[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 7 bài 6 Thực hành đọc hiểu Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân
[Cánh diều] Trắc nghiệm ngữ văn 7 bài 6 Thực hành đọc hiểu Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân
1. Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào chủ yếu trong cả bốn văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân?
A. Ẩn dụ
B. So sánh
C. Nhân hóa
D. Điệp ngữ
2. Theo văn bản Chân, tại sao đôi chân lại được ví như chiếc rễ cây?
A. Vì chân giúp con người bám chặt vào mặt đất.
B. Vì chân giống rễ cây ở khả năng hấp thụ dinh dưỡng từ đất.
C. Vì chân và rễ cây đều có cấu tạo phức tạp với nhiều nhánh.
D. Vì chân giúp con người đứng vững và không bị đổ.
3. Tại sao Răng lại được ví như người lính canh đầu tiên trong quá trình tiêu hóa theo văn bản?
A. Vì răng có nhiệm vụ nghiền nát thức ăn để dễ dàng nuốt.
B. Vì răng là bộ phận đầu tiên tiếp xúc với thức ăn và chuẩn bị cho quá trình tiêu hóa.
C. Vì răng có khả năng phân biệt thức ăn nào tốt, thức ăn nào xấu.
D. Vì răng giúp làm sạch khoang miệng khỏi vi khuẩn.
4. Tác giả dùng hình ảnh nhà máy để nói về Bụng nhằm nhấn mạnh khía cạnh nào của hoạt động tiêu hóa?
A. Nơi dự trữ thức ăn.
B. Nơi diễn ra quá trình phân hủy và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng.
C. Nơi hấp thụ các chất dinh dưỡng vào máu.
D. Nơi đào thải các chất cặn bã.
5. Theo văn bản Miệng, tại sao hành động nói lại được xem là một sự biến hóa phức tạp?
A. Vì nói đòi hỏi sự phối hợp nhịp nhàng của nhiều bộ phận như lưỡi, răng, môi, thanh quản.
B. Vì lời nói có thể thay đổi cảm xúc và suy nghĩ của người nghe.
C. Vì mỗi người có một giọng nói, âm sắc và cách diễn đạt riêng biệt.
D. Vì ý nghĩa của lời nói phụ thuộc vào ngữ cảnh và cách người nói truyền đạt.
6. Theo văn bản Chân, sự khác biệt giữa đi và chạy chủ yếu nằm ở yếu tố nào?
A. Tốc độ di chuyển.
B. Cường độ vận động và sự phối hợp nhịp nhàng của các bộ phận.
C. Mục đích của hành động.
D. Khả năng giữ thăng bằng.
7. Theo văn bản Miệng, tại sao việc nuốt lại được miêu tả là một hành động bản năng?
A. Vì nó diễn ra tự động mà không cần suy nghĩ.
B. Vì nó là hành động đầu tiên con người thực hiện sau khi sinh.
C. Vì nó liên quan trực tiếp đến sự sống còn.
D. Vì nó có sự tham gia của nhiều cơ quan khác nhau.
8. Trong văn bản Miệng, từ biến hóa khi nói về hành động nói mang sắc thái nghĩa gì?
A. Sự thay đổi về hình dạng.
B. Sự biến đổi phức tạp, tinh vi từ ý nghĩ thành âm thanh.
C. Sự biến mất hoàn toàn của âm thanh.
D. Sự biến đổi nhỏ, không đáng kể.
9. Văn bản Chân mô tả chức năng chính của đôi chân là gì?
A. Giữ thăng bằng và thực hiện các động tác nhảy múa.
B. Di chuyển, nâng đỡ cơ thể và giữ thăng bằng.
C. Cảm nhận địa hình và tránh vật cản.
D. Hỗ trợ bàn tay trong việc cầm nắm.
10. Văn bản Tay ví các ngón tay như những người bạn thân thiết của con người. Ý nghĩa của hình ảnh này là gì?
A. Ngón tay luôn ở bên cạnh con người mọi lúc mọi nơi.
B. Ngón tay là những bộ phận không thể thiếu, hỗ trợ con người trong mọi hoạt động.
C. Ngón tay có khả năng cảm nhận và chia sẻ cảm xúc với con người.
D. Ngón tay có thể thay thế con người thực hiện nhiều công việc.
11. Văn bản Miệng ví chiếc lưỡi như nghệ sĩ múa để làm nổi bật chức năng nào?
A. Khả năng nếm vị và cảm nhận hương vị.
B. Khả năng tạo ra các âm thanh và lời nói.
C. Khả năng trộn lẫn thức ăn và dịch tiêu hóa.
D. Khả năng làm sạch khoang miệng.
12. Văn bản Miệng nhấn mạnh vai trò gì quan trọng nhất của miệng đối với con người?
A. Là nơi phát ra âm thanh để giao tiếp.
B. Là cửa ngõ tiếp nhận thức ăn và không khí.
C. Là bộ phận biểu lộ cảm xúc qua nụ cười, cái mím.
D. Là nơi khởi đầu của quá trình tiêu hóa thức ăn.
13. Ý nghĩa biểu tượng của Bụng trong văn bản Bụng và Răng chủ yếu thể hiện điều gì?
