1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Ngọn lửa bập bùng như đang nhảy múa trên bếp?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Hoán dụ
2. Trong bài Buổi học thể dục, vì sao tác giả lại ví cánh diều của mình như một cánh bướm khổng lồ?
A. Vì cánh diều có màu sắc sặc sỡ như cánh bướm.
B. Vì cánh diều bay lượn uyển chuyển, nhẹ nhàng trên bầu trời, gợi hình ảnh cánh bướm.
C. Vì cánh diều có hình dáng giống với cánh bướm.
D. Vì cánh diều được làm từ vật liệu mỏng manh như cánh bướm.
3. Trong bài Trò chơi dân gian, theo tác giả, ý nghĩa quan trọng nhất của các trò chơi dân gian là gì?
A. Giúp trẻ em giải trí sau giờ học.
B. Tạo cơ hội cho trẻ em giao lưu, học hỏi và phát triển kỹ năng sống.
C. Giúp trẻ em rèn luyện sức khỏe thông qua các hoạt động thể chất.
D. Giữ gìn và phát huy các giá trị văn hóa truyền thống.
4. Khi miêu tả cơn mưa rào trong bài Mưa, từ ngữ nào sau đây gợi tả âm thanh chân thực nhất?
A. Ầm ầm
B. Rào rào
C. Lách tách
D. Tí tách
5. Câu Cánh buồm nâu\nTrắng xóa\nTrôi trên biển\nTrôi trên sông sử dụng từ ngữ nào để gợi tả màu sắc của cánh buồm?
A. Nâu và trắng
B. Nâu và trắng xóa
C. Nâu
D. Trắng
6. Trong bài Cánh diều, khi miêu tả cánh diều đang bay, tác giả dùng từ bay vút để diễn tả điều gì?
A. Cánh diều bay chậm rãi.
B. Cánh diều bay cao và nhanh.
C. Cánh diều bị gió thổi bay đi.
D. Cánh diều đang chao đảo.
7. Theo bài Ngôi nhà của tôi, điều gì làm cho ngôi nhà của bạn nhỏ trở nên đặc biệt và ấm áp?
A. Ngôi nhà có nhiều đồ đạc đắt tiền.
B. Ngôi nhà có vườn cây xanh mát và nhiều hoa.
C. Ngôi nhà có tình yêu thương, sự quan tâm và tiếng cười của các thành viên trong gia đình.
D. Ngôi nhà nằm ở vị trí đẹp và thoáng đãng.
8. Trong bài Những hạt gạo, hạt gạo đã trải qua quá trình nào để trở thành hạt gạo trắng tinh?
A. Trồng, gặt, phơi, xay xát.
B. Gieo hạt, chăm sóc, thu hoạch, đóng gói.
C. Ngâm, ủ, nảy mầm, luộc.
D. Trồng, bón phân, tưới nước, đập.
9. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ trên cao?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. Nhân hóa
10. Trong bài Góc nhỏ, bạn nhỏ yêu quý góc học tập của mình vì điều gì?
A. Vì góc học tập có nhiều sách vở và bút chì.
B. Vì góc học tập là nơi bạn nhỏ được tự do khám phá, học hỏi và sáng tạo.
C. Vì góc học tập được trang trí rất đẹp mắt và nhiều màu sắc.
D. Vì góc học tập là nơi bạn nhỏ có thể yên tĩnh và không bị ai làm phiền.
11. Đâu là biện pháp tu từ chính được sử dụng trong câu Trăng tròn vành vạnh như chiếc đĩa\nBạc căng tròn trên nền nhung đen?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. So sánh
