[Cánh diều] Trắc nghiệm tiếng việt 3 Bài 16 Bài đọc số 4 Ở lại với chiến khu

[Cánh diều] Trắc nghiệm tiếng việt 3 Bài 16 Bài đọc số 4 Ở lại với chiến khu

1. Khi chú bộ đội hỏi tên, các bạn nhỏ đã phản ứng như thế nào?
2. Cảm xúc của chú bộ đội khi nhận được món quà từ các bạn nhỏ là gì?
3. Yếu tố nào giúp chú bộ đội dễ dàng kết bạn với các bạn nhỏ?
4. Nhân vật nào được nhắc đến trong bài đọc Ở lại với chiến khu có hành động khua tay gọi?
5. Nếu thay thế từ chiến khu bằng một từ đồng nghĩa phù hợp nhất trong ngữ cảnh bài đọc, ta có thể dùng từ nào?
6. Khi các bạn nhỏ về, chú bộ đội đã làm gì?
7. Tại sao bài đọc lại có tên là Ở lại với chiến khu?
8. Phân tích tâm trạng của các bạn nhỏ khi lần đầu tiên nhìn thấy chú bộ đội.
9. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu Cháu bé tí hon, áo chàm lấm lem?
10. Khi gặp các bạn nhỏ, chú bộ đội đã nói gì để động viên các em?
11. Tại sao các bạn nhỏ lại cảm thấy hồi hộp khi gặp chú bộ đội?
12. Điều gì làm cho các bạn nhỏ cảm thấy chú bộ đội rất đặc biệt?
13. Hoạt động nào được chú bộ đội và các bạn nhỏ cùng làm trong bài đọc?
14. Bài đọc Ở lại với chiến khu thể hiện tình cảm gì giữa chú bộ đội và các bạn nhỏ?
15. Đoạn văn Chú bộ đội mỉm cười, xoa đầu thằng bé thể hiện điều gì về chú bộ đội?
16. Hình ảnh nào không xuất hiện trong bài đọc Ở lại với chiến khu?
17. Trong bài đọc, các bạn nhỏ đã tặng chú bộ đội thứ gì?
18. Tại sao các bạn nhỏ lại thích thú khi chú bộ đội kể chuyện?
19. Khi chú bộ đội hỏi Ai muốn chơi với chú?, phản ứng ban đầu của các bạn nhỏ là gì?
20. Cụm từ mắt sáng rực trong bài đọc dùng để miêu tả trạng thái nào của nhân vật?
21. Bài học lớn nhất mà các bạn nhỏ rút ra từ cuộc gặp gỡ với chú bộ đội là gì?
22. Khi chia tay, chú bộ đội đã dặn dò các bạn nhỏ điều gì?
23. Ai là người dẫn dắt các bạn nhỏ đến gặp chú bộ đội?
24. Trong bài đọc, chiến khu có thể hiểu là gì?
25. Sự tương tác giữa chú bộ đội và các bạn nhỏ thể hiện bài học về điều gì?