[Cánh diều] Trắc nghiệm HDTN 3 tuần 2

1. Trong tác phẩm Bến quê của Nguyễn Minh Châu, hình ảnh bến quê có ý nghĩa tượng trưng cho điều gì?

A. Nơi chốn thân thuộc, nguồn cội và giá trị đích thực của cuộc sống.

B. Điểm xuất phát cho những chuyến phiêu lưu.

C. Nơi chứa đựng những nỗi buồn và sự nuối tiếc.

D. Biểu tượng của sự tự do và khám phá.

2. Tác giả Tô Hoài trong Dế Mèn phiêu lưu ký đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để tạo nên thế giới loài vật sinh động?

A. Nhân hóa và miêu tả chi tiết.

B. Ẩn dụ và so sánh.

C. Điệp ngữ và hoán dụ.

D. Nói quá và chơi chữ.

3. Tác giả Nguyễn Minh Châu trong Chiếc thuyền ngoài xa đã sử dụng yếu tố nghệ thuật nào để thể hiện sự phức tạp trong cách nhìn nhận hiện thực?

A. Nghệ thuật tạo dựng tình huống, mâu thuẫn và đa điểm nhìn.

B. Sử dụng nhiều biện pháp tu từ như ẩn dụ, so sánh.

C. Xây dựng nhân vật có chiều sâu tâm lý.

D. Tập trung vào miêu tả cảnh vật thiên nhiên.

4. Tác giả Phạm Tiến Duật trong Tiếng ru đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để thể hiện tình cảm của người mẹ?

A. Điệp ngữ Ầu ơ, ẩn dụ, nhân hóa và so sánh.

B. Nói quá, nói giảm nói tránh và hoán dụ.

C. Câu hỏi tu từ và liệt kê.

D. Đối lập và chơi chữ.

5. Tác giả Chế Lan Viên trong Tiếng Việt đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để ca ngợi vẻ đẹp và sức sống của tiếng Việt?

A. Nhân hóa, ẩn dụ và so sánh.

B. Điệp ngữ và hoán dụ.

C. Nói quá và chơi chữ.

D. Đối lập và câu hỏi tu từ.

6. Trong tác phẩm Những người khốn khổ của Victor Hugo, nhân vật Jean Valjean đã thay đổi như thế nào sau khi gặp Giám mục Myriel?

A. Từ một kẻ tù tội lầm lỡ trở thành một người tốt bụng, giàu lòng nhân ái.

B. Vẫn giữ nguyên bản tính ích kỷ và độc ác.

C. Trở nên bi quan và tuyệt vọng hơn.

D. Trở thành kẻ thù của xã hội.

7. Đoạn trích Thương nhớ mười hai của Vũ Bằng thể hiện tình cảm gì của tác giả đối với quê hương qua các hình ảnh mùa thu?

A. Nỗi nhớ da diết, bâng khuâng về một mùa thu Hà Nội đã qua.

B. Niềm tự hào về vẻ đẹp của mùa thu quê hương.

C. Sự hoài nghi về sự thay đổi của mùa thu.

D. Mong muốn được trở về quê hương trong mùa thu.

8. Trong đoạn trích Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường, dòng sông Hương được miêu tả với những hình ảnh nào?

A. Từ cô gái Di-gan phóng khoáng đến người mẹ phù sa béo bở.

B. Từ dòng suối trong veo đến biển cả mênh mông.

C. Từ con sông hoang dại đến dòng chảy hiền hòa.

D. Từ con thuyền buồm lướt gió đến dòng sông yên ả.

9. Đoạn trích Tràng hoa trên mộ của Thạch Lam thể hiện thái độ gì của tác giả đối với cuộc sống?

A. Trân trọng vẻ đẹp bình dị, sự sống và tình người.

B. Bi quan, chán nản trước những mất mát, đau thương.

C. Phê phán những thói hư tật xấu trong xã hội.

D. Hoài nghi về ý nghĩa của cuộc sống.

10. Trong tác phẩm Sóng của Xuân Quỳnh, hình ảnh sóng được nhân hóa với những đặc điểm gì?

A. Vừa dữ dội, mãnh liệt, vừa dịu dàng, tha thiết.

B. Luôn hiền hòa, êm ái và dịu dàng.

C. Chỉ mang sự giận dữ và phá hoại.

D. Luôn cô đơn và tìm kiếm sự an ổn.

11. Trong tác phẩm Nghìn năm nhớ của Nguyễn Khải, tác giả muốn gửi gắm thông điệp gì về giá trị của quá khứ?

A. Quá khứ là nguồn cội, là bài học kinh nghiệm quý báu để xây dựng tương lai.

B. Quá khứ chỉ là những kỷ niệm buồn cần quên đi.

C. Quá khứ không còn ý nghĩa trong cuộc sống hiện đại.

D. Quá khứ là gánh nặng cần phải thoát ly.

12. Tác giả Hàn Mặc Tử trong Mùa xuân nho nhỏ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để diễn tả sự thay đổi của thiên nhiên?

A. Ẩn dụ và so sánh.

B. Điệp ngữ và nhân hóa.

C. Nói quá và hoán dụ.

D. Chơi chữ và đối lập.

13. Ý nghĩa nhan đề Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận có thể được hiểu như thế nào?

A. Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, hùng vĩ của thiên nhiên và tinh thần lao động hăng say.

