1. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang sai quy tắc?
A. Hoa hồng, hoa cúc, hoa huệ là những loài hoa đẹp.
B. Việt Nam - Đất nước - Con người.
C. Giáo sư Trần Văn Giàu - nhà sử học lỗi lạc.
D. Trường học là nơi dạy dỗ, giáo dục học sinh.
2. Dấu gạch ngang trong câu Mẹ em là giáo viên – một nghề cao quý. có tác dụng gì?
A. Để chỉ sự liệt kê các danh từ.
B. Để đánh dấu chỗ bắt đầu lời thoại.
C. Để chú thích, giải thích ý nghĩa của giáo viên.
D. Để nối các từ chỉ quan hệ giữa các sự vật.
3. Dấu gạch ngang trong câu Mẹ em là giáo viên – một nghề cao quý. có tác dụng gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời thoại.
B. Nối các từ chỉ hoạt động.
C. Chú thích, giải thích ý nghĩa của giáo viên.
D. Ngăn cách các danh từ.
4. Dấu gạch ngang trong câu Việt Nam - một quốc gia xinh đẹp. có vai trò gì?
A. Nối hai từ có quan hệ về ý nghĩa.
B. Đánh dấu ý kiến của người nói.
C. Chú thích cho tên quốc gia.
D. Ngăn cách các thành phần chính của câu.
5. Dấu gạch ngang trong câu Bà tôi – một người rất hiền lành. có tác dụng gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời thoại.
B. Nối các từ chỉ tính chất.
C. Chú thích, giải thích về bà tôi.
D. Ngăn cách các vế câu.
6. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang để ngăn cách các bộ phận trong câu có cấu tạo phức tạp?
A. Học sinh – sinh viên – công nhân, ai cũng có vai trò trong xã hội.
B. Cô giáo em – một người phụ nữ hiền hậu.
C. Trong vườn nhà em có đủ loại: cam, táo, ổi – tất cả đều sai quả.
D. Bác nông dân – người làm lụng vất vả.
7. Câu nào sau đây dùng dấu gạch ngang để liệt kê các sự vật cùng loại?
A. Mẹ em – người nội trợ.
B. Trong vườn có: cam – táo – ổi.
C. Cô giáo nói – Học bài đi các em.
D. Việt Nam – đất nước tươi đẹp.
8. Dấu gạch ngang trong câu Cha tôi – một người lính dũng cảm. có công dụng gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói.
B. Nối các từ chỉ quan hệ.
C. Chú thích, giải thích về cha tôi.
D. Liệt kê các tính từ.
9. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật?
A. Bác Hồ – vị lãnh tụ vĩ đại.
B. Trong vườn có cam, táo, ổi.
C. Cô giáo nói – Hôm nay trời đẹp quá.
D. Thủ đô Hà Nội – ngàn năm văn hiến.
10. Dấu gạch ngang trong câu Thành phố Hồ Chí Minh – thành phố mang tên Bác. có tác dụng gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời đối thoại.
B. Nối các từ chỉ địa danh.
C. Chú thích, giải thích về Thành phố Hồ Chí Minh.
D. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ.
11. Trong đoạn văn sau: Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười và nói: – Chào các em! Hôm nay chúng ta sẽ học bài mới., dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu một lời giải thích.
B. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
C. Ngăn cách các vế câu.
D. Nối các từ chỉ thứ tự.
12. Chọn câu dùng dấu gạch ngang đúng chức năng nối các từ ngữ chỉ các sự vật, hiện tượng cùng loại.
A. Bác Hồ - vị lãnh tụ của dân tộc.
B. Mùa xuân - mùa của lễ hội.
C. Đông - Xuân - Hạ - Thu là bốn mùa.
D. Bạn Lan - người bạn thân nhất của tôi.
13. Trong câu Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam, người đã cống hiến trọn đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc., dấu gạch ngang được sử dụng với tác dụng gì?
A. Để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
B. Để ngăn cách các bộ phận trong một câu có cấu tạo phức tạp, đánh dấu sự liên kết ý nghĩa giữa các bộ phận.
C. Để chú thích, giải thích thêm cho từ ngữ đứng trước nó.
D. Để nối các từ ngữ chỉ các sự vật, hiện tượng cùng loại.
14. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang để chú thích, giải thích thêm?
