báo cáo hành vi gian lận trong thi cử.
C. Bảo vệ môi trường bằng cách không xả rác.
D. Đồng tình với hành vi sai trái để được lòng người khác.
16. Khi em thấy một hành vi gây hại cho môi trường, ví dụ như ai đó vứt rác bừa bãi, hành động nào là bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Nói với người đó rằng họ đang làm sai và chỉ ra tác hại.
B. Lặng lẽ nhặt rác lên để vứt đúng nơi quy định.
C. Chụp ảnh hành vi đó và đăng lên mạng xã hội.
D. Bỏ đi vì đó không phải là việc của mình.
17. Thái độ nào sau đây KHÔNG phù hợp khi em muốn bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Tôn trọng sự thật và công lý.
B. Bình tĩnh và kiên trì khi đối mặt với khó khăn.
C. Dùng lời lẽ thô tục, xúc phạm người khác.
D. Tìm kiếm sự ủng hộ từ những người cùng quan điểm.
18. Khi em tham gia một hoạt động tập thể, có một bạn luôn muốn làm theo ý mình và không lắng nghe ý kiến của người khác. Hành động nào thể hiện sự bảo vệ cái tốt?
A. Bỏ mặc bạn đó và làm theo cách của mình.
B. Khuyên bạn đó lắng nghe ý kiến của mọi người và cùng thảo luận để tìm ra giải pháp tốt nhất.
C. Cùng các bạn khác tẩy chay bạn đó.
D. Chỉ đồng ý với mọi thứ bạn đó nói để tránh xung đột.
19. Khi em biết một thông tin sai lệch đang lan truyền trên mạng xã hội, hành động nào là cách em bảo vệ sự thật và cái đúng?
A. Chia sẻ lại thông tin đó cho nhiều người biết.
B. Bỏ qua vì không muốn liên quan.
C. Tìm hiểu nguồn gốc và sự thật của thông tin, sau đó đính chính hoặc báo cáo nếu cần.
D. Chỉ trích người đã đăng thông tin sai lệch.
20. Trong lớp học, giáo viên đang giảng bài về lòng trung thực. Minh biết rằng bài kiểm tra vừa rồi, Nam đã quay cóp. Minh nên làm gì để thể hiện sự bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Minh nhắc nhở Nam về hành động quay cóp của mình sau giờ học.
B. Minh nói cho giáo viên biết về việc Nam quay cóp bài.
C. Minh bỏ qua vì đó là chuyện của Nam và giáo viên.
D. Minh im lặng và coi như không biết gì để tránh xích mích.
21. Khi em chứng kiến một hành vi không công bằng xảy ra với người khác, hành động nào sau đây thể hiện sự bảo vệ cái đúng?
A. Bỏ đi vì không liên quan đến mình.
B. Tìm cách can thiệp hoặc báo cáo cho người có thẩm quyền.
C. Đứng nhìn và không có hành động gì.
D. Chỉ trích người bị hại vì họ không tự bảo vệ mình.
22. Lan thấy một bạn nhỏ đang khóc vì bị bạn khác trêu chọc. Hành động nào sau đây thể hiện Lan đang bảo vệ cái đúng, cái tốt?
A. Lan chạy đến chỗ bạn nhỏ đang khóc và hỏi han, an ủi.
B. Lan bỏ đi vì sợ bạn trêu chọc mình tiếp.
C. Lan quay sang trêu chọc lại bạn đã trêu chọc bạn nhỏ kia.
D. Lan gọi các bạn khác lại xem rồi cùng cười.
23. Việc bảo vệ cái đúng, cái tốt có ý nghĩa gì đối với sự phát triển nhân cách của một người?
A. Làm cho người đó trở nên yếu đuối và dễ bị lợi dụng.
B. Giúp hình thành phẩm chất đạo đức tốt, trở thành người có trách nhiệm và đáng tin cậy.
C. Chỉ làm cho người đó trở nên bảo thủ và cứng nhắc.
D. Không có tác động gì đến sự phát triển nhân cách.
24. Việc bảo vệ cái đúng, cái tốt có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với xã hội?
A. Chỉ làm cho bản thân em cảm thấy tốt hơn.
B. Góp phần xây dựng một xã hội công bằng, lành mạnh và văn minh.
C. Tạo ra mâu thuẫn và xung đột giữa mọi người.
D. Không có ảnh hưởng gì lớn đến xã hội.
25. Trong một tình huống mà việc lên tiếng bảo vệ cái đúng có thể khiến em bị bạn bè xa lánh, em nên làm gì?
A. Im lặng để giữ hòa khí với mọi người.
B. Tìm cách lên tiếng một cách khéo léo và tôn trọng, đồng thời giải thích rõ lý do.
C. Bỏ qua hoàn toàn và không bao giờ lên tiếng nữa.
D. Chỉ lên tiếng khi có nhiều người ủng hộ mình.
