1. Trong nghệ thuật biểu đạt cảm xúc, nụ cười có thể được xem là một loại ngôn ngữ cơ thể. Với khuôn mặt vui vẻ, bộ phận nào đóng vai trò ngôn ngữ chủ đạo?
A. Miệng
B. Mũi
C. Tai
D. Cổ
2. Trong bài học Khuôn mặt vui vẻ, yếu tố nào của khuôn mặt được nhấn mạnh để thể hiện sự vui vẻ?
A. Đôi mắt và nụ cười
B. Lông mày và mũi
C. Má và cằm
D. Trán và tai
3. Nếu muốn vẽ một khuôn mặt đang rất vui mừng, bạn nên chú trọng vào việc thể hiện điều gì ở khóe miệng?
A. Nét cong lên rõ rệt, có thể hơi hé mở
B. Nét thẳng
C. Nét cong xuống
D. Nét ngang
4. Để tạo hiệu ứng lấp lánh cho đôi mắt trong bức tranh khuôn mặt vui vẻ, người họa sĩ có thể sử dụng kỹ thuật gì?
A. Vẽ thêm những chấm trắng nhỏ ở lòng đen
B. Vẽ màu đen hoàn toàn cho lòng đen
C. Vẽ một đường kẻ ngang qua mắt
D. Sử dụng màu xám cho toàn bộ mắt
5. Trong bài học, các em học sinh được khuyến khích quan sát những người xung quanh để học cách vẽ khuôn mặt vui vẻ. Yếu tố nào từ người thật là quan trọng nhất để học hỏi?
A. Sự biến đổi của các nét trên khuôn mặt khi cười
B. Màu sắc quần áo của họ
C. Kiểu tóc của họ
D. Vóc dáng cơ thể của họ
6. Để vẽ một khuôn mặt cười, nét cong hướng lên ở bộ phận nào của khuôn mặt là quan trọng nhất?
A. Miệng
B. Lông mày
C. Mắt
D. Mũi
7. Khi vẽ khuôn mặt của một người bạn đang vui vẻ, bạn có thể phóng đại yếu tố nào để tăng thêm sự biểu cảm?
A. Độ cong của nụ cười và độ híp của mắt
B. Kích thước của tai
C. Chiều dài của tóc
D. Độ rộng của trán
8. Để vẽ một khuôn mặt vui vẻ, bạn nên chú ý đến tỷ lệ của các bộ phận. Bộ phận nào thường có xu hướng thay đổi nhiều nhất khi cười?
A. Miệng và mắt
B. Mũi và tai
C. Trán và cằm
D. Má và cổ
9. Trong bài Khuôn mặt vui vẻ, yếu tố nào giúp phân biệt một nụ cười chân thành với một nụ cười gượng gạo?
A. Sự tham gia của cơ mắt (mắt híp nhẹ, có thể xuất hiện chân chim)
B. Hình dạng của mũi
C. Độ dài của cằm
D. Độ rộng của trán
10. Để vẽ một khuôn mặt vui vẻ, việc đặt hai chân mày hơi nhướng lên có tác dụng gì?
A. Tạo cảm giác hoạt bát, tươi tỉnh
B. Tạo cảm giác cau có
C. Tạo cảm giác buồn bã
D. Tạo cảm giác ngạc nhiên
11. Khi vẽ khuôn mặt vui vẻ, việc làm cho khoảng cách giữa hai lông mày hẹp lại có ý nghĩa gì?
A. Tăng thêm sự tập trung và biểu cảm
B. Tạo cảm giác xa cách
C. Tạo cảm giác buồn bã
D. Tạo cảm giác tức giận
12. Để thể hiện sự vui vẻ, bạn nên vẽ phần cằm của khuôn mặt như thế nào?
