1. Nếu coi bài đọc là một bài học về sự đa dạng, thì sự đa dạng ở đây được thể hiện qua yếu tố nào?
A. Màu sắc của búp bê.
B. Chất liệu làm ra búp bê.
C. Kích thước của búp bê.
D. Tuổi của búp bê.
2. Từ chất liệu trong bài Ba con búp bê đề cập đến yếu tố nào của đồ vật?
A. Công dụng
B. Thành phần cấu tạo
C. Kích thước
D. Màu sắc
3. Nếu có ba món đồ chơi làm từ các chất liệu khác nhau, để mô tả chúng, bạn cần chú ý đến những yếu tố nào?
A. Chỉ cần màu sắc.
B. Chỉ cần hình dáng.
C. Chất liệu, hình dáng và tình trạng.
D. Chỉ cần giá tiền.
4. Sự khác biệt về chất liệu giữa búp bê thứ nhất (gỗ) và thứ hai (vải) có thể dẫn đến những khác biệt nào về cảm giác khi chạm vào?
A. Cả hai đều có cảm giác mềm mại.
B. Gỗ thường cứng, vải thường mềm.
C. Cả hai đều có cảm giác mát lạnh.
D. Gỗ thường mềm, vải thường cứng.
5. Đặc điểm nổi bật của búp bê thứ ba trong bài Ba con búp bê là gì?
A. Nó có quần áo đẹp.
B. Nó được làm từ nhựa.
C. Nó có mái tóc vàng.
D. Nó có đôi mắt xanh.
6. Câu nhưng nó đã cũ và hỏng gợi lên cảm xúc gì về con búp bê thứ nhất?
A. Niềm vui
B. Sự tiếc nuối
C. Sự thích thú
D. Sự tò mò
7. Búp bê thứ hai trong bài Ba con búp bê được làm từ chất liệu gì?
A. Gỗ
B. Vải
C. Nhựa
D. Giấy
8. Câu Ba con búp bê có thể được phân loại là thể loại văn học nào?
A. Truyện cổ tích
B. Truyện ngụ ngôn
C. Truyện miêu tả/giới thiệu
D. Truyện khoa học viễn tưởng
9. Tại sao búp bê thứ hai, dù làm bằng vải, lại không giống búp bê thật bằng búp bê thứ ba?
A. Vì búp bê vải dễ bị rách.
B. Vì bài đọc không mô tả chi tiết búp bê vải.
C. Vì búp bê nhựa có các chi tiết giống người thật hơn.
D. Vì búp bê vải không có màu sắc sặc sỡ.
10. Câu nào sau đây diễn tả đúng nhất sự khác biệt về chất liệu giữa búp bê thứ nhất và thứ ba?
A. Búp bê thứ nhất làm từ nhựa, búp bê thứ ba làm từ gỗ.
B. Búp bê thứ nhất làm từ gỗ, búp bê thứ ba làm từ nhựa.
C. Cả hai đều làm từ gỗ.
D. Cả hai đều làm từ nhựa.
11. Nếu bài đọc có thêm thông tin về búp bê thứ tư làm từ thủy tinh, bạn dự đoán nó sẽ có đặc điểm giống hoặc khác búp bê thứ ba (nhựa) như thế nào?
A. Giống nhau ở độ trong suốt, khác ở độ dễ vỡ.
B. Khác nhau hoàn toàn về mọi mặt.
C. Giống nhau vì đều là vật liệu cứng.
D. Khác nhau vì thủy tinh không có màu.
12. Phân tích nội dung bài Ba con búp bê cho thấy tầm quan trọng của việc lựa chọn chất liệu trong sản xuất đồ vật như thế nào?
A. Chất liệu không quan trọng bằng hình dáng.
B. Chất liệu quyết định tính chân thực và đặc điểm của sản phẩm.
C. Chất liệu gỗ luôn là lựa chọn tốt nhất.
D. Chất liệu vải là kém nhất.
13. Theo bài Ba con búp bê, búp bê nào giống búp bê thật nhất?
A. Búp bê thứ nhất
B. Búp bê thứ hai
C. Búp bê thứ ba
D. Cả ba búp bê đều giống thật
14. Sự đối lập giữa búp bê gỗ và búp bê nhựa trong bài đọc nhấn mạnh khía cạnh nào?
A. Giá trị sử dụng.
B. Tính thẩm mỹ và độ chân thực.
C. Độ bền của vật liệu.
D. Nguồn gốc xuất xứ.
15. Nếu muốn làm một con búp bê giống thật nhất theo mô tả trong bài, bạn nên chọn chất liệu nào?
A. Gỗ
B. Vải
C. Nhựa
D. Giấy
16. Phân tích cấu tạo của ba con búp bê giúp người đọc hiểu điều gì về thế giới đồ vật?
A. Mọi đồ vật đều giống nhau.
B. Chất liệu tạo nên sự khác biệt của đồ vật.
C. Đồ chơi làm từ gỗ là tốt nhất.
D. Đồ chơi làm từ nhựa không bền.
17. Từ dáng vẻ trong câu không có dáng vẻ của búp bê thật có nghĩa gần nhất với từ nào?
A. Màu sắc
B. Hình dáng
C. Âm thanh
D. Kích thước
18. Trong ba con búp bê, con nào có thể được coi là vô tri vô giác nhất theo cách hiểu thông thường?
A. Búp bê thứ nhất (gỗ)
B. Búp bê thứ hai (vải)
C. Búp bê thứ ba (nhựa)
D. Cả ba đều vô tri vô giác như nhau
19. Câu Nhưng nó đã cũ và hỏng miêu tả búp bê nào trong bài?
A. Búp bê thứ nhất
B. Búp bê thứ hai
C. Búp bê thứ ba
D. Không có búp bê nào bị hỏng
20. Chủ đề chính của bài đọc Ba con búp bê là gì?
A. Tình bạn giữa các món đồ chơi.
B. Sự khác biệt về chất liệu của đồ vật.
C. Cách làm ra búp bê đẹp.
D. Lợi ích của việc chơi búp bê.
21. Nếu một nhà sản xuất muốn tạo ra búp bê giống người thật nhất, dựa vào bài đọc, họ nên ưu tiên chất liệu nào và vì sao?
A. Gỗ, vì nó bền.
B. Vải, vì nó mềm mại.
C. Nhựa, vì nó cho phép tạo hình chi tiết giống thật.
D. Bất kỳ chất liệu nào, miễn là có màu sắc đẹp.
22. Theo bài đọc, búp bê thứ hai có đặc điểm gì khác biệt so với búp bê thứ nhất?
A. Nó làm bằng nhựa.
B. Nó làm bằng vải.
C. Nó giống búp bê thật.
D. Nó bị hỏng.
23. Trong bài Ba con búp bê, vì sao búp bê thứ nhất không có dáng vẻ của búp bê thật?
A. Vì nó làm bằng vật liệu khác.
B. Vì nó được làm từ gỗ.
C. Vì nó đã cũ và hỏng.
D. Vì nó được làm từ vải.
24. Từ hỏng trong bài đọc có thể thay thế bằng từ nào sau đây mà ý nghĩa ít thay đổi nhất?
A. Hư
B. Tốt
C. Đẹp
D. Mới
25. Bài Ba con búp bê sử dụng phép so sánh để làm nổi bật điều gì?
A. Sự giống nhau giữa đồ chơi và người.
B. Sự khác biệt về chất liệu và độ chân thực của đồ vật.
C. Sự phức tạp trong quá trình sản xuất đồ chơi.
D. Sự yêu thích của trẻ em đối với búp bê.
