[Cánh diều] Trắc nghiệm ôn tập Công dân 9 học kì 2 (Phần 1)

1. Việc tôn trọng ý kiến của người khác, ngay cả khi mình không đồng tình, thể hiện phẩm chất đạo đức nào?

A. Kiêu ngạo.

B. Ích kỷ.

C. Tôn trọng sự khác biệt và hợp tác.

D. Thiếu quyết đoán.

2. Quyền tham gia quản lý nhà nước và quản lý xã hội của công dân được thể hiện qua việc công dân có quyền làm gì?

A. Thảo luận, đóng góp ý kiến vào các dự án phát triển kinh tế của địa phương.

B. Tự do ngôn luận, tự do báo chí mà không cần tuân theo quy định của pháp luật.

C. Được hưởng mọi quyền lợi mà không cần thực hiện nghĩa vụ công dân.

D. Chỉ được thực hiện quyền khi có sự cho phép của người khác.

3. Theo pháp luật Việt Nam, mỗi công dân có quyền và nghĩa vụ lao động. Điều này có ý nghĩa gì đối với sự phát triển của cá nhân và xã hội?

A. Giúp cá nhân có thu nhập, phát triển kỹ năng và đóng góp vào sự phát triển chung của xã hội.

B. Chỉ công dân có trình độ cao mới cần lao động.

C. Lao động chỉ là nghĩa vụ, không mang lại lợi ích cho cá nhân.

D. Nhà nước có trách nhiệm cung cấp việc làm cho tất cả mọi người.

4. Việc thực hiện nếp sống văn hóa ở nơi công cộng bao gồm những hành vi nào?

A. Vào rạp chiếu phim xem phim mà không tắt điện thoại.

B. Nói chuyện lớn tiếng, gây ồn ào trên phương tiện giao thông công cộng.

C. Xếp hàng ngay ngắn khi chờ đợi, giữ gìn vệ sinh chung.

D. Hút thuốc lá trong khu vực cấm hút thuốc.

5. Chính sách dân số của Nhà nước ta hướng tới mục tiêu nào?

A. Tăng nhanh quy mô dân số để đáp ứng nhu cầu lao động.

B. Kiểm soát quy mô dân số, giải quyết vấn đề cơ cấu dân số và nâng cao chất lượng dân số.

C. Khuyến khích sinh nhiều con để tăng nguồn lực quốc gia.

D. Hạn chế sự phát triển của các đô thị lớn.

6. Trong các hành vi sau, hành vi nào thể hiện sự ứng xử văn minh khi tham gia giao thông?

A. Vượt đèn đỏ để kịp giờ làm.

B. Sử dụng còi xe một cách tùy tiện, gây tiếng ồn.

C. Tuân thủ luật giao thông, nhường đường cho người đi bộ.

D. Đi xe máy trên vỉa hè.

7. Trong tình huống xảy ra mâu thuẫn với bạn bè, cách giải quyết nào thể hiện sự tôn trọng và hợp tác?

A. Cãi vã, dùng lời lẽ thiếu văn hóa để tấn công lẫn nhau.

B. Im lặng, tránh mặt và không nói chuyện với nhau nữa.

C. Trao đổi thẳng thắn, lắng nghe ý kiến của nhau để tìm ra giải pháp chung.

D. Nhờ người lớn can thiệp và giải quyết thay.

8. Việc một cá nhân chủ động học hỏi, trau dồi kiến thức và kỹ năng mới để đáp ứng yêu cầu của công việc là biểu hiện của điều gì?

A. Sự lười biếng.

B. Tinh thần trách nhiệm với bản thân và công việc.

C. Sự thiếu tự tin.

D. Thói quen học vẹt.

9. Theo quy định của pháp luật Việt Nam, công dân có nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc. Biểu hiện nào sau đây thể hiện rõ nhất nghĩa vụ này?

A. Tham gia các hoạt động tình nguyện vì cộng đồng.

B. Tích cực học tập, rèn luyện sức khỏe để sẵn sàng nhập ngũ khi có lệnh.

C. Thường xuyên tham gia các buổi giao lưu văn hóa với bạn bè quốc tế.

D. Ủng hộ các sản phẩm sản xuất trong nước để phát triển kinh tế.

10. Pháp luật quy định về quyền và nghĩa vụ của công dân. Đâu là hành vi vi phạm quyền tự do ngôn luận của người khác?

A. Bình luận tích cực về một bài báo trên mạng xã hội.

B. Gửi đơn kiến nghị đến cơ quan nhà nước có thẩm quyền.

C. Lan truyền thông tin sai sự thật, vu khống, bôi nhọ danh dự người khác trên mạng.

D. Tham gia tranh luận về một vấn đề xã hội trên diễn đàn công cộng.

11. Pháp luật Việt Nam quy định về quyền được bảo vệ sức khỏe. Biểu hiện nào sau đây là không phù hợp với quy định này?

A. Tham gia khám sức khỏe định kỳ.

B. Tiêm chủng đầy đủ các loại vắc-xin theo khuyến cáo.

C. Sử dụng chất kích thích gây hại cho sức khỏe.

D. Tích cực rèn luyện thể dục thể thao.

12. Quyền trẻ em được quy định trong Công ước Quốc tế về quyền trẻ em và pháp luật Việt Nam. Đâu là một trong những quyền cơ bản của trẻ em?