B. Miêu tả sự khó khăn, vất vả của người dân chài.

C. Phản ánh hiện thực xã hội thời bấy giờ.

D. Thể hiện nỗi buồn và sự cô đơn của con người.

14. Biện pháp tu từ chủ đạo được sử dụng trong đoạn trích Vào chùa của Thiền sư Thích Nhất Hạnh là gì?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Ẩn dụ và hoán dụ.

C. Điệp ngữ và câu hỏi tu từ.

D. Nói quá và nói giảm nói tránh.

15. Trong tác phẩm Đất nước của Nguyễn Đình Thi, hình ảnh đất nước lớn lên được miêu tả qua những giai đoạn nào?

A. Từ xưa nước non, văn hiến đến đấu tranh gian khổ, giữ gìn.

B. Từ thời kỳ đồ đá đến thời đại công nghiệp.

C. Từ xa xưa đến hiện tại, tương lai.

D. Từ những làng quê nhỏ bé đến thành phố hiện đại.

16. Trong bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải, hình ảnh chiếc lá, hạt cát thể hiện điều gì?

A. Sự khiêm nhường, nhỏ bé nhưng góp phần vào sự lớn lao của mùa xuân.

B. Sự tầm thường, vô nghĩa của những thứ nhỏ nhặt.

C. Sự cô đơn, lạc lõng của tác giả trong cuộc đời.

D. Vẻ đẹp mong manh, dễ vỡ của thiên nhiên.

17. Ý nghĩa nhan đề Bà chúa Tuyết của Andersen là gì?

A. Nhấn mạnh vai trò trung tâm của nhân vật Bà chúa Tuyết và sự tác động của bà đến câu chuyện.

B. Miêu tả vẻ đẹp của mùa đông và tuyết rơi.

C. Thể hiện sự lạnh lùng và tàn nhẫn của nhân vật.

D. Phản ánh nỗi buồn và sự cô đơn của con người.

18. Ý nghĩa biểu tượng của cây sồi trong tác phẩm Cây sồi của Ivan Turgenev là gì?

A. Biểu tượng cho sự cứng cỏi, sức sống mãnh liệt và khát vọng vươn lên.

B. Biểu tượng cho sự già cỗi, suy tàn và cái chết.

C. Biểu tượng cho sự thay đổi của thời tiết và thiên nhiên.

D. Biểu tượng cho sự cô đơn và nỗi buồn.

19. Trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân, chi tiết bữa cháo cám có ý nghĩa biểu tượng gì?

A. Sự khốn cùng, bế tắc của con người trong nạn đói năm 1945.

B. Sự sung túc, đủ đầy của người nông dân.

C. Nỗi ám ảnh về quá khứ của nhân vật Tràng.

D. Biểu tượng của hy vọng và tương lai tươi sáng.

20. Trong tác phẩm Tây Tiến của Quang Dũng, hình ảnh mắt trừng gửi mộng qua biên giới thể hiện điều gì?

A. Sự kiên cường, ý chí chiến đấu và khát vọng lập công của người lính.

B. Nỗi nhớ nhà, nhớ quê hương da diết.

C. Sự mệt mỏi, rã rời sau những trận chiến.

D. Sự lạc quan, yêu đời bất chấp khó khăn.

21. Trong văn bản Báo cáo về Tác động của Biến đổi Khí hậu đến Nông nghiệp Việt Nam, tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào để làm nổi bật tính cấp bách của vấn đề?

A. So sánh và nhân hóa.

B. Điệp ngữ và hoán dụ.

C. Ẩn dụ và nói quá.

D. Chơi chữ và đối lập.

22. Trong tác phẩm Người mẹ của Maxim Gorki, nhân vật Nilovna thể hiện phẩm chất gì nổi bật?

A. Tình yêu thương con vô bờ, sự hy sinh và tinh thần đấu tranh cách mạng.

B. Sự ích kỷ, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân.

C. Sự yếu đuối, nhu nhược và dễ bị tổn thương.

D. Sự thờ ơ, lãnh đạm với những biến cố xung quanh.

23. Trong tác phẩm Việt Nam - Đất nước - Con người của Đỗ Trung Lai, hình ảnh cây tre mang ý nghĩa gì?

A. Biểu tượng cho sức sống bền bỉ, kiên cường và tinh thần đoàn kết dân tộc.

B. Biểu tượng cho sự nghèo đói và lạc hậu.

C. Biểu tượng cho sự cô đơn và nỗi buồn.

D. Biểu tượng cho sự thay đổi và phát triển không ngừng.

24. Đặc điểm nổi bật trong cách kể chuyện của Nguyễn Tuân trong Người lái đò sông Đà là gì?

A. Cái nhìn độc đáo, mang đậm chất tài hoa, uyên bác và sự khám phá cái đẹp.

B. Cách kể chuyện giản dị, chân chất, tập trung vào đời sống nhân dân.

C. Sử dụng nhiều yếu tố kỳ ảo, huyền bí để thu hút người đọc.

D. Tập trung vào miêu tả chi tiết các sự kiện lịch sử.

25. Trong tác phẩm Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng, hình ảnh chiếc lược ngà có ý nghĩa gì?

A. Biểu tượng cho tình cha con sâu nặng, thiêng liêng, vượt qua chiến tranh.

B. Biểu tượng cho sự giàu có và sung túc.

C. Biểu tượng cho sự chia ly và mất mát.

D. Biểu tượng cho sự lãng quên và thờ ơ.