[Cánh diều] Trắc nghiệm Ngữ văn 10 bài Đừng gây tổn thương

1. Khi nhận thấy lời nói của mình có thể gây tổn thương, hành động nào sau đây là phù hợp nhất theo quan điểm bài viết?

A. Tiếp tục nói để bảo vệ quan điểm của mình.

B. Ngừng lại, suy nghĩ và điều chỉnh cách diễn đạt.

C. Đổ lỗi cho người nghe vì họ quá nhạy cảm.

D. Im lặng hoàn toàn và tránh mọi tương tác.

2. Theo bài viết, việc sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh và cảm xúc có tác dụng gì trong giao tiếp?

A. Làm cho lời nói trở nên khó hiểu và phức tạp.

B. Tăng cường sự thu hút, gợi mở và giúp lời nói chạm đến trái tim người nghe.

C. Thể hiện sự khoa trương và không cần thiết.

D. Chỉ phù hợp với các tác phẩm văn học.

3. Bài Đừng gây tổn thương khuyên chúng ta nên làm gì để lời nói của mình mang tính xây dựng?

A. Chỉ tập trung vào việc chỉ ra lỗi sai.

B. Nói những điều tích cực, mang tính góp ý và động viên.

C. Sử dụng ngôn ngữ hoa mỹ, phức tạp.

D. Tránh đưa ra lời khuyên.

4. Tác giả sử dụng phép tu từ nào để nhấn mạnh tác động của lời nói tổn thương?

A. So sánh (ví von).

B. Nhân hóa.

C. Điệp ngữ.

D. Ẩn dụ.

5. Theo bài Đừng gây tổn thương, hành động nào là biểu hiện rõ nét nhất của việc thiếu trách nhiệm với lời nói?

A. Hỏi ý kiến người khác trước khi nói.

B. Nói lời xin lỗi khi làm sai.

C. Phát ngôn tùy tiện, không suy nghĩ hậu quả và không hối tiếc.

D. Lắng nghe và ghi nhận phản hồi.

6. Bài Đừng gây tổn thương đề cập đến khía cạnh nào của ngôn ngữ khi nói về trách nhiệm của người nói?

A. Trách nhiệm pháp lý khi phát ngôn.

B. Trách nhiệm về hậu quả cảm xúc mà lời nói có thể gây ra cho người nghe.

C. Trách nhiệm về việc phải luôn nói sự thật tuyệt đối.

D. Trách nhiệm về việc phải học thuộc lòng mọi quy tắc giao tiếp.

7. Tác giả bài Đừng gây tổn thương ví lời nói vô tình gây tổn thương giống như điều gì?

A. Một cơn mưa rào bất chợt.

B. Một vết dao vô hình cắm sâu vào lòng người.

C. Một lời khen ngợi bất ngờ.

D. Một bài hát du dương.

8. Câu Lời nói gió bay trong ngữ cảnh bài Đừng gây tổn thương có ý nghĩa gì?

A. Lời nói không có giá trị và dễ dàng bị lãng quên.

B. Lời nói có thể qua đi nhanh chóng nhưng hậu quả của nó có thể tồn tại lâu dài.

C. Lời nói chỉ có ý nghĩa khi được truyền đạt bằng giọng nói.

D. Lời nói chỉ là tạm thời và không cần quan tâm đến tính chính xác.

9. Theo bài viết, lời nói thiếu suy nghĩ có thể dẫn đến hậu quả gì trong mối quan hệ?

A. Tăng cường sự gắn kết và hiểu biết lẫn nhau.

B. Gây rạn nứt, xa cách và mất lòng tin.

C. Tạo ra cơ hội để sửa chữa sai lầm.

D. Thúc đẩy sự phát triển cá nhân.

10. Bài Đừng gây tổn thương nhấn mạnh tầm quan trọng của việc sử dụng ngôn ngữ như thế nào trong việc xây dựng văn hóa giao tiếp?

A. Ngôn ngữ là phương tiện để thể hiện quyền lực và địa vị.

B. Ngôn ngữ cần được sử dụng một cách văn minh, lịch sự và có đạo đức.

C. Ngôn ngữ chỉ là công cụ giải trí và không có vai trò trong văn hóa.

D. Ngôn ngữ cần sự sáng tạo không giới hạn, bất chấp hậu quả.

11. Việc đừng gây tổn thương trong giao tiếp thể hiện phẩm chất gì của con người?

A. Sự khéo léo trong việc che giấu cảm xúc thật.

B. Sự tự tin và bản lĩnh cá nhân.

C. Sự tôn trọng, tinh tế và trách nhiệm với lời nói của mình.

D. Sự hiểu biết sâu rộng về tâm lý học.

12. Bài Đừng gây tổn thương khuyên chúng ta nên làm gì khi muốn bày tỏ ý kiến trái chiều?

A. Nói thẳng thắn, không kiêng nể để thể hiện sự dũng cảm.

B. Lựa chọn thời điểm, cách diễn đạt phù hợp, tập trung vào vấn đề thay vì công kích cá nhân.

C. Im lặng để tránh xung đột, ngay cả khi ý kiến đó quan trọng.

D. Sử dụng ngôn ngữ bóng gió, mỉa mai để người nghe tự hiểu.

13. Việc sử dụng từ ngữ nhẹ nhàng trong bài viết ám chỉ điều gì?

A. Nói với âm lượng nhỏ.

B. Chọn lọc từ ngữ, cách diễn đạt không gây cảm giác khó chịu, xúc phạm.

C. Nói một cách thiếu quyết đoán.

D. Nói những câu chuyện vui vẻ.

14. Theo bài Đừng gây tổn thương, nguyên nhân chủ yếu dẫn đến việc lời nói vô tình gây tổn thương là gì?

A. Do người nói quá thông minh và có vốn từ vựng phong phú.

B. Do người nói thiếu suy nghĩ, thiếu sự đồng cảm và không nhận thức được tác động của lời nói.

C. Do người nghe quá nhạy cảm và dễ bị kích động.

D. Do môi trường giao tiếp không phù hợp.

15. Khi đối diện với một quan điểm khác biệt, người nói có trách nhiệm gì theo bài viết?

A. Cố gắng thay đổi quan điểm của người kia bằng mọi giá.

B. Tôn trọng sự khác biệt và trình bày quan điểm của mình một cách xây dựng.

C. Phớt lờ quan điểm đó và tiếp tục ý kiến của mình.

D. Tìm cách hạ thấp quan điểm của người kia.

16. Việc cẩn trọng trong lời nói được bài viết định nghĩa như thế nào?

A. Luôn luôn im lặng để tránh sai sót.

B. Nghĩ kỹ trước khi nói, xem xét cách diễn đạt và tác động có thể có.

C. Chỉ nói những điều đã được kiểm chứng chắc chắn.

D. Nói với giọng điệu nhẹ nhàng bất kể nội dung.

17. Tác giả bài Đừng gây tổn thương có ngụ ý gì khi nói rằng lời nói là vũ khí?

A. Lời nói có sức mạnh hủy diệt hoặc xây dựng tùy thuộc vào người sử dụng.

B. Lời nói chỉ nên dùng trong các cuộc tranh luận.

C. Lời nói luôn mang tính đối đầu và công kích.

D. Lời nói là công cụ để chứng minh sự đúng đắn tuyệt đối.

18. Theo bài Đừng gây tổn thương, yếu tố nào giúp lời nói trở nên có trọng lượng và ý nghĩa?

A. Sự phô trương kiến thức.

B. Sự chân thành, suy nghĩ thấu đáo và tình cảm gửi gắm.

C. Sự lặp đi lặp lại nhiều lần.

D. Sự đồng tình của số đông.

19. Hành động nào sau đây KHÔNG thể hiện sự đừng gây tổn thương trong giao tiếp?

A. Lắng nghe chân thành và thấu hiểu.

B. Dùng lời lẽ lịch sự, tôn trọng người đối diện.

C. Chỉ trích gay gắt lỗi lầm của người khác trước đám đông.

D. Chia sẻ thông tin một cách khách quan và có trách nhiệm.

20. Yếu tố nào sau đây KHÔNG được bài viết coi là quan trọng trong việc tránh gây tổn thương bằng lời nói?

A. Sự đồng cảm.

B. Sự tinh tế trong cách diễn đạt.

C. Sự chân thành.

D. Sự phô trương kiến thức và kỹ năng nói.

21. Bài Đừng gây tổn thương gợi ý cách nào để giảm thiểu khả năng lời nói của mình gây ra hiểu lầm?

A. Sử dụng ngôn ngữ càng phức tạp càng tốt.

B. Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, có thể dùng ví dụ minh họa.

C. Nói nhanh để tránh mất thời gian giải thích.

D. Dựa vào ngữ cảnh mà không cần giải thích thêm.

22. Theo bài Đừng gây tổn thương, sự đồng cảm trong giao tiếp có vai trò gì?

A. Giúp người nói thể hiện sự vượt trội về mặt cảm xúc.

B. Giúp người nghe cảm thấy được thấu hiểu, giảm bớt cảm giác bị tổn thương.

C. Là phương tiện để thao túng cảm xúc của người nghe.

D. Chỉ cần thiết khi có mâu thuẫn gay gắt.

23. Trong bài Đừng gây tổn thương, tác giả nhấn mạnh điều gì về ngôn ngữ trong giao tiếp giữa con người với con người?

A. Ngôn ngữ là phương tiện để thể hiện bản thân một cách độc đáo, không cần quan tâm đến người khác.

B. Ngôn ngữ cần sự chân thành, tinh tế và có trách nhiệm để không gây tổn thương cho người nghe.

C. Ngôn ngữ có thể sử dụng tùy tiện, miễn là người nói cảm thấy thoải mái.

D. Ngôn ngữ chỉ là công cụ truyền đạt thông tin, không ảnh hưởng đến cảm xúc.

24. Bài viết cho rằng sự chân thành trong lời nói có ý nghĩa gì?

A. Nói ra mọi suy nghĩ mà không cần cân nhắc.

B. Nói đúng với cảm xúc và suy nghĩ thật của mình một cách có trách nhiệm.

C. Nói những lời lẽ ngọt ngào, tâng bốc.

D. Chỉ nói những điều người khác muốn nghe.

25. Khi ai đó nói lời làm bạn tổn thương, theo tinh thần bài Đừng gây tổn thương, bạn nên:

A. Ngay lập tức đáp trả bằng lời lẽ gay gắt hơn.

B. Cố gắng hiểu lý do họ nói vậy, có thể họ không cố ý.

C. Tuyệt đối không nói chuyện với họ nữa.

D. Tự trách mình vì đã không khéo léo trong giao tiếp.