A. Hơi nhô lên, tạo nét cong mềm mại
B. Vuông vắn, sắc cạnh
C. Trễ xuống, nét ngang
D. Nhọn, nhô ra nhiều
13. Trong bài học, khi vẽ khuôn mặt của một người bạn đang cười, việc làm cho má phồng lên một chút có ý nghĩa gì?
A. Tăng thêm sự biểu cảm và sinh động
B. Làm khuôn mặt trông mệt mỏi
C. Tạo cảm giác buồn bã
D. Giảm sự chú ý vào mắt
14. Khi vẽ khuôn mặt vui vẻ, việc sử dụng nét vẽ thanh mảnh, uyển chuyển sẽ tạo hiệu ứng gì?
A. Sự nhẹ nhàng, tươi tắn
B. Sự mạnh mẽ, cứng rắn
C. Sự nặng nề, u ám
D. Sự khô khan, thiếu sức sống
15. Yếu tố nào trong bài Khuôn mặt vui vẻ giúp phân biệt một nụ cười hiền hậu với một nụ cười toe toét?
A. Độ rộng của nụ cười và việc lộ răng
B. Độ cong của lông mày
C. Kích thước của mũi
D. Hình dáng của tai
16. Khi biểu cảm khuôn mặt vui vẻ, đôi mắt thường có đặc điểm gì?
A. Híp lại, có thể có quầng mắt
B. Tròn xoe, mở to
C. Cụp xuống
D. Nhắm nghiền
17. Trong bài học, khi vẽ khuôn mặt vui vẻ, bạn có thể sử dụng những nét vẽ nào để tạo cảm giác chuyển động, sự lan tỏa của niềm vui?
A. Các nét cong mềm mại, lan tỏa ra ngoài
B. Các nét thẳng, song song
C. Các nét zig-zag
D. Các nét đứt quãng
18. Trong bài Khuôn mặt vui vẻ, yếu tố nào được xem là khuôn miệng biết nói khi thể hiện niềm vui?
A. Đường cong của khóe miệng
B. Độ dài của mũi
C. Kích thước của tai
D. Hình dáng của trán
19. Khi vẽ khuôn mặt vui vẻ, việc làm cho hai gò má hơi ửng hồng có ý nghĩa gì?
A. Tăng thêm sức sống và sự tươi tắn
B. Tạo cảm giác mệt mỏi
C. Làm khuôn mặt trông nhợt nhạt
D. Giảm sự biểu cảm
20. Nếu muốn vẽ khuôn mặt của một chú hề vui nhộn, bạn nên làm gì với đôi má?
A. Vẽ thêm những vòng tròn đỏ hoặc hồng
B. Vẽ màu xanh lá cây
C. Vẽ màu đen
D. Để trống hoàn toàn
21. Để thể hiện sự vui vẻ, tinh nghịch, bạn nên vẽ khuôn miệng như thế nào?
A. Hơi hé mở, có thể lộ một chút răng
B. Ngậm kín, nét thẳng
C. Cong xuống ở hai khóe
D. Mở rộng hết cỡ, không có răng
22. Để thể hiện sự hồn nhiên, vui vẻ của trẻ em qua nét vẽ, người họa sĩ nên tập trung vào điểm nào?
A. Sự tròn trịa, đầy đặn của các bộ phận trên khuôn mặt
B. Sự góc cạnh, sắc nét
C. Sự cân đối hoàn hảo
D. Sự già dặn, từng trải
23. Việc sử dụng màu sắc tươi sáng trong tranh có tác dụng gì khi vẽ khuôn mặt vui vẻ?
A. Tăng cường cảm xúc vui vẻ, sinh động
B. Làm khuôn mặt trông buồn hơn
C. Tạo cảm giác lạnh lẽo
D. Giảm sự chú ý vào khuôn mặt
24. Trong bài Khuôn mặt vui vẻ, giáo viên có thể gợi ý học sinh sử dụng những đường nét nào để diễn tả niềm vui?
A. Các đường cong mềm mại, hướng lên
B. Các đường thẳng, sắc nhọn
C. Các đường gấp khúc
D. Các đường ngang, song song
25. Nếu muốn vẽ một em bé đang cười khúc khích, bạn nên làm cho các đường nét của khuôn mặt có tính chất gì?
A. Nhiều đường cong nhỏ, nhún nhảy
B. Các đường thẳng, vững chãi
C. Các đường góc cạnh, sắc sảo
D. Các đường cong lớn, mượt mà
