1. Chủ ngữ trong câu Những cánh đồng lúa chín vàng trải dài tít tắp là gì?
A. Những cánh đồng lúa chín vàng
B. lúa chín vàng
C. trải dài tít tắp
D. cánh đồng
2. Bộ phận nào trong câu Buổi sáng, bầu trời trong xanh, không một gợn mây trả lời cho câu hỏi Khi nào?
A. Buổi sáng
B. bầu trời
C. trong xanh
D. không một gợn mây
3. Trong câu Giữa trưa hè oi ả, cái nắng gay gắt rải xuống mặt đất, cái nắng gay gắt đóng vai trò gì?
A. Chủ ngữ
B. Vị ngữ
C. Trạng ngữ
D. Bổ ngữ
4. Trong câu Bông cúc bé nhỏ xíu như một cái đĩa vàng, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào để miêu tả bông cúc?
A. So sánh
B. Ẩn dụ
C. Nhân hóa
D. Hoán dụ
5. Đâu là câu có sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?
A. Vì trời mưa to, nên trận đấu bị hoãn.
B. Nếu trời mưa, chúng ta sẽ ở nhà.
C. Trời mưa, còn chúng ta ở nhà.
D. Trời mưa to thì mọi người đều ở nhà.
6. Trong câu Bác làm vườn vun xới đất, nhổ cỏ, tưới cây, từ vun xới có nghĩa là gì?
A. Làm cho đất tơi xốp, bổ sung chất dinh dưỡng.
B. Nhổ hết cỏ dại.
C. Tưới nước cho cây.
D. Chăm sóc cây cảnh.
7. Trong câu Mẹ đi chợ mua về một ít cam và táo, từ một ít có tác dụng gì?
A. Chỉ số lượng không xác định, không rõ ràng.
B. Chỉ số lượng chính xác.
C. Chỉ sự nghi ngờ về số lượng.
D. Chỉ sự nhiều đến mức không đếm được.
8. Từ nào dưới đây là từ đồng nghĩa với cần cù?
A. Lười biếng
B. Chăm chỉ
C. Vui vẻ
D. Nhanh nhẹn
9. Từ nào dưới đây là từ ghép phân loại?
A. Chim sẻ
B. Xe đạp
C. Nhà sàn
D. Sách vở
10. Trong câu Mặt trời như một quả cầu lửa khổng lồ, như có tác dụng gì?
A. Dùng để so sánh hai sự vật có nét tương đồng.
B. Dùng để liệt kê.
C. Dùng để chỉ nguyên nhân.
D. Dùng để chỉ mục đích.
11. Tìm từ trái nghĩa với hiền lành:
A. Dữ tợn
B. Tốt bụng
C. Thân thiện
D. Dịu dàng
12. Trong câu Mặt trời nhô lên từ phía chân trời, rực rỡ như một quả cầu lửa, như một quả cầu lửa có tác dụng gì?
A. Làm câu văn thêm sinh động, gợi tả màu sắc rực rỡ của mặt trời.
B. Làm câu văn trở nên phức tạp hơn.
C. Nhấn mạnh sự nhỏ bé của mặt trời.
D. Tạo ra một sự thật hiển nhiên.
13. Đâu là câu có sử dụng dấu chấm lửng (...) đúng mục đích?
A. Cô bé hát rất hay: Cháu yêu bà, cháu nắm bàn tay bà...
B. Cô bé hát rất hay: Cháu yêu bà, cháu nắm bàn tay bà.
C. Cô bé hát rất hay: Cháu yêu bà, cháu nắm bàn tay bà?
D. Cô bé hát rất hay: Cháu yêu bà, cháu nắm bàn tay bà!
14. Đâu là câu ghép?
A. Mưa rơi lộp bộp.
B. Mặt trời lên, chim hót líu lo.
C. Cô giáo giảng bài.
D. Những cánh đồng lúa xanh mướt.
15. Biện pháp tu từ nào được dùng trong câu Những con sông uống nước, những cánh đồng hát ca?
A. Nhân hóa
B. So sánh
C. Ẩn dụ
D. Hoán dụ
16. Từ nào dưới đây là từ ghép đẳng lập?
A. Bàn ghế
B. Sách giáo khoa
C. Tài liệu
D. Nhà cửa
17. Dấu phẩy trong câu Cánh diều no gió, bay vút lên cao được dùng để làm gì?
A. Ngăn cách các thành phần cùng chức vụ trong câu.
B. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ.
C. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
D. Đánh dấu kết thúc một câu.
18. Tìm câu có cách viết hoa đúng quy tắc:
A. Thủ đô Hà Nội là một thành phố cổ kính.
B. Thủ đô hà nội là một thành phố cổ kính.
C. thủ đô Hà Nội là một thành phố cổ kính.
D. Thủ đô Hà Nội là một thành phố Cổ kính.
19. Trong câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, vị lãnh tụ vĩ đại đóng vai trò gì trong câu?
A. Vị ngữ
B. Chủ ngữ
C. Trạng ngữ
D. Bổ ngữ
20. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Trường học của chúng em trông thật khang trang, sạch sẽ?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. Hoán dụ
D. Không sử dụng biện pháp tu từ nào nổi bật.
21. Trong câu Đám mây trắng như những cục bông gòn khổng lồ, như những cục bông gòn khổng lồ là bộ phận gì của câu?
A. Trạng ngữ
B. Chủ ngữ
C. Vị ngữ
D. Bổ ngữ
22. Bộ phận nào trong câu Cả lớp im phăng phắc lắng nghe cô giáo giảng bài trả lời cho câu hỏi Ai? hoặc Cái gì?, Con gì?
A. Cả lớp
B. im phăng phắc
C. lắng nghe cô giáo giảng bài
D. cô giáo
23. Chọn câu có cách dùng từ vui vẻ phù hợp nhất:
A. Khuôn mặt cô giáo vui vẻ.
B. Cô giáo vui vẻ một bài hát.
C. Cô giáo vui vẻ cái bảng.
D. Cô giáo vui vẻ về nhà.
24. Đâu là từ láy trong các từ sau đây?
A. Sách vở
B. Xinh đẹp
C. Lấp lánh
D. Mênh mông
25. Trong câu Những tia nắng đầu tiên chiếu xuống mặt biển, làm cho mặt biển lấp lánh như dát vàng, việc so sánh mặt biển với dát vàng có tác dụng gì?
A. Nhấn mạnh vẻ đẹp lung linh, rực rỡ của mặt biển dưới ánh nắng.
B. Miêu tả sự quý giá của vàng.
C. Cho thấy mặt biển có màu vàng thật.
D. Làm câu văn trở nên khó hiểu.