D. Ẩn dụ
12. Trong bài Vẽ một thế giới, bạn nhỏ mong muốn thế giới sẽ như thế nào?
A. Thế giới sẽ có nhiều ngôi nhà cao tầng và hiện đại.
B. Thế giới sẽ có nhiều màu sắc tươi sáng, hòa bình và yêu thương.
C. Thế giới sẽ có nhiều trò chơi điện tử mới lạ.
D. Thế giới sẽ có nhiều khu vui chơi giải trí.
13. Trong bài Ông Trạng thả diều, vì sao ông Trạng lại chọn thả diều làm thú vui khi còn nhỏ?
A. Vì ông thích bay lượn trên bầu trời.
B. Vì thả diều giúp ông suy nghĩ và giải tỏa căng thẳng.
C. Vì thả diều là cách ông thể hiện sự sáng tạo và trí tưởng tượng.
D. Vì ông muốn học hỏi về gió và cách điều khiển đồ vật bay.
14. Câu Cánh đồng lúa chín vàng rực rỡ như một tấm thảm lụa sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. So sánh
15. Trong bài Bà cháu, bà đã dạy cháu những bài học quý giá nào về cuộc sống?
A. Cách làm bánh và nấu ăn ngon.
B. Cách yêu thương, kính trọng người lớn và có trách nhiệm với công việc.
C. Cách đọc sách và viết chữ đẹp.
D. Cách chăm sóc cây cối và vật nuôi.
16. Câu Tiếng ve kêu râm ran báo hiệu mùa hè đã đến sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Hoán dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Ẩn dụ
17. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Tiếng chim hót líu lo chào ngày mới?
A. Hoán dụ
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Nhân hóa
18. Theo bài Cuộc họp của những con vật, tại sao bác Gấu lại đề nghị mọi người không nên làm ồn trong rừng?
A. Vì bác Gấu muốn ngủ yên.
B. Vì tiếng ồn làm các loài vật khác sợ hãi và ảnh hưởng đến môi trường sống.
C. Vì bác Gấu không thích tiếng động lớn.
D. Vì bác Gấu muốn mọi người tuân thủ nội quy của rừng.
19. Trong bài Ước mơ của Thúy, Thúy có ước mơ gì?
A. Trở thành cô giáo.
B. Trở thành bác sĩ để cứu người.
C. Trở thành phi công để bay lượn trên bầu trời.
D. Trở thành người làm vườn để trồng nhiều hoa đẹp.
20. Câu Con đường làng\nUốn cong như dải lụa\nTrải dài... sử dụng biện pháp tu từ nào?
A. Nhân hóa
B. Ẩn dụ
C. So sánh
D. Hoán dụ
21. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Những đám mây trôi lững lờ như những con thuyền giấy trên sông?
A. Nhân hóa
B. Hoán dụ
C. Ẩn dụ
D. So sánh
22. Câu Sông nước Cà Mau\nĐã bao đời nay\nSống với nước\nNước như máu thịt\nCủa người dân xứ này sử dụng biện pháp tu từ nào để nhấn mạnh mối quan hệ gắn bó giữa con người và thiên nhiên?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Hoán dụ
D. So sánh và ẩn dụ
23. Trong văn bản Những người bạn nhỏ, hành động nào của bạn nhỏ thể hiện sự quan tâm và sẻ chia với chú chim bị thương?
A. Nhìn chú chim một cách thương hại.
B. Chạy đi gọi người lớn đến xem.
C. Nhẹ nhàng nâng chú chim lên, đưa vào nhà và chăm sóc.
D. Ném đá vào chú chim để nó sợ hãi bay đi.
24. Trong bài Bầu trời mùa hạ, tác giả miêu tả bầu trời mùa hạ có đặc điểm gì nổi bật?
A. Màu xanh trong veo, không một gợn mây.
B. Màu xám xịt, có nhiều mây đen.
C. Màu tím biếc, có những gợn mây trắng xóa.
D. Màu vàng rực rỡ của nắng.
25. Trong bài Chuyện một con chó nhỏ, tại sao chú chó lại được coi là người bạn tốt của cậu bé?
A. Vì chú chó rất đẹp và ngoan ngoãn.
B. Vì chú chó luôn trung thành, quấn quýt và chia sẻ mọi buồn vui với cậu bé.
C. Vì chú chó biết làm nhiều trò vui nhộn.
D. Vì chú chó có thể giúp cậu bé làm việc nhà.