A. Hà Nội - thủ đô ngàn năm văn hiến.
B. Dòng sông xanh – dòng sông phù sa.
C. Cây đa, bến nước, sân đình.
D. Ông em là nông dân – người làm ra hạt gạo.
15. Dấu gạch ngang trong câu Trong vườn, cây cam, cây táo, cây ổi – tất cả đều trĩu quả. có tác dụng gì?
A. Để đánh dấu sự bắt đầu của lời đối thoại.
B. Để chú thích cho từ ngữ đứng trước.
C. Để nối các từ ngữ chỉ các sự vật cùng loại.
D. Đánh dấu phần tổng kết, kết luận cho các ý đã liệt kê trước đó.
16. Dấu gạch ngang trong câu Chủ tịch Hồ Chí Minh – vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. có tác dụng gì?
A. Nối các từ chỉ chức vụ.
B. Đánh dấu sự bắt đầu của một câu hỏi.
C. Chú thích, giải thích về Chủ tịch Hồ Chí Minh.
D. Ngăn cách các mệnh đề.
17. Dấu gạch ngang trong câu Ngôi nhà sàn - biểu tượng văn hóa của nhiều dân tộc thiểu số. có chức năng gì?
A. Nối các từ chỉ đặc điểm.
B. Đánh dấu sự liệt kê.
C. Chú thích, giải thích ý nghĩa của ngôi nhà sàn.
D. Ngăn cách chủ ngữ và vị ngữ.
18. Trong câu Anh em tôi là những người bạn thân thiết., dấu gạch ngang được sử dụng với mục đích gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói.
B. Nối các từ chỉ quan hệ.
C. Đánh dấu sự liên kết ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu.
D. Liệt kê các danh từ.
19. Câu nào sau đây dùng dấu gạch ngang để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật?
A. Mẹ em là bác sĩ – một nghề cao quý.
B. Trong vườn có: táo, cam, ổi – tất cả đều sai quả.
C. Bác Nam nói – Hãy giữ gìn vệ sinh chung.
D. Hà Nội – thủ đô ngàn năm văn hiến.
20. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang sai quy tắc?
A. Mẹ em là giáo viên – một nghề cao quý.
B. Trong vườn có cây cam, cây táo, cây ổi.
C. Ông em nói – Hãy chăm chỉ học hành.
D. Việt Nam – đất nước.
21. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang sai chức năng?
A. Mẹ em – người phụ nữ đảm đang.
B. Hoa hồng, hoa cúc – đều đẹp.
C. Cô giáo nói – Các em giỏi lắm.
D. Cây cối – hoa lá – cành cây.
22. Câu nào sau đây sử dụng dấu gạch ngang để đánh dấu sự liên kết ý nghĩa giữa các bộ phận trong câu?
A. Cô giáo – người lái đò.
B. Mùa hè – mùa của những chuyến đi.
C. Trong vườn có: hoa hồng, hoa huệ, hoa lan – đều đang nở.
D. Hà Nội – thủ đô.
23. Dấu gạch ngang trong câu Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp – Vịnh Hạ Long, Sa Pa, Hội An... có tác dụng gì?
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
B. Ngăn cách các bộ phận trong câu có cấu tạo phức tạp.
C. Nối các từ chỉ các sự vật, hiện tượng cùng loại.
D. Đánh dấu phần liệt kê các danh lam thắng cảnh.
24. Dấu gạch ngang trong câu Bông lúa trĩu hạt – niềm vui của người nông dân. có ý nghĩa gì?
A. Nối các từ chỉ hoạt động.
B. Đánh dấu sự bắt đầu của một câu hỏi.
C. Chú thích, giải thích ý nghĩa của bông lúa trĩu hạt.
D. Ngăn cách các mệnh đề.
25. Chọn câu có cách dùng dấu gạch ngang đúng:
A. Chúng em được thầy cô - giảng dạy.
B. Cô giáo nói - Các em học bài chăm chỉ.
C. Cây cối xanh tươi – hoa lá đua nở.
D. Vườn nhà em có đủ thứ: rau, cà chua, dưa chuột - đều tươi ngon.