A. Quyền được lao động sớm để giúp đỡ gia đình.

B. Quyền được tự do đi lại mà không cần sự giám sát của người lớn.

C. Quyền được sống, quyền được bảo vệ và quyền được phát triển.

D. Quyền được tham gia các hoạt động giải trí không lành mạnh.

13. Học sinh có quyền được học tập. Điều này bao gồm những khía cạnh nào?

A. Chỉ được học những môn mà mình yêu thích.

B. Được nhà trường và gia đình tạo điều kiện để học tập, tiếp thu kiến thức.

C. Được miễn học phí cho tất cả các bậc học mà không cần điều kiện.

D. Chỉ được học những kiến thức đã được quy định sẵn, không được tìm hiểu thêm.

14. Trong một cuộc họp tổ dân phố, ông A đã đưa ra những ý kiến đóng góp xây dựng về việc cải tạo vỉa hè và trồng cây xanh công cộng. Hành động này của ông A thể hiện điều gì?

A. Quyền tự do ngôn luận cá nhân.

B. Nghĩa vụ tôn trọng ý kiến của người khác.

C. Quyền tham gia quản lý xã hội.

D. Trách nhiệm của người dân với cộng đồng.

15. Hành vi nào sau đây là biểu hiện của lòng yêu nước?

A. Chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân, không quan tâm đến vận mệnh đất nước.

B. Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.

C. Thường xuyên chỉ trích, phê phán mọi chính sách của Nhà nước.

D. Sống ỷ lại, dựa dẫm vào sự giúp đỡ của nước ngoài.

16. Đâu là hành vi thể hiện sự tôn trọng phẩm giá của người khác?

A. Chế giễu, trêu chọc những người có hoàn cảnh khó khăn.

B. Sử dụng lời lẽ lịch sự, cư xử văn minh với mọi người.

C. Lan truyền những thông tin sai lệch về người khác.

D. Bỏ qua, coi thường ý kiến của người khác.

17. Công dân có quyền tự do kinh doanh theo quy định của pháp luật. Điều này có nghĩa là gì?

A. Công dân được tự do kinh doanh mọi loại hình, không cần đăng ký hay tuân thủ pháp luật.

B. Công dân có quyền lựa chọn ngành nghề, hình thức kinh doanh phù hợp với quy định của pháp luật.

C. Chỉ những người có tài sản lớn mới được kinh doanh.

D. Kinh doanh là quyền tuyệt đối, không bị giới hạn bởi bất kỳ quy định nào.

18. Theo quy định của pháp luật, hành vi nào bị nghiêm cấm trong lĩnh vực hôn nhân và gia đình?

A. Tảo hôn.

B. Ly hôn thuận tình.

C. Đăng ký kết hôn theo quy định.

D. Chung sống như vợ chồng mà không đăng ký kết hôn.

19. Đâu là một trong những trách nhiệm của Nhà nước đối với công dân trong lĩnh vực giáo dục?

A. Cung cấp phương tiện giải trí cho mọi công dân.

B. Đảm bảo quyền và nghĩa vụ học tập của công dân.

C. Cấm công dân học tập ở nước ngoài.

D. Chỉ cung cấp giáo dục miễn phí cho một số đối tượng.

20. Trong một công ty, cả nam và nữ nhân viên đều có cơ hội như nhau để được thăng tiến lên các vị trí quản lý dựa trên năng lực và kinh nghiệm làm việc. Điều này thể hiện nguyên tắc nào của pháp luật?

A. Bình đẳng giới trong lao động.

B. Quyền được hưởng lương công bằng.

C. Chính sách ưu đãi đối với lao động nữ.

D. Trách nhiệm của doanh nghiệp đối với người lao động.

21. Bình đẳng giới là gì?

A. Nam và nữ có quyền và nghĩa vụ ngang nhau trong mọi lĩnh vực của đời sống xã hội.

B. Nam và nữ có vai trò và công việc hoàn toàn giống nhau trong gia đình và xã hội.

C. Chỉ phụ nữ mới có quyền được đối xử công bằng trong xã hội.

D. Nam giới có quyền ưu tiên hơn nữ giới trong mọi tình huống.

22. Hành động nào sau đây thể hiện ý thức chấp hành pháp luật về bảo vệ môi trường?

A. Vứt rác bừa bãi nơi công cộng.

B. Tham gia các hoạt động làm sạch môi trường, phân loại rác tại nguồn.

C. Đổ thải công nghiệp chưa qua xử lý ra sông, hồ.

D. Sử dụng túi nilon một cách tùy tiện.

23. Gia đình bạn Nam có hai con trai và một con gái. Bố mẹ luôn phân công công việc nhà và đối xử công bằng với cả ba con. Điều này thể hiện nguyên tắc gì trong gia đình?

A. Phân biệt đối xử theo giới tính.

B. Bình đẳng giới trong gia đình.

C. Trọng nam khinh nữ.

D. Phân công lao động theo sức khỏe.

24. Việc gia đình em luôn quan tâm, chăm sóc đến sức khỏe, học tập và định hướng tương lai cho em thể hiện vai trò gì của gia đình?

A. Gia đình là nơi cung cấp vật chất.

B. Gia đình là tế bào của xã hội, có vai trò giáo dục và nuôi dưỡng các thành viên.

C. Gia đình là nơi mọi người tự do làm điều mình thích.

D. Gia đình là nơi chỉ dành cho người lớn.

25. Việc Nhà nước ban hành các quy định về bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ nhằm mục đích gì?

A. Khuyến khích sự sáng tạo và bảo vệ thành quả lao động trí óc của con người.

B. Tạo điều kiện cho việc sao chép và sử dụng tác phẩm một cách tự do.

C. Hạn chế sự phát triển của khoa học và công nghệ.

D. Tăng cường sự kiểm soát đối với các hoạt động sáng tạo.