A. Sự no đủ và sung túc.
B. Nhu cầu cơ bản và sự tồn tại của con người.
C. Khả năng tiêu hóa và hấp thụ dinh dưỡng.
D. Sự tích lũy và dự trữ năng lượng.
14. Trong văn bản Bụng và Răng, tác giả so sánh chức năng của răng với bộ phận nào của máy móc?
A. Động cơ
B. Bánh răng
C. Hệ thống truyền động
D. Cối xay
15. Theo văn bản Chân, sự khác biệt lớn nhất giữa chân và tay là gì?
A. Tay dùng để cầm nắm, chân dùng để di chuyển.
B. Tay có nhiều khớp động hơn chân.
C. Tay có khả năng cảm nhận tinh tế hơn chân.
D. Chân chịu tải trọng lớn hơn tay.
16. Theo văn bản Miệng, sự khát và đói có mối liên hệ như thế nào với chức năng của miệng?
A. Miệng chỉ hoạt động khi có cảm giác khát hoặc đói.
B. Cảm giác khát và đói là tín hiệu để miệng thực hiện chức năng tiếp nhận.
C. Miệng có khả năng tự tạo ra cảm giác khát và đói.
D. Khát và đói chỉ ảnh hưởng đến hoạt động của lưỡi, không phải miệng.
17. Theo văn bản Bụng và Răng, tại sao có thể nói Bụng là một nhà máy xử lý thức ăn?
A. Vì bụng có khả năng nghiền nát thức ăn thành những mảnh nhỏ hơn.
B. Vì bụng chứa các enzyme tiêu hóa giúp phân giải thức ăn thành các chất dinh dưỡng.
C. Vì bụng có khả năng hấp thụ các chất dinh dưỡng từ thức ăn đã được tiêu hóa.
D. Vì bụng có chức năng co bóp, trộn lẫn thức ăn với dịch tiêu hóa để phân hủy.
18. Văn bản Bụng và Răng tập trung miêu tả quá trình nào của cơ thể?
A. Hô hấp
B. Tuần hoàn
C. Tiêu hóa
D. Bài tiết
19. Theo văn bản Tay, tại sao việc cầm nắm lại là hành động cơ bản và quan trọng nhất của bàn tay?
A. Vì cầm nắm giúp con người di chuyển đồ vật.
B. Vì cầm nắm là tiền đề để thực hiện các thao tác phức tạp hơn.
C. Vì cầm nắm giúp con người cảm nhận được hình dạng và khối lượng.
D. Vì cầm nắm là biểu hiện của sự sở hữu và kiểm soát.
20. Theo văn bản Tay, sự khéo léo của đôi tay thể hiện qua khả năng nào?
A. Nắm chặt mọi vật một cách chắc chắn.
B. Thực hiện các thao tác tinh vi, phức tạp.
C. Chịu được áp lực lớn từ môi trường bên ngoài.
D. Tự động điều chỉnh nhiệt độ.
21. Văn bản Tay miêu tả bàn tay con người như một công cụ đa năng. Công dụng nào sau đây KHÔNG được đề cập rõ ràng trong văn bản?
A. Chạm, cầm, nắm.
B. Vẽ, viết, sáng tạo nghệ thuật.
C. Cảm nhận xúc giác.
D. Di chuyển và giữ thăng bằng.
22. Theo cách hiểu chung từ các văn bản, sự phối hợp giữa các bộ phận Bụng, Răng, Miệng, Tay, Chân thể hiện điều gì về cơ thể con người?
A. Mỗi bộ phận hoạt động độc lập và có chức năng riêng biệt.
B. Cơ thể là một tổng thể thống nhất, các bộ phận liên kết và hỗ trợ lẫn nhau.
C. Sự phối hợp này chỉ quan trọng trong việc ăn uống.
D. Chân và tay có vai trò quan trọng hơn các bộ phận khác.
23. Mục đích chính của việc tác giả sử dụng nhiều hình ảnh so sánh và nhân hóa trong các văn bản này là gì?
A. Để làm cho các bộ phận cơ thể trở nên sinh động và dễ hiểu hơn.
B. Để ca ngợi sự phức tạp và kỳ diệu của cơ thể con người.
C. Để người đọc có cái nhìn mới mẻ về các chức năng quen thuộc.
D. Tất cả các đáp án trên.
24. Văn bản Tay nhấn mạnh vai trò của xúc giác. Khả năng nào sau đây của xúc giác là quan trọng nhất được thể hiện qua văn bản?
A. Phân biệt nóng lạnh.
B. Cảm nhận độ mềm cứng.
C. Phát hiện nguy hiểm.
D. Nhận biết hình dạng và cấu trúc vật thể.
25. Văn bản Chân đề cập đến sự lắng nghe mặt đất. Ý nghĩa của hình ảnh này là gì?
A. Chân có khả năng cảm nhận rung động và cấu trúc của mặt đất.
B. Chân giúp con người hiểu được các loại địa hình khác nhau.
C. Chân có khả năng dự đoán thời tiết qua sự thay đổi của mặt đất.
D. Chân giúp con người tìm đường đi dễ dàng hơn